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標(biāo)題: Titlebook: Supervision im Fokus; Polyzentrische Analy Michael B. Buchholz (Leitender Mitarbeiter im Kran Book 1997 Springer Fachmedien Wiesbaden 1997 [打印本頁(yè)]

作者: 不要提吃飯    時(shí)間: 2025-3-21 17:56
書目名稱Supervision im Fokus影響因子(影響力)




書目名稱Supervision im Fokus影響因子(影響力)學(xué)科排名




書目名稱Supervision im Fokus網(wǎng)絡(luò)公開度




書目名稱Supervision im Fokus網(wǎng)絡(luò)公開度學(xué)科排名




書目名稱Supervision im Fokus被引頻次




書目名稱Supervision im Fokus被引頻次學(xué)科排名




書目名稱Supervision im Fokus年度引用




書目名稱Supervision im Fokus年度引用學(xué)科排名




書目名稱Supervision im Fokus讀者反饋




書目名稱Supervision im Fokus讀者反饋學(xué)科排名





作者: SMART    時(shí)間: 2025-3-21 22:47
überlegungen eines ?Klinischen Beobachters“ zur Erfassung der Supervisionsqualit?t durch die ZBKT-Mech deshalb zun?chst der Frage nach, worin Art und Gute dieser Hilfe bestehen, bevor ich mich dem m?glichen Beitrag der ZBKT-Methode fur die Erfassung dieser Qualit?ten und dem Nutzen der ZBKT-Methode für die Praxis der Supervision zuwende.
作者: 調(diào)色板    時(shí)間: 2025-3-22 02:13

作者: 繁重    時(shí)間: 2025-3-22 04:52
https://doi.org/10.1007/978-3-322-90404-1Beziehung; Familie; Hermeneutik; Interaktion; Krankheit; Methoden; Supervision
作者: 細(xì)微差別    時(shí)間: 2025-3-22 09:51

作者: allergen    時(shí)間: 2025-3-22 15:30

作者: –DOX    時(shí)間: 2025-3-22 18:47
K?nnen Team-Supervisionen mit der ZBKT-Methode untersucht werden?Die Diskussion darüber, was unter Supervision zu verstehen ist bzw. was diese leisten soll, ist theoretisch vielfach geführt worden (z.B. Pühl 1990). Eine empirische Prüfung dieser durchaus heterogenen Vorstellungen steht jedoch noch weitgehend aus (vgl. Bardé 1991).
作者: 共同確定為確    時(shí)間: 2025-3-22 21:15
Klinischer Kommentar zur Analyse einer Teamsupervision aus der SASB-PerspektiveZu Beginn m?chte ich einige Bemerkungen zu der Rolle des klinischen ?Supervisors“ machen. Ich empfand es gleich als originelle Konstruktion, als klinischer Experte Fragen an Forschungsmethoden zu stellen, die für die Praxis meines Handlungsfeldes — in diesem Falle Teamsupervision — geeignete Evaluationsinstrumente sein k?nnen.
作者: CULP    時(shí)間: 2025-3-23 05:16
EpilogWir hatten dieses Buch eingeleitet mit der Beobachtung, da? Wissenschaft und das professionelle Handlungssystem der Psychotherapie funktional ausdifferenzierte Diskurse geworden seien; beide bilden Umwelten fureinander, die sich produktiv anregen, verst?ren, irritieren und vor allem wechselseitig beobachten k?nnen (Reiter und Steiner 1996).
作者: Initial    時(shí)間: 2025-3-23 06:53

