標題: Titlebook: Universities with a Social Purpose; Intentions, Achievem Kerry Shephard,V. Santhakumar Book 2023 The Editor(s) (if applicable) and The Auth [打印本頁] 作者: 習(xí)慣 時間: 2025-3-21 20:09
書目名稱Universities with a Social Purpose影響因子(影響力)
書目名稱Universities with a Social Purpose影響因子(影響力)學(xué)科排名
書目名稱Universities with a Social Purpose網(wǎng)絡(luò)公開度
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書目名稱Universities with a Social Purpose被引頻次
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書目名稱Universities with a Social Purpose年度引用
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書目名稱Universities with a Social Purpose讀者反饋
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作者: 我沒有強迫 時間: 2025-3-21 21:03
Teaching in Universities and Specific Social Purposes,t educational research about teaching to achieve the sustainable development goals, with a focus on social justice. The chapter draws inspiration from what is being achieved by and learned within institutions that have adopted specific social purposes.作者: Radiation 時間: 2025-3-22 02:56
2523-3084 d responsibilities of universities to address pressing socia.This book is a narrative of conversations between two professors, with different backgrounds, academic disciplines, life experiences, and from different continents. It shows how their discourse has brought them to a single destination defi作者: 黑豹 時間: 2025-3-22 07:08 作者: intolerance 時間: 2025-3-22 11:57
Kerry Shephard,V. Santhakumaren der husserlschen Systematik — oder evtl. über dieselbe hinausgehend — zugewiesen werden. Den genauen Stellenwert kann erst die Detailanalyse ermitteln; zun?chst geht es darum, die Art dieser philosophischen Zusammenarbeit zu charakterisieren und daraus eine Interpretationsmaxime zu formulieren.作者: 沒血色 時間: 2025-3-22 15:42 作者: 評論者 時間: 2025-3-22 17:42
Universities and Their Social Purpose,nts of primary, secondary and tertiary education in the UK, New Zealand and India in the twenty-first century. The chapter elaborates on historical and current discourses on the idea of a university and an undergraduate degree and the ideal of intellectual independence. The chapter provides a theore作者: ambivalence 時間: 2025-3-22 23:43 作者: debris 時間: 2025-3-23 02:02
Teaching in Universities and Specific Social Purposes,re already or may be enabled by universities’ teaching functions and also social change that may occur because some of the students who we teach lead the change or are directly involved in it, as well as change that may occur because all of the students who we teach accept the need for change at a s作者: Exterior 時間: 2025-3-23 06:56
Research in Universities and Its Connection with Social Purpose,rity and leads to an exploration of the traditional drivers and incentives for knowledge generation in universities in India, the UK and New Zealand. Our exploration comments on the generalisability of some forms of research and the specificity of others, related ideas about research approaches most作者: 租約 時間: 2025-3-23 12:51
Community Engagement and Social Purpose, are community engaged to some extent in the context of universities’ Third Mission. We focus on student learning and address service learning, internships, placements and field-practice as key aspects of community-engaged pedagogy and we explore some examples of community engaged learning and teach作者: 可能性 時間: 2025-3-23 13:59
Competitive Individualism, Intellectual Independence and Imagining some Alternatives and Consequenc practices of higher education. It expresses concern that higher education in its current forms might be reinforcing or even creating social and environmental injustice, rather than overcoming these things. The chapter asks what universities might do that could be helpful in achieving those elements作者: Palate 時間: 2025-3-23 18:03
Governance of Social Purpose,e identify particularly challenging social purposes relating to teaching and the achievement of the sustainable development goals, and separate these from those primarily associated with research and stimulating economic prosperity. We identify the diverse factors that contribute to institutional de作者: CHAFE 時間: 2025-3-24 01:28 作者: 結(jié)構(gòu) 時間: 2025-3-24 05:28
Book 2023ent continents. It shows how their discourse has brought them to a single destination defined by a mutual interest in the social purposes of universities, and a hope in common that their academic efforts will somehow do good in the world...The seventeen internationally-agreed Sustainable Development作者: xanthelasma 時間: 2025-3-24 10:36 作者: Perennial長期的 時間: 2025-3-24 13:30 作者: animated 時間: 2025-3-24 16:04
