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標(biāo)題: Titlebook: Schulkultur und Schülerbiographien; Das ?schulbiographis Rolf-Torsten Kramer Book 2002 Springer Fachmedien Wiesbaden 2002 Familie.Kultur.Me [打印本頁]

作者: necrosis    時(shí)間: 2025-3-21 20:07
書目名稱Schulkultur und Schülerbiographien影響因子(影響力)




書目名稱Schulkultur und Schülerbiographien影響因子(影響力)學(xué)科排名




書目名稱Schulkultur und Schülerbiographien網(wǎng)絡(luò)公開度




書目名稱Schulkultur und Schülerbiographien網(wǎng)絡(luò)公開度學(xué)科排名




書目名稱Schulkultur und Schülerbiographien被引頻次




書目名稱Schulkultur und Schülerbiographien被引頻次學(xué)科排名




書目名稱Schulkultur und Schülerbiographien年度引用




書目名稱Schulkultur und Schülerbiographien年度引用學(xué)科排名




書目名稱Schulkultur und Schülerbiographien讀者反饋




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作者: Seizure    時(shí)間: 2025-3-21 20:36
https://doi.org/10.1007/978-3-663-11340-9Familie; Kultur; Methoden; Milieu; Struktur
作者: 誹謗    時(shí)間: 2025-3-22 04:16
978-3-8100-3455-7Springer Fachmedien Wiesbaden 2002
作者: 兇兆    時(shí)間: 2025-3-22 07:29
Schulkultur und Schülerbiographien978-3-663-11340-9Series ISSN 2512-2037 Series E-ISSN 2512-2045
作者: 萬花筒    時(shí)間: 2025-3-22 12:21

作者: 等待    時(shí)間: 2025-3-22 16:42

作者: Certainty    時(shí)間: 2025-3-22 17:15
Empirischer und methodischer Bezugsrahmen,rseits sind Schule und die sich darin vollziehenden Prozesse der Beeinflussung, des Lernens und Bildens zentrale Reflexionsfelder in der schulp?dagogischen und der erziehungswissenschaftlichen Disziplin und wird etwa im Diskurs um P?dagogische Professionalit?t (vgl. Combe/Helsper 1996) auf die weitr
作者: 媽媽不開心    時(shí)間: 2025-3-23 00:42

作者: precede    時(shí)間: 2025-3-23 02:41

作者: 暫時(shí)別動(dòng)    時(shí)間: 2025-3-23 09:36
Book 2002laufbahn Familien und Peers zusammen? Und wie kann sich das Verh?ltnis von Schulkultur und Schülerbiographie ver?ndern? Die vorliegende Studie setzt sich unter diesen Fragen mit den wenigen biographisch orientierten Schülerstudien der BRD auseinander und entwickelt einen hermeneutisch-rekonstruktive
作者: 過分    時(shí)間: 2025-3-23 10:47

作者: 責(zé)任    時(shí)間: 2025-3-23 17:29
2512-2037 ngen Schullaufbahn Familien und Peers zusammen? Und wie kann sich das Verh?ltnis von Schulkultur und Schülerbiographie ver?ndern? Die vorliegende Studie setzt sich unter diesen Fragen mit den wenigen biographisch orientierten Schülerstudien der BRD auseinander und entwickelt einen hermeneutisch-reko
作者: NORM    時(shí)間: 2025-3-23 21:44

作者: 臆斷    時(shí)間: 2025-3-23 22:11
2512-2037 rieren, sondern der Entwurf eines Strukturmodells der "schulbiographischen Passung", das den Anspruch erhebt, grundlegende Wirkungszusammenh?nge abzubilden und schulische Verl?ufe im Rahmen milieuspezifischer Differenzierung zu erkl?ren.978-3-8100-3455-7978-3-663-11340-9Series ISSN 2512-2037 Series E-ISSN 2512-2045
作者: maculated    時(shí)間: 2025-3-24 05:11
Einleitung,lerdings, wie in diesem Bereich Makro- und Mikroebene aufeinander zu beziehen sind, wie sie zusammenh?ngen, wie sie interagieren und sich gegenseitig in Gestalt und Bedeutung ver?ndern k?nnen.“(Bohrhardt 1999, S. 449)
作者: 減至最低    時(shí)間: 2025-3-24 06:49

