標(biāo)題: Titlebook: Vertiefende Analysen zu PISA 2006; Zeitschrift für Erzi Manfred Prenzel,Jürgen Baumert Book 2009 VS Verlag für Sozialwissenschaften | Sprin [打印本頁] 作者: Encomium 時間: 2025-3-21 18:20
書目名稱Vertiefende Analysen zu PISA 2006影響因子(影響力)
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書目名稱Vertiefende Analysen zu PISA 2006網(wǎng)絡(luò)公開度
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書目名稱Vertiefende Analysen zu PISA 2006被引頻次
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書目名稱Vertiefende Analysen zu PISA 2006年度引用
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書目名稱Vertiefende Analysen zu PISA 2006讀者反饋
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作者: GLOOM 時間: 2025-3-21 22:15
Manfred Prenzel,Jürgen Baumertstrukturierten Abrechnungsaufgaben schon sehr früh komplexe und hochintegrierte Anwendungen mit ihrer Hilfe erschlossen. Beispiele hierfür sind die Flugreservierungssysteme der gro?en Ge- sellschaften, die bereits seit Anfang der 60er Jahre im praktischen Einsatz sind, die Kommunikation zwischen den作者: 雜色 時間: 2025-3-22 01:11
Katrin Sch?ps,Martin Senkbeil,Kerstin Schütteen zwischen Variablen wenige Ma?zahlen zu setzen, die die Beziehungen zwischen den verschiedenen Variablen zusammenfassen, ohne willkürlich bestimmte Beziehungen dabei zu unterschlagen. Die Anwendung solcher Verfahren und die Interpretation der mit ihnen erzielten Kenntnisse setzt ein betr?chtliches作者: Microgram 時間: 2025-3-22 06:52
Timo Ehmken mag, für die Wissenschaft k?nnte man wohl sagen: "Was keinen Namen hat, das existiert auch nicht." Und so ist dann die Schaffung und Definition neuer Begriffe durch Worte eine lebensnotwendige Begleiterscheinung einer jeden aufstrebenden neuen Wissenschaft und Praxis. Manchmal liegen Begriffe in d作者: Reservation 時間: 2025-3-22 10:28
Oliver Walter,P?ivi Taskinen der Cloud, laden Filme und Musik im Internet herunter oder verbringen ihre Zeit beim Online-Gaming. Doch was passiert mit den gespeicherten Daten, wenn über das Verm?gen eines datenverwaltenden Unternehmens das Insolvenzverfahren er?ffnet wird? Kann der Nutzer weiter auf die Daten zugreifen oder zu作者: 公共汽車 時間: 2025-3-22 15:27
Trendanalysen in PISA: Wie haben sich die Kompetenzen in Deutschland zwischen PISA 2000 und PISA 20ellt und interpretiert. Dabei werden die Einschr?nkungen bezüglich einer international vergleichenden Interpretation hervorgehoben. Im Ausblick werden weiterführende M?glichkeiten diskutiert, in einer Studie wie PISA mit denselben Kompetenzindikatoren sowohl querschnittliche Vergleiche als auch trag作者: Galactogogue 時間: 2025-3-22 19:46 作者: Duodenitis 時間: 2025-3-23 00:49 作者: 值得尊敬 時間: 2025-3-23 04:19
,Wer m?chte sp?ter einen naturwissenschaftsbezogenen oder technischen Beruf ergreifen? Kompetenzen, , sp?ter einem MINT-Beruf nachzugehen, weisen durchschnittlich günstigere Auspr?gungen in den untersuchten Schülermerkmalen auf als andere Jugendliche. In den Zusammenhangsanalysen haben die Schülermerkmale jedoch nur teilweise Erkl?rungskraft für die Berufserwartung. Dabei spielt die instrumentelle作者: Cursory 時間: 2025-3-23 05:57
Antezedenzien und Konsequenzen informellen Lernens am Beispiel der Mediennutzung von Jugendlichen,en Bereichen Naturwissenschaften und Lesen aufzuweisen. Die Befunde verdeutlichen die Wichtigkeit informeller Lernprozesse für die schulische Kompetenz und lassen vermuten, dass soziale Ungleichheiten bei der Kompetenzentwicklung aufgrund einer unterschiedlichen Nutzung von Medien und damit einherge作者: 敲詐 時間: 2025-3-23 09:46
,Welche Bedeutung haben lernf?rderliche Prozesse und naturwissenschaftsbezogene Einstellungen im Eltungen voneinander abgrenzen. Innerhalb der unterschiedlichen Sozialschichten (EGP-Klassen) variieren die prozentualen Anteile der vier Familientypen zwischen 9 und 40 Prozent. Die Verteilungen sprechen damit eher gegen die Annahme von homogenen schichtspezifischen Einstellungen und Verhaltensweisen.作者: Pelvic-Floor 時間: 2025-3-23 16:36 作者: fabricate 時間: 2025-3-23 20:34 作者: 調(diào)色板 時間: 2025-3-24 01:13
