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標(biāo)題: Titlebook: Universit?re Prüfungsplanung; Modelle, Methoden un Jan Juretzka Book 2001 Springer Fachmedien Wiesbaden 2001 Algorithmen.Bewertung.Forschun [打印本頁(yè)]

作者: 一再    時(shí)間: 2025-3-21 18:39
書目名稱Universit?re Prüfungsplanung影響因子(影響力)




書目名稱Universit?re Prüfungsplanung影響因子(影響力)學(xué)科排名




書目名稱Universit?re Prüfungsplanung網(wǎng)絡(luò)公開度




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書目名稱Universit?re Prüfungsplanung被引頻次




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書目名稱Universit?re Prüfungsplanung年度引用




書目名稱Universit?re Prüfungsplanung年度引用學(xué)科排名




書目名稱Universit?re Prüfungsplanung讀者反饋




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作者: Hemiparesis    時(shí)間: 2025-3-21 23:11

作者: Kaleidoscope    時(shí)間: 2025-3-22 03:05
Jan Juretzka Geschehen ist, konzentriert sich die Forschung zurzeit noch meist auf einzelne Komponenten dieses Prozesses. Das sind zum Beispiel die kleinsten Einheiten von Sprache (z.?B. Buchstaben und Grapheme, Laute und Phoneme), das Verstehen von Worten, die Analyse der grammatischen Struktur von S?tzen (Syn
作者: 截?cái)?nbsp;   時(shí)間: 2025-3-22 08:19

作者: hair-bulb    時(shí)間: 2025-3-22 11:10

作者: Accolade    時(shí)間: 2025-3-22 13:08
,Schriftliche Prüfungen,Dieses Kapitel befa?t sich mit der Planung schriftlicher Prüfungen unter Berücksichtigung der als praxisrelevant identifizierten Anforderungen.. Hierbei erfolgt eine Zuordnung der Prüfungen auf Perioden unter Einhaltung n?her zu spezifizierender Restriktionen.
作者: 爆炸    時(shí)間: 2025-3-22 21:01
Zusammenfassung und Ausblick,In der vorliegenden Arbeit werden empirisch fundierte Modelle und Methoden sowie ein Decision Support System zur Automatisierung der universit?ren Prüfungsplanung eingeführt. Hierbei erfolgt eine konsequente Berücksichtigung der Anforderungen der Praxis an deutschen Hochschulen.
作者: SLAY    時(shí)間: 2025-3-22 22:09
978-3-8244-0582-4Springer Fachmedien Wiesbaden 2001
作者: 擴(kuò)音器    時(shí)間: 2025-3-23 02:43

作者: analogous    時(shí)間: 2025-3-23 08:01
,Mündliche Prüfungen I — Fach-Prüfer-Kombination gegeben,entifizierten Anforderungen behandelt.. Die Planung vollzieht sich derart, da? zun?chst eine Zuordnung der Prüfungen auf die Prüfungstage erfolgt und erst im Anschlu? daran nachgelagerte Zuordnungen — beispielsweise zu Tageszeiten und R?umen — durchgeführt werden. Nachgelagerte Zuordnungen werden im Rahmen dieses Kapitels nicht betrachtet..
作者: 含水層    時(shí)間: 2025-3-23 13:47
,Mündliche Prüfungen II — Fach-Prüfer-Kombination festzulegen, allgemeineren Fall der Planung mündlicher Prüfungen bei festzulegender Fach-Prüfer-Kombination. Neben der Zuordnung der Prüfungen auf die Prüfungstage ist festzulegen, welcher bzw. welche Prüfer einen Prüfling in einem Fach prüfen.. Den als praxisrelevant identifizierten Anforderungen wird dabei in vollem Umfang Rechnung getragen..
作者: antidepressant    時(shí)間: 2025-3-23 17:51
DUV Wirtschaftswissenschafthttp://image.papertrans.cn/u/image/942316.jpg
作者: 名詞    時(shí)間: 2025-3-23 19:27
https://doi.org/10.1007/978-3-322-96402-1Algorithmen; Bewertung; Forschung; Methoden; Praxis; decision support
作者: 無(wú)脊椎    時(shí)間: 2025-3-24 00:21