作者: Detoxification    時(shí)間: 2025-3-24 11:28

作者: 高興一回    時(shí)間: 2025-3-24 18:43
Rolf-Torsten Kramerheral blood lymphocytes have been the starting point for many investigations of immune function, mainly due to easy accessibility. However. these studies have yielded conflicting results concerning the number and function of immunocytes in peripheral blood.. The development of monoclonal antibody-ba
作者: 倒轉(zhuǎn)    時(shí)間: 2025-3-24 20:10
Rolf-Torsten Kramerhave consequences not only for the gut itself but for the body in general, and have established the importance of the ...Among the outer and inner surfaces of our body, the 200–300 m. of the gut contrast with the 2 m. of the skin, and the 80 m. of the lung. At the inner surface of the intestine, our
作者: 名字    時(shí)間: 2025-3-25 01:58

作者: LARK    時(shí)間: 2025-3-25 04:55
Empirischer und methodischer Bezugsrahmen,eites Feld an Forschungsaktivit?ten und -traditionen besonders im Bereich der Entwicklungspsychologie (vgl. Pekrun/Fend 1991, Fend 2000) —, jedoch schrumpft dieses Feld merklich, wenn man lebensgeschichtliche Fragestellungen biographietheoretisch angehen m?chte und sich damit einem qualitativen Fors
作者: 相容    時(shí)間: 2025-3-25 10:53
,Kontrastierung der Schülerbiographien und Entwurf eines Strukturmodells der ?schulbiographischen Paerung des Gegenstandsbereiches soll nun beibehalten, aber um weitere Differenzierungen erg?nzt werden. Zum Abschluss werden dann die Kontrastierungsergebnisse genutzt, um ein Strukturmodell ?schulbiographischer Passung? als Anerkennungsverh?ltnisse im Spannungsfeld des Realen, Symbolischen und Imagi
作者: 同來核對    時(shí)間: 2025-3-25 13:20
y have positive impacts on the balance of microbes and improve the absorption of micronutrients. Therefore they may have positive impacts on the course of IBD..Recently, the effectiveness and safety of a novel therapeutic application such as . have been demonstrated. It is about a transplantation of
作者: 不舒服    時(shí)間: 2025-3-25 18:41

作者: surmount    時(shí)間: 2025-3-25 22:12

作者: anaphylaxis    時(shí)間: 2025-3-26 04:11
Rolf-Torsten Kramer involved in inflammatory and immune reactions..Some of these factors are being produced very close to the surface at which they act, The sum of the mechanical, humoral, cellular, immunologic and non-immunologic defense factors of the intestinal mucosa constitutes the ...However, the block is not co
作者: 粘    時(shí)間: 2025-3-26 07:57

作者: Ardent    時(shí)間: 2025-3-26 12:00

作者: 知道    時(shí)間: 2025-3-26 15:35

作者: 威脅你    時(shí)間: 2025-3-26 20:06
,Die Systemtransformation in den mittel- und osteurop?ischen L?ndern,rherigen zwei Kapiteln kurz zusammengefa?t In diesen theoretischen Bezugsrahmen werden dann die in den jeweiligen L?ndern bisher durchgeführten Reformen eingeordnet, womit eine Beurteilung des bisherigen Umgestaltungsprozesses und einen Ausblick auf weitere Entwicklungsperspektiven erm?glicht werden soll.
作者: synovitis    時(shí)間: 2025-3-27 00:17

作者: A保存的    時(shí)間: 2025-3-27 01:16

作者: 樂章    時(shí)間: 2025-3-27 07:49
Predicting Student Self-regulation Strategies in Game-Based Learning Environmentse different learning and gameplay behaviors across students in different SRL-use categories. Finally, machine learning models capable of predicting these categories early into the student’s interaction are presented. These models can be leveraged in future systems to provide adaptive scaffolding of
作者: 野蠻    時(shí)間: 2025-3-27 12:18
2190-5428 eroperable way to build system dynamics models. .System Dynamics Modeling with R. also describes hands-on techniques that can enhance client confidence in system dynamic models, including model testing, model a978-3-319-81663-0978-3-319-34043-2Series ISSN 2190-5428 Series E-ISSN 2190-5436
作者: cumulative    時(shí)間: 2025-3-27 16:31

作者: Inkling    時(shí)間: 2025-3-27 20:55
https://doi.org/10.1007/978-3-642-94866-4An?mie; Blut; Blutkrankheit; Chemie; Diagnose; Diagnostik; Ferritin; H?matologie; Krankheiten; Leuk?mie; Patho
作者: FRAUD    時(shí)間: 2025-3-28 01:32
Car-Oriented Mobility Culture from the Point of View of Polish Households’ Expendituresanalysis of households’ expenditures on transport, and in particular on the purchase and use of passenger cars, as well as expenses concerning transport services. The situation of Poland has been compared with the average for all EU member states, as well as with selected countries, from both the gr




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