標(biāo)題: Titlebook: Vom Beruf zur Employability?; Zur Theorie einer P? Katrin Kraus Book 2006 VS Verlag für Sozialwissenschaften | Springer Fachmedien Wiesbade [打印本頁(yè)] 作者: incontestable 時(shí)間: 2025-3-21 17:46
書(shū)目名稱Vom Beruf zur Employability?影響因子(影響力)
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書(shū)目名稱Vom Beruf zur Employability?網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)度
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書(shū)目名稱Vom Beruf zur Employability?被引頻次
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書(shū)目名稱Vom Beruf zur Employability?讀者反饋
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作者: ALB 時(shí)間: 2025-3-21 21:04 作者: GNAW 時(shí)間: 2025-3-22 01:03
,Arbeit, Erwerb und P?dagogik,tlichen über das Berufskonzept gestaltet. Bevor ?Employability“ und ?Beruf“ in den folgenden Kapiteln analysiert werden, soll hier zun?chst in einer Auseinandersetzung mit dem Begriff und den Formen der ?Arbeit“ Klarheit darüber gewonnen werden, wie dieses ‘Gegenüber der P?dagogik’ genauer zu bestimmen ist.作者: 高原 時(shí)間: 2025-3-22 07:59 作者: forebear 時(shí)間: 2025-3-22 11:16 作者: Catheter 時(shí)間: 2025-3-22 13:45
,Arbeit, Erwerb und P?dagogik,g . Arbeit (vgl. Gonon 2004a) sowie Erziehung . Arbeit. Die Relation, die in dieser Abhandlung im Mittelpunkt steht, ist die ?Erziehung . Arbeit“, denn diesen Aspekt thematisieren sowohl Employability wie das Berufskonzept. Die Bezugnahme der P?dagogik auf die Arbeitswelt ist in Deutschland im Wesen作者: 效果 時(shí)間: 2025-3-22 19:59
,?Employability“ — Ansatz, Diskurs und Kontexte, und personalwirtschaftlichen Diskussionen etabliert hat. ?Employability“ bezieht sich auf die M?glichkeit, einer entlohnten Besch?ftigung nachzugehen. Der Begriff betont dabei in erster Linie die individuelle Seite dieser M?glichkeit, d.h. die vom Individuum einzubringenden Voraussetzungen, die sic作者: PARA 時(shí)間: 2025-3-22 23:47
,Das Berufskonzept — Entwicklung, Kritik, Stand und Perspektiven,s so genannten Dualen Systems der Ausbildung, in dem bis heute der überwiegende Teil eines Altersjahrgangs in Deutschland eine Berufs-Ausbildung absolviert, nimmt ihren Ausgangspunkt in mittelalterlichen Handwerkstraditionen, wurde aber auch von anderen Wirtschaftsbereichen und mit der Einführung de作者: relieve 時(shí)間: 2025-3-23 03:03 作者: 試驗(yàn) 時(shí)間: 2025-3-23 07:13
,Schlussfolgerungen — ?Vom Beruf zur Employ ability?“,licher Ver?nderungen sowohl eine deutliche Kritik am Berufskonzept als auch ein Diskurs über Employability entwickelt hat. ?Employability“ und “Beruf sind beide darauf ausgerichtet, die Anforderungen von Erwerbsarbeit an die Individuen zu konzeptionalisieren und damit auch einen Bezugspunkt für P?da作者: 性滿足 時(shí)間: 2025-3-23 13:04 作者: SPASM 時(shí)間: 2025-3-23 17:34
ement agencies to maintain their databases while sharing access with others. This has resulted in monetary savings since data collection efforts are less likely to be duplicated and limited data collection resources can be fully utilized. Distributed databases have fostered partnerships among variou作者: esoteric 時(shí)間: 2025-3-23 21:16 作者: NICHE 時(shí)間: 2025-3-24 00:53 作者: Femish 時(shí)間: 2025-3-24 05:05 作者: AVOW 時(shí)間: 2025-3-24 08:58
ost or distance or flying time for each connection). There is, of course, a familiar way of representing this information: we draw a rough sketch map, usually not to scale, representing each airport by a dot; and if two airports are linked by a direct flight then we join the dots representing them b作者: 六個(gè)才偏離 時(shí)間: 2025-3-24 11:32