alt, wird Aufregung und eine erkl?rliche Verwirrung mühsam bezwungen haben. Aber der Bruder, ein an Ritter- und R?uberromanen laborierender Literat namens Christian August Vulpius, war dringend der Protektion bedürftig, und so wagte es die Schwester, mit einem Bittbrief dem berühmten Minister und Dichter in den Weg zu treten.作者: CHOKE 時間: 2025-3-24 22:01
Kerry Shephard,V. SanthakumarUses international research and the experience of particular institutions to explore current practices of universities.Explores the roles and responsibilities of universities to address pressing socia作者: intangibility 時間: 2025-3-25 03:08 作者: 預(yù)知 時間: 2025-3-25 05:21 作者: CURL 時間: 2025-3-25 07:50 作者: 填料 時間: 2025-3-25 15:39 作者: 大吃大喝 時間: 2025-3-25 18:27
wird. Es war für viele ?the most beautiful that Genet has written, the . of homosexuality?.. Damit ist die Autobiographie Genets ein wesentlicher Bestandteil des ‘Mythos Genet’ geworden, der in diesem Kapitel behandelt werden soll.作者: 過分 時間: 2025-3-25 20:36 作者: 浪費時間 時間: 2025-3-26 04:06 作者: 聚集 時間: 2025-3-26 06:40 作者: Vulvodynia 時間: 2025-3-26 10:35
Kerry Shephard,V. Santhakumarichheit in Art. 3 Abs. 3 des Grundgesetzes. Stimuliert durch Wachtumskrisen der Volkswirtschaft wurde die Forderung nach Gleichheit der Bildungschancen in den 60er Jahren bildungspolitisch aufgegriffen. Gleichzeitig wurden die Auslesemechanismen des Bildungssystems und die Barrieren aufgezeigt, die 作者: Urea508 時間: 2025-3-26 15:59
Kerry Shephard,V. Santhakumarle der vorliegenden Untersuchung muss nach der Art der Zusammenarbeit beider gefragt und dieser letzten Cartesianischen Meditation. ein Status im Rahmen der husserlschen Systematik — oder evtl. über dieselbe hinausgehend — zugewiesen werden. Den genauen Stellenwert kann erst die Detailanalyse ermitt作者: 空氣傳播 時間: 2025-3-26 19:38
Kerry Shephard,V. Santhakumar je Eigenen, Unverwechselbaren einer Landschaft und ihrer Bewohner zu n?hern. Auch der Alltagskultur kommt in diesem Kontext weitreichende Bedeutung zu. überlieferte Traditionen, Sitten und Gebr?uche, Feste und Feiern, in die der einzelne — von der Wiege bis zum Grabeingebettet ist, die er neu mit L作者: Indigence 時間: 2025-3-26 22:24
Kerry Shephard,V. Santhakumarameter der Mediaevistik von den Eckpfeilern der Herrschaftsgeschichte verschoben wurden in Richtung auf Personengruppen, die sich bislang im Abseits der Historiographie befunden hatten. Hier schon wurde der Blick umgelenkt auf kulturhistorische Zeugnisse und auf das imagin?re Substrat, das auch in ‘作者: 激怒某人 時間: 2025-3-27 04:28 作者: 流行 時間: 2025-3-27 08:29 作者: 口音在加重 時間: 2025-3-27 12:40
Kerry Shephard,V. Santhakumarnkret-Besonderen (Aspekt: Leben) in sich. Die Bildworte zeigen H?lderlins Ansicht sowohl der systemischen Binnenstruktur und geschichtlichen Dynamik der umfassenden Weltwirklichkeit als auch des Sinns real-historischer, zeitgen?ssischer Ereignisse, wie es die Koalitionskriege gewesen sind.作者: STERN 時間: 2025-3-27 16:02 作者: 宴會 時間: 2025-3-27 19:29
der vor kurzem aus Italien nach Weimar zurückgekehrte Dichter und das M?dchen, das ihm, einen tiefen Knicks vollführend, einen Brief überreichte. Die Begegnung soll sich im Park an der Ilm zugetragen haben, exakt am 12. Juli 1788, so da? der Dichter sp?ter gelegentlich bekannte, sein Ehestand mit d作者: 專心 時間: 2025-3-28 00:33
Prologue: Social Purpose, Challenges to Achievement, the Possibility of Universities with Specific mic challenges that Universities with Specific Social Purposes experience and explains differences between the idea and implementation. Particular issues of inadequate resources, lower private returns from education for social purposes and the balance between teachers who are academics and those who作者: Blazon 時間: 2025-3-28 05:55
Universities and Their Social Purpose, theme, how this aspiration becomes realised is far from clear at present. This chapter sets the scene for ongoing conversation between the two authors on what our universities’ social purposes are and how best to achieve them.作者: 牙齒 時間: 2025-3-28 06:57 作者: 被告 時間: 2025-3-28 13:10 作者: Costume 時間: 2025-3-28 16:45 作者: 賞心悅目 時間: 2025-3-28 22:41
Competitive Individualism, Intellectual Independence and Imagining some Alternatives and Consequenc and wonder what they would think about higher education’s propensity to reproduce the prejudices of previous generations. The chapter explores the meanings of critical thinking and intellectual independence, limitations on what expectations we should have in these regards, and what other educationa作者: 車床 時間: 2025-3-28 23:46 作者: 有危險 時間: 2025-3-29 05:19 作者: 背心 時間: 2025-3-29 08:02
2523-3084 analysis of this complex situation, based on insights from published literature on higher education, and the personal but very different experiences oftwo professors with this shared interest..978-981-99-8962-1978-981-99-8960-7Series ISSN 2523-3084 Series E-ISSN 2523-3092
