標(biāo)題: Titlebook: Positioning Technology Education in theCurriculum; Marc J. de Vries Book 2011 SensePublishers 2011 [打印本頁] 作者: 搖尾乞憐 時間: 2025-3-21 18:39
書目名稱Positioning Technology Education in theCurriculum影響因子(影響力)
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書目名稱Positioning Technology Education in theCurriculum網(wǎng)絡(luò)公開度
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作者: bourgeois 時間: 2025-3-21 23:10
第151807主題貼--第2樓 (沙發(fā))作者: 漂白 時間: 2025-3-22 00:54
板凳作者: chuckle 時間: 2025-3-22 06:02
第4樓作者: 網(wǎng)絡(luò)添麻煩 時間: 2025-3-22 10:56
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7樓作者: 沉思的魚 時間: 2025-3-23 00:04
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10樓作者: calorie 時間: 2025-3-23 10:57
第4樓作者: 形上升才刺激 時間: 2025-3-23 17:20
第4樓作者: BAN 時間: 2025-3-23 21:25
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5樓作者: 轎車 時間: 2025-3-24 04:44
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6樓作者: 刺耳的聲音 時間: 2025-3-24 15:30
6樓作者: 委派 時間: 2025-3-24 19:01
6樓作者: covert 時間: 2025-3-24 23:55
6樓作者: 參考書目 時間: 2025-3-25 07:04
7樓作者: Enthralling 時間: 2025-3-25 09:17
7樓作者: PATHY 時間: 2025-3-25 14:20
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8樓作者: 宿醉 時間: 2025-3-26 04:33
8樓作者: Acetabulum 時間: 2025-3-26 10:32
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9樓作者: nocturnal 時間: 2025-3-26 21:26
9樓作者: ablate 時間: 2025-3-27 02:47
9樓作者: Anticlimax 時間: 2025-3-27 08:07
10樓作者: GNAW 時間: 2025-3-27 11:16
Philip Kuriachen,Aditya Korekallu Srinivasa,Anu Susan Sam,Subash Surendran Padmaja作者: Maximize 時間: 2025-3-27 17:16
Existence and Uniqueness Resultsences among the proofs of results, we first consider elliptic variational inequalities of the first and second kind with linear and continuous operators in Hilbert space or monotone and hemicontinuous operators in Banach space. Next, we deal with elliptic quasi-variational inequalities involving mon作者: 心痛 時間: 2025-3-27 20:51
Statistische Analyse der Bearbeitungszeiten,ch die Anforderungen an die analytische Erschlie?ung, die wiederum von den vorhandenen M?glichkeiten ausgehen mu?. Für eine Darstellung als überblick erscheint es jedoch vorteilhafter, eine Trennung nach den Methoden der Analyse und denen der Planung vorzunehmen. Auf gemeinsame Bezugspunkte ist dann von beiden Bereichen aus zurückzugreifen.