作者: pacific    時(shí)間: 2025-3-23 12:24

作者: diskitis    時(shí)間: 2025-3-23 15:18
Michael B. Buchholz,Norbert Hartkampays of seeing and understanding the world. It is from this lens that I believe we can best comprehend both the violent structures that shack dwellers confront as well as their alternative visions of a "living communism" that they seek to realize through collective struggle.
作者: interference    時(shí)間: 2025-3-23 18:09
s’ ways of thinking, being and doing. In other words, an African philosophy of education accentuates the traditions, ideologies, cultures and narratives associated with diverse peoples on the African continent, and a philosophy of education from Africa would not be unrealistic at all.
作者: 能量守恒    時(shí)間: 2025-3-24 00:23
Frank Dammasch,Hans-Geert Metzger,Annegret Overbeckg, it offers an historical and geographical methodology for understanding the evolution of the modern world-system from the specific vantage point of the city of?Durban, South Africa. The chapter introduces a key thread running throughout the entire book: grappling with the dialectic between racial
作者: 盟軍    時(shí)間: 2025-3-24 02:56
Michael B. Buchholz,Norbert Hartkampg, it offers an historical and geographical methodology for understanding the evolution of the modern world-system from the specific vantage point of the city of?Durban, South Africa. The chapter introduces a key thread running throughout the entire book: grappling with the dialectic between racial
作者: LIEN    時(shí)間: 2025-3-24 08:21

作者: 初次登臺(tái)    時(shí)間: 2025-3-24 12:45

作者: 頌揚(yáng)國(guó)家    時(shí)間: 2025-3-24 17:03
Die Rekonstruktion latenter Modelle von Falldarsteller und Supervisor durch die Metaphernanalyse. Anna O. sprach vom ?chimney sweeping“, und ihre Therapeuten, Freud und Breuer, gaben dieser Idee von der seelischen Reinigung den gleichen Ausdruck, blo? auf griechisch; sie nannten es ?Katharsis“. Proze?vorstellungen sind Phantasien im Proze? über den Proze? (Buchholz 1996); sie weisen interaktiv
作者: faction    時(shí)間: 2025-3-24 21:38

作者: chapel    時(shí)間: 2025-3-25 01:22

作者: Obvious    時(shí)間: 2025-3-25 07:04

作者: 策略    時(shí)間: 2025-3-25 11:10
Die Rekonstruktion latenter Modelle von Falldarsteller und Supervisor durch die Metaphernanalyse Rollen an, generieren ?innere Kontexte“ (Buchholz und Seide 1995) und formulieren in Gestalt der Metapher, wie sie ihre Begegnung verstehen wollen, aber sie kommentieren ihre Begegnung auch. Was also hat es mit der Metapher auf sich und wie kann man sie analysieren?
作者: 歡呼    時(shí)間: 2025-3-25 15:25
6樓
作者: agitate    時(shí)間: 2025-3-25 18:27
6樓
作者: 后來(lái)    時(shí)間: 2025-3-25 20:58
6樓
作者: Acclaim    時(shí)間: 2025-3-26 03:11
6樓
作者: Instinctive    時(shí)間: 2025-3-26 07:00
7樓
作者: 值得    時(shí)間: 2025-3-26 09:19
7樓
作者: 賞心悅目    時(shí)間: 2025-3-26 16:42
7樓
作者: CT-angiography    時(shí)間: 2025-3-26 18:29
7樓
作者: 歌曲    時(shí)間: 2025-3-26 22:44
8樓
作者: 鼓掌    時(shí)間: 2025-3-27 01:42
8樓
作者: 積習(xí)難改    時(shí)間: 2025-3-27 05:52
8樓
作者: 通知    時(shí)間: 2025-3-27 11:45
8樓
作者: Nonflammable    時(shí)間: 2025-3-27 16:53
9樓
作者: 運(yùn)動(dòng)性    時(shí)間: 2025-3-27 20:54
9樓
作者: 遺產(chǎn)    時(shí)間: 2025-3-27 23:34
9樓
作者: GUISE    時(shí)間: 2025-3-28 03:49
9樓
作者: judiciousness    時(shí)間: 2025-3-28 07:24
10樓
作者: arrogant    時(shí)間: 2025-3-28 12:14
10樓
作者: Anonymous    時(shí)間: 2025-3-28 18:15
10樓
作者: minimal    時(shí)間: 2025-3-28 20:39
10樓




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