Der Ansatz des Erwerbsschemas,(vgl. u.a. Raeder/Grote 2000, Lehmkuhl 2002, ., . und 2003, .). Diese Untersuchungen verdeutlichen, dass die spezifische Orientierung der Menschen an Erwerbsarbeit eine wichtige Grundvoraussetzung für die Sicherung des Lebensunterhalts innerhalb der jeweils bestehenden Form der gesellschaftlichen Ar作者: TRUST 時(shí)間: 2025-3-24 16:06
,Schlussfolgerungen — ?Vom Beruf zur Employ ability?“,P?dagogik des Erwerbs“ bzw. einer ?erwerbsorientierten P?dagogik“ vorgeschlagen, mit dem zusammenfassend die verschiedenen p?dagogischen Formen bezeichnet werden k?nnen, die sich auf die Bef?higung zur Erwerbsarbeit beziehen. Das Berufskonzept stellt damit ., historisch entwickelte . des Bezugs der 作者: lactic 時(shí)間: 2025-3-24 22:33
Book 2006alifikationsbasis, die darüber hinaus ein gewisses Ma? an allgemeiner Bildung vermittelt, sollte der Beruf einerseits gesellschaftliche Integration gew?hrleisten und an- rerseits die individuelle Lernbereitschaft und Flexibilit?t erh?hen. Die aktuelle Kritik am Beruf nimmt Katrin Kraus zum Ausgangsp作者: 宏偉 時(shí)間: 2025-3-25 02:32 作者: Stress-Fracture 時(shí)間: 2025-3-25 05:34
nal problems in the area. Efficiency is measured by the running time on a realistic model of a computing machine which we present in chapter I. Most of the algo978-3-642-69674-9978-3-642-69672-5Series ISSN 1431-2654 Series E-ISSN 2193-2069 作者: 有節(jié)制 時(shí)間: 2025-3-25 09:38
eits gesellschaftliche Integration gew?hrleisten und an- rerseits die individuelle Lernbereitschaft und Flexibilit?t erh?hen. Die aktuelle Kritik am Beruf nimmt Katrin Kraus zum Ausgangsp978-3-531-14840-3978-3-531-90299-9作者: Airtight 時(shí)間: 2025-3-25 15:13 作者: 脆弱帶來(lái) 時(shí)間: 2025-3-25 15:54 作者: 駭人 時(shí)間: 2025-3-25 23:10 作者: padding 時(shí)間: 2025-3-26 01:21 作者: 跟隨 時(shí)間: 2025-3-26 07:40
graph on k nodes is a subgraph of G, i.e. whether there is V′ ? V, │V′│ = k such that (u,v) ∈ E for all u,v ∈ V′. There is a trivial, but inefficient algorithm to solve the CLIQUE problem. Run through all subsets V′ ? V of cardinality k and check whether V′ induces a complete graph. There are . set作者: upstart 時(shí)間: 2025-3-26 08:49 作者: 冰河期 時(shí)間: 2025-3-26 13:30 作者: 漂白 時(shí)間: 2025-3-26 17:01 作者: 徹底明白 時(shí)間: 2025-3-26 23:29
http://image.papertrans.cn/v/image/984271.jpg作者: 極小 時(shí)間: 2025-3-27 01:12 作者: Throttle 時(shí)間: 2025-3-27 07:15
Einleitung,die individuelle Bef?higung für Erwerbst?tigkeit gesellschaftlich wie p?dagogisch sinnvoll gestaltet werden kann. Die Frage, ob damit ein übergang vom ?Beruf“ zur ?Employability“ eingel?utet ist, spitzt die aktuelle Auseinandersetzung in pointierter Weise zu.作者: 營(yíng)養(yǎng) 時(shí)間: 2025-3-27 13:13 作者: Flawless 時(shí)間: 2025-3-27 15:50
Mediation in Belgium: A Long and Winding Road, mediation agreement and the voluntariness of the mediation process. Second, the accreditation of mediators is discussed and the role the Belgian Federal Mediation Commission plays in that regard. Third, the important issue of confidentiality in the mediation process is analysed. Chaps. 5-7 focus on作者: 一起平行 時(shí)間: 2025-3-27 18:51
Bifurcations Observed from Electronic Circuits,h reasonable theoretical justifications. All circuits described are so simple that high school students can build them. All of them except for one, in addition, behave within audible frequencies. We strongly recommend that the reader build at least one of them, and take a look at and listen to the b