作者: 珠寶    時(shí)間: 2025-3-24 05:50
Jan Juretzkaeburtsstunde der Denkpsychologie wird die Begründung der sog. Würzburger Schule durch Oswald Külpe (1862 – 1915) angesehen. W?hrend die Würzburger Schule zur Untersuchung h?herer geistiger Prozesse die Methode der Introspektion favorisierte, wurde diese Methode sowohl von Behavioristen als auch von
作者: 輕而薄    時(shí)間: 2025-3-24 08:19

作者: Fretful    時(shí)間: 2025-3-24 14:39

作者: conception    時(shí)間: 2025-3-24 16:09
. Hieraus leitet sich die zentrale Bedeutung der Administration von Prüfungen für Hochschulverwaltungen ab. Teil dieser administrativen Aufgabe ist die Erstellung geeigneter Prüfungspl?ne...In der vorliegenden Arbeit werden empirisch fundierte Modelle und Methoden sowie eine Decision-Support-System
作者: acrimony    時(shí)間: 2025-3-24 20:13

作者: archaeology    時(shí)間: 2025-3-24 23:44

作者: Feigned    時(shí)間: 2025-3-25 04:38
Einleitung, Bundes und der L?nder und die dadurch induzierten Kürzungen in den Hochschulbudgets, welche teilweise weitreichende Einschr?nkungen des Dienstleistungsangebots im terti?ren Bildungssektor erzwingen. Die Erfüllung des Bildungsauftrags der Universit?ten scheint in Gefahr.
作者: MURAL    時(shí)間: 2025-3-25 10:30

作者: 劇毒    時(shí)間: 2025-3-25 15:27

作者: 追逐    時(shí)間: 2025-3-25 19:23
,Mündliche Prüfungen I — Fach-Prüfer-Kombination gegeben,entifizierten Anforderungen behandelt.. Die Planung vollzieht sich derart, da? zun?chst eine Zuordnung der Prüfungen auf die Prüfungstage erfolgt und erst im Anschlu? daran nachgelagerte Zuordnungen — beispielsweise zu Tageszeiten und R?umen — durchgeführt werden. Nachgelagerte Zuordnungen werden im
作者: 雜役    時(shí)間: 2025-3-25 22:37

作者: Precursor    時(shí)間: 2025-3-26 00:24

作者: Aspiration    時(shí)間: 2025-3-26 06:11

作者: Ancillary    時(shí)間: 2025-3-26 08:59

作者: 偏狂癥    時(shí)間: 2025-3-26 16:29
7樓
作者: 陶瓷    時(shí)間: 2025-3-26 18:52
7樓
作者: 荒唐    時(shí)間: 2025-3-26 21:13
7樓
作者: 現(xiàn)代    時(shí)間: 2025-3-27 04:44
7樓
作者: antedate    時(shí)間: 2025-3-27 06:08
8樓
作者: quiet-sleep    時(shí)間: 2025-3-27 12:34
8樓
作者: Gustatory    時(shí)間: 2025-3-27 15:32
8樓
作者: 征服    時(shí)間: 2025-3-27 18:39
8樓
作者: Radiation    時(shí)間: 2025-3-27 23:39
9樓
作者: FLOAT    時(shí)間: 2025-3-28 02:46
9樓
作者: 奇思怪想    時(shí)間: 2025-3-28 08:07
9樓
作者: Largess    時(shí)間: 2025-3-28 13:06
9樓
作者: CHIP    時(shí)間: 2025-3-28 14:34
10樓
作者: 得意人    時(shí)間: 2025-3-28 22:09
10樓
作者: 泛濫    時(shí)間: 2025-3-29 00:22
10樓
作者: BRAND    時(shí)間: 2025-3-29 04:29
10樓




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