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標題: Titlebook: Recent Advances in Earthquake Geotechnical Engineering and Microzonation; Atilla Ansal Book 2004 Springer Science+Business Media Dordrecht [打印本頁]

作者: Fruition    時間: 2025-3-21 19:01
書目名稱Recent Advances in Earthquake Geotechnical Engineering and Microzonation影響因子(影響力)




書目名稱Recent Advances in Earthquake Geotechnical Engineering and Microzonation影響因子(影響力)學科排名




書目名稱Recent Advances in Earthquake Geotechnical Engineering and Microzonation網(wǎng)絡公開度




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書目名稱Recent Advances in Earthquake Geotechnical Engineering and Microzonation被引頻次




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書目名稱Recent Advances in Earthquake Geotechnical Engineering and Microzonation年度引用




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書目名稱Recent Advances in Earthquake Geotechnical Engineering and Microzonation讀者反饋




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作者: indemnify    時間: 2025-3-21 22:26

作者: 畫布    時間: 2025-3-22 00:44

作者: figurine    時間: 2025-3-22 07:19

作者: G-spot    時間: 2025-3-22 10:25
Carlos Sousa Oliveirapische Forderungen. Die im deutschen Sprachraum real existierenden Einfiihrungen und Lehrbücher der Erziehungswissenschaft zeigen meist nur Schrumpfformen dieser (von wem?) erwünschten Ideale. Dieser Text bietet Theorie, Empirie und Nonnativit?t fokussiert auf Erziehung. 1 Die Trennung in "genuine"
作者: Emasculate    時間: 2025-3-22 14:04
Mustafa Erdik,Eser Durukalen des Verh?ltnisses von P?dagogik und ?ffentlichkeit getreten. Entstanden sind sie als Ergebnis einer umfassenden Vergesellschaftung und Institutionalisierung p?dagogischen Handelns, einer seit den 60er Jahren stattgefundenen Versozialwissenschaftlichung und Empirisierung der Erziehungswissenschaft
作者: allergen    時間: 2025-3-22 17:45
Diego Lo Presti,Carlo Lai,Sebastiano Fotiufen haben und inzwischen ?ffentliche Aufmerksamkeit genie?en, weil sie in irgendeinem Beruf erfolgreich sind oder ein ?ffentliches Amt innehaben; sie liefern also indirekt Belege für Erfolge des Bildungswesens, was freilich manche eher zu vergessen geneigt sind.
作者: Bricklayer    時間: 2025-3-22 22:19
Kyriazis Pitilakisufen haben und inzwischen ?ffentliche Aufmerksamkeit genie?en, weil sie in irgendeinem Beruf erfolgreich sind oder ein ?ffentliches Amt innehaben; sie liefern also indirekt Belege für Erfolge des Bildungswesens, was freilich manche eher zu vergessen geneigt sind.
作者: 善于    時間: 2025-3-23 02:00
en des Verh?ltnisses von P?dagogik und ?ffentlichkeit getreten. Entstanden sind sie als Ergebnis einer umfassenden Vergesellschaftung und Institutionalisierung p?dagogischen Handelns, einer seit den 60er Jahren stattgefundenen Versozialwissenschaftlichung und Empirisierung der Erziehungswissenschaft
作者: collagenase    時間: 2025-3-23 09:03
Albero Marcellini,Marco Paganihergestellt, den Benner (2001, 57) in der Frage formuliert hat: ?Welche Gesellschaft braucht der an seiner Bildung arbeitende Mensch?“ Der Bildungsbegriff, wie er bei Jaspers und Benner verwendet wird, ist unabh?ngig von allen m?glichen Differenzierun ganzheitlich formuliert: Dem steht eine eher auf
作者: AMBI    時間: 2025-3-23 13:24

作者: Feature    時間: 2025-3-23 14:01

作者: 必死    時間: 2025-3-23 21:55

作者: Commonplace    時間: 2025-3-24 01:21

作者: sorbitol    時間: 2025-3-24 04:56

作者: 手榴彈    時間: 2025-3-24 08:44
Seismic Zonation Methodologies with Particular Reference to the Italian Situation,
作者: vector    時間: 2025-3-24 13:00

作者: majestic    時間: 2025-3-24 16:49
Behaviour and Design of Deep Foundation Subjected to Earthquakes,
作者: 蘆筍    時間: 2025-3-24 20:54
Recent Advances in Earthquake Geotechnical Engineering and Microzonation
作者: 無法治愈    時間: 2025-3-25 03:11
Earthquake Resistant Design of Shallow Foundations,manent displacements of his foundation and therefore to rely on a, more rational, performance based approach for foundation design. It has been shown that performance based design can also be included in building codes as it has been tentatively done in the recent Eurocode 8 — Part 5 design code.
作者: candle    時間: 2025-3-25 04:30