What Influences the Agreement Among Student Ratings of Science Instruction?, particular importance in accounting for differences in the homogeneity of ratings. The findings suggest that agreement among students’ perceptions of instruction should be a central consideration for researchers using aggregated measures to examine classroom teaching.作者: 他日關(guān)稅重重 時間: 2025-3-24 05:58
,Schulentwicklung im L?ngsschnitt. Ein Forschungsprogramm und erste explorative Analysen,gsschnittlichen Untersuchungen k?nnen Voraussetzungen erfolgreicher Entwicklung an Einzelschulen benannt werden. Sowohl zur Kl?rung methodischer Probleme als auch zur Analyse von Bedingungen erfolgreicher Schulentwicklung werden Panel-Studien ben?tigt, die Schulen wiederholt im Abstand von mehreren 作者: 臨時抱佛腳 時間: 2025-3-24 09:10
m?glich sind. Das technisierte und komplizierte Gebilde Krankenhaus ist in vielen L?ndern in seiner Problematik erkannt worden. Es ist dort selbstverst?ndlich, da? die Führung eines Krankenhauses in den H?nden eines gut ausgebildeten Managements liegt. Die externen Aufgaben eines Managements liegen 作者: RADE 時間: 2025-3-24 11:23
Manfred Prenzel,Jürgen Baumertgebend beeinflu?t. VI Das vorliegende Buch gibt einen überblick über die Aufgabenstellungen der Informationsverarbeitung bei Luftverkehrsgesellschaften. Ins- besondere wird auch die Nutzung der Informationsverarbeitung aller gro?en internationalen Gesellschaften in sehr übersichtlicher Form herausge作者: achlorhydria 時間: 2025-3-24 14:53 作者: 不能強(qiáng)迫我 時間: 2025-3-24 22:55 作者: conifer 時間: 2025-3-25 02:04
Oliver Walter,P?ivi Taskinen??ig wird die Frage des Fortbestands der ausgew?hlten Datenvertr?ge in der Insolvenz nach §§ 108 Abs. 1 S. 1, 103 InsO sowie die M?glichkeit der Aussonderung vo978-3-658-40135-1978-3-658-40136-8Series ISSN 2662-9488 Series E-ISSN 2662-9496 作者: dermatomyositis 時間: 2025-3-25 05:20
Claus H. Carstensen,Manfred Prenzel,Jürgen Baumert作者: 六邊形 時間: 2025-3-25 08:01 作者: 異端邪說2 時間: 2025-3-25 15:37 作者: 女歌星 時間: 2025-3-25 16:06 作者: 民間傳說 時間: 2025-3-25 21:19 作者: Thyroiditis 時間: 2025-3-26 03:36
Manfred Prenzel,Jürgen BaumertPISA 2006: neue Analysen aus den Daten作者: FLASK 時間: 2025-3-26 07:13 作者: 褲子 時間: 2025-3-26 11:34
978-3-531-15929-4VS Verlag für Sozialwissenschaften | Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, Wiesbaden 2009作者: 改進(jìn) 時間: 2025-3-26 12:37
Vertiefende Analysen zu PISA 2006978-3-531-91815-0Series ISSN 2512-207X Series E-ISSN 2512-2088 作者: 抑制 時間: 2025-3-26 20:35 作者: PURG 時間: 2025-3-26 22:58 作者: 靦腆 時間: 2025-3-27 01:10
Trendanalysen in PISA: Wie haben sich die Kompetenzen in Deutschland zwischen PISA 2000 und PISA 20hsstudien mit komplexen Testdesigns zu untersuchen. Der Beitrag schlie?t an Trendanalysen an, die in Deutschland bei PISA 2006 durchgeführt wurden. In einem ersten Schritt werden Voraussetzungen für Trendanalysen bei Studien wie PISA benannt, um dann anhand der Daten aus den drei Erhebungen in Deuts作者: 杠桿支點(diǎn) 時間: 2025-3-27 05:38 作者: 盡管 時間: 2025-3-27 10:20
,Umweltbezogene Einstellungen von Jugendlichen in Deutschland — Ergebnisse aus PISA 2006,mweltma?nahmen von 15-j?hrigen Jugendlichen in Deutschland. Dabei liegt der Schwerpunkt auf der relativen Bedeutung der sozialen Herkunft, bestimmter Schul- und Unterrichtsfaktoren sowie selbstinitiierter Freizeitaktivit?ten für die Auspr?gung dieser umweltbezogenen Merkmale..Die Ergebnisse zeigen, 作者: 得罪 時間: 2025-3-27 14:45
,Wer m?chte sp?ter einen naturwissenschaftsbezogenen oder technischen Beruf ergreifen? Kompetenzen, ?nnen wichtige Informationen zu zwei Fragen liefern. Zum einen kann gezeigt werden, wie hoch der Anteil von Jugendlichen ist, die sich vorstellen k?nnen, einem auf dem Arbeitsmarkt stark nachgefragten MINT-Beruf (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik) nachzugehen. Zum anderen k?nne作者: 假 時間: 2025-3-27 18:11
Antezedenzien und Konsequenzen informellen Lernens am Beispiel der Mediennutzung von Jugendlichen,eshalb werden in diesem Artikel die Bedingungen und Konsequenzen informeller Lernprozesse am Beispiel der freizeitbezogenen Medienaktivit?ten von Jugendlichen in den Blick genommen. Auf der Grundlage der PISA 2006-Stichprobe aus Deutschland wurde untersucht, in welcher Weise die Art der Mediennutzun作者: 逃避現(xiàn)實(shí) 時間: 2025-3-28 01:48
,Welche Bedeutung haben lernf?rderliche Prozesse und naturwissenschaftsbezogene Einstellungen im Elt naturwissenschaftlichen Kompetenz erkl?ren. Konkret wird drei Forschungsfragen nachgegangen: (1) Welche Profile bildungsrelevanter Prozesse und Einstellungen im Elternhaus lassen sich identifizieren? (2) H?ngen bildungsrelevante Prozesse und Einstellungen im Elternhaus von der sozialen Lage ab? (3)作者: pester 時間: 2025-3-28 02:34
,Herkunftsassoziierte Disparit?ten im Lesen, der Mathematik und den Naturwissenschaften: ein Vergleid solchen mit Migrationshintergrund im Zeitverlauf empirisch zu untersuchen. Zu diesem Zweck werden die Daten der deutschen Stichproben von PISA-I 2000, PISA-I 2003 und PISA-I 2006 sowohl im Hinblick auf die Einwanderergeneration als auch auf den ethnischen Hintergrund der Jugendlichen analysiert. D作者: 性滿足 時間: 2025-3-28 07:29
Ethno-linguale Kompositionseffekte in neunten Klassen: Befunde aus der Klassenstichprobe von PISA 2uf die Lese-, die naturwissenschaftliche und die mathematische Kompetenz hat. Die Datenbasis bildet eine Teilstichprobe von 6.776 Jugendlichen aus der Klassenstichprobe von PISA 2006. W?hrend für die Lese- und die naturwissenschaftliche Kompetenz unter Kontrolle einer Reihe von Individual- und Kompo作者: 貿(mào)易 時間: 2025-3-28 11:58 作者: 注射器 時間: 2025-3-28 17:27
What Influences the Agreement Among Student Ratings of Science Instruction?,e indicator of the classroom construct under study. Whether students within a class provide ratings consistent enough to justify aggregation, however, has not been the object of much research. Drawing on data from . = 9524 students from 391 classes who participated in the national extension to the P作者: 無可爭辯 時間: 2025-3-28 21:51
,Schulentwicklung im L?ngsschnitt. Ein Forschungsprogramm und erste explorative Analysen,nntnisse der internationalen Forschung wurden jedoch in Deutschland bislang nicht ausreichend aufgearbeitet: (a) Schulstudien unterliegen — selbst bei optimaler Planung, Instrumentierung, Durchführung und Auswertung — methodischen Problemen, die sozialwissenschaftlichen Erhebungen inh?rent sind, z. 作者: 土坯 時間: 2025-3-28 23:48 作者: 事物的方面 時間: 2025-3-29 05:26
2512-207X hüler und zu Bedingungen von Unterricht und Schule. Viele Analysen benutzen die Daten des erweiterten Erhebungsdesigns in Deutschland, bei dem zus?tzliche Instrumente in jeweils zwei kompletten Klassen pro Schule eingesetzt wurden.978-3-531-15929-4978-3-531-91815-0Series ISSN 2512-207X Series E-ISSN 2512-2088 作者: tendinitis 時間: 2025-3-29 11:19
Fran?ois-Bernard Macheo clinical practice.Forefront knowledge of the mediators and mechanisms of anaphylaxis is covered with an emphasis on how new discoveries shape our current and emerging therapies.978-1-4939-6148-1978-1-60327-951-2作者: Morose 時間: 2025-3-29 11:54
Wayne Orchistontions?are provided with their main properties. Finally, the estimation of the symmetry center?and scatter matrix?is briefly discussed through the sample mean?(SM), sample covariance matrix?(SCM) estimate, maximum estimate (ML), .-estimators, and Tyler’s .-estimators. Particular attention will be pai作者: 不可侵犯 時間: 2025-3-29 18:23 作者: PAD416 時間: 2025-3-29 20:58 作者: terazosin 時間: 2025-3-30 00:42 作者: 畏縮 時間: 2025-3-30 07:41 作者: Ordnance 時間: 2025-3-30 08:16 作者: Cloudburst 時間: 2025-3-30 13:40
ries and the narrativized experiences of his research subjects, Richardson demonstrates both the institutional benefits associated with being male and the fragility of masculinity. Membership in the “Boys’ Club” of hypermasculinity requires constant checking, surveillance, and choices that fit withi