作者: CHART    時間: 2025-3-25 11:00

作者: 脫毛    時間: 2025-3-25 14:54
Recent Advances in Earthquake Geotechnical Engineering and Microzonation978-1-4020-2528-0Series ISSN 1573-6059 Series E-ISSN 1872-4671
作者: cipher    時間: 2025-3-25 17:51
Geotechnical, Geological and Earthquake Engineeringhttp://image.papertrans.cn/r/image/822715.jpg
作者: 劇毒    時間: 2025-3-25 22:57
https://doi.org/10.1007/1-4020-2528-9earthquake; earthquake engineering; geotechnical engineering; landfill; structure; hydrogeology; structura
作者: 直覺好    時間: 2025-3-26 03:53
Strong Ground Motion, in terms of tectonic structure, earthquake physics, local geological and geotechnical conditions. This need is more acute for large magnitude earthquakes in near-field conditions. The state-of-the art and success in strong ground motion simulation is developing at a fast rate and we all hope that it meets the demand in foreseeable future.
作者: WATER    時間: 2025-3-26 07:52

作者: onlooker    時間: 2025-3-26 12:25
1573-6059 se in the recorded instrumental in-situ data and large number of case studies conducted in analyzing the observed effects during the recent major earthquakes. During the 15th International Conference on Soil Mechanics and Geotechnical Engineering held in Istanbul in August 2001, the Technical Commit
作者: 鴿子    時間: 2025-3-26 15:32
Book 2004recorded instrumental in-situ data and large number of case studies conducted in analyzing the observed effects during the recent major earthquakes. During the 15th International Conference on Soil Mechanics and Geotechnical Engineering held in Istanbul in August 2001, the Technical Committee of Ear
作者: Tractable    時間: 2025-3-26 17:00
Strong Ground Motion, engineering problems. A set of strong ground motions, either recorded or theoretically simulated, is the necessary database for the civil engineering design, regarding both new construction and performance assessment of the existing built environment. The future of performance based earthquake resi
作者: Longitude    時間: 2025-3-26 21:36

作者: stress-response    時間: 2025-3-27 01:16

作者: Aprope    時間: 2025-3-27 06:36
olche Bausteine aus (vgl. M. Meyer 1996a, S. 48ff): Didaktik hat es als Theorie des Lehrens und Lernens überwiegend mit der wissenschaftlichen Erforschung und Konstruktion von schulischem Unterricht zu tun. Dieser Unterricht ist gesellschaftlich eingebettet, was durch die Vorgabe von Curricula (Lehr
作者: leniency    時間: 2025-3-27 09:53
Kenji Ishiharaolche Bausteine aus (vgl. M. Meyer 1996a, S. 48ff): Didaktik hat es als Theorie des Lehrens und Lernens überwiegend mit der wissenschaftlichen Erforschung und Konstruktion von schulischem Unterricht zu tun. Dieser Unterricht ist gesellschaftlich eingebettet, was durch die Vorgabe von Curricula (Lehr
作者: Aggregate    時間: 2025-3-27 15:22

作者: BOGUS    時間: 2025-3-27 20:17
Carlos Sousa Oliveiraund in vielen anderen Kultursph?ren - herrscht noch immer das national orientierte regionale oder personale Lehrbuch vor. Interdisziplinarit?t bedeutet (zumindest) das Einbeziehen von Philosophie, Psychologie, Soziologie, Ethnologie, ?konomie, Geschichtswissenschaft und Biologie. Transdisziplinarit?
作者: scrutiny    時間: 2025-3-28 01:51

作者: Ventilator    時間: 2025-3-28 03:11

作者: 必死    時間: 2025-3-28 07:40

作者: abduction    時間: 2025-3-28 14:23

作者: fallible    時間: 2025-3-28 17:18

作者: 使虛弱    時間: 2025-3-28 22:13
Atilla Ansa,Ye?im Biro,Ayfer Erken,ümit Gülercenalisierung ein Wort h?ufig verwendet wird — übrigens auch in den Themenstellungen der DGfE-Kongresse der letzten Jahre — das sich nur schlecht in andere Sprachen übersetzen l?sst. Nach den Ergebnissen von TIMSS (.), PISA (.) und IGLU (.) ist eine spezifische Variante des Begriffs, die Bildungsforsc
作者: MERIT    時間: 2025-3-29 02:30
https://doi.org/10.1007/978-1-4615-3458-7a beantwortet) und der Fokus auf die Rekonstruktion von Luisas lexikalischem Lernweg gelegt wird. Zusammenfassend ergeben die Analysen, dass Luisa im Rahmen ihrer ?u?erungen auf vielf?ltige Sprachmittel zurückgreift und insgesamt einen sehr hohen Redeanteil hat. Die verwendeten Sprachmittel führt si
作者: Estrogen    時間: 2025-3-29 04:26

作者: 代替    時間: 2025-3-29 09:31

作者: 污點    時間: 2025-3-29 15:17

作者: 潛伏期    時間: 2025-3-29 17:01
Manuel Jiménez,Rogelio Palomera,Isidoro Couvertierent perspectives. Readers can use this book as a good reference to address challenges and capture opportunities in the context of ever growing digital economy.?978-981-13-2628-8Series ISSN 2192-8096 Series E-ISSN 2192-810X
作者: 模仿    時間: 2025-3-29 23:43

作者: 枯燥    時間: 2025-3-30 00:07
Book 2023odal Affective Computing: Technologies and Applications in Learning Environments.?begins with an overview of Affective Computing and Intelligent Learning Environments, from their fundamentals and essential theoretical support up to their fusion and some successful practical applications. The basic c




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