標題: Titlebook: Parenting and Inclusive Education; Discovering Differen Chrissie Rogers Book 2007 Palgrave Macmillan, a division of Macmillan Publishers Li [打印本頁] 作者: INEPT 時間: 2025-3-21 19:58
書目名稱Parenting and Inclusive Education影響因子(影響力)
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書目名稱Parenting and Inclusive Education網(wǎng)絡公開度
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書目名稱Parenting and Inclusive Education讀者反饋
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作者: textile 時間: 2025-3-21 20:51
Chrissie Rogers Gesichtspunkten festgelegt und in m?glichst folgerichtiger Reihenfolge aufgestellt wurden. Einen überblick über die Leitworte und damit die Gliederung der Sammlung bietet das am Schlu? des Werkes befindliche Inhaltsverzeichnis.作者: synovitis 時間: 2025-3-22 00:43
Chrissie Rogers Gesichtspunkten festgelegt und in m?glichst folgerichtiger Reihenfolge aufgestellt wurden. Einen überblick über die Leitworte und damit die Gliederung der Sammlung bietet das am Schlu? des Werkes befindliche Inhaltsverzeichnis.作者: 混雜人 時間: 2025-3-22 06:43 作者: 證實 時間: 2025-3-22 08:48
Chrissie Rogers sind. Der Verlag stellt mit diesem Archiv Quellen für die historische wie auch die disziplingeschichtliche Forschung zur Verfügung, die jeweils im historischen Kontext betrachtet werden müssen. Dieser Titel erschien in der Zeit vor 1945 und wird daher in seiner zeittypischen politisch-ideologischen作者: Extemporize 時間: 2025-3-22 16:48 作者: 大門在匯總 時間: 2025-3-22 17:32 作者: 高度表 時間: 2025-3-22 21:18 作者: Sinus-Node 時間: 2025-3-23 02:10 作者: 白楊魚 時間: 2025-3-23 07:07
Mothering: Identification and Diagnosis of Impairment, that their child is different from her or his peers. This chapter is about what becoming a mother, or in some cases a father, of an impaired child means for the parents in this research, and what pressures are placed upon them that contribute to feelings of anxiety when faced with emotional and pra作者: THE 時間: 2025-3-23 11:15
Statementing and Partnership: Working Together?,ries from the parents who took part in this research. It moves the parents from identification and diagnosis, as the previous chapter described, to how parents deal with the official processes they become involved in (whether that involves to educate, support or manage a difficulty).作者: Ingest 時間: 2025-3-23 15:49 作者: pulse-pressure 時間: 2025-3-23 20:32
Living with Impairment, negotiating a child’s education journey, including dealing with professionals and public others. In the present chapter, the last of these substantive chapters, I would like to reveal to the reader . rearing a child with impairments can affect parents and other family members. The chapter is divide作者: FELON 時間: 2025-3-24 02:13 作者: eczema 時間: 2025-3-24 04:22 作者: judicial 時間: 2025-3-24 06:48 作者: confederacy 時間: 2025-3-24 13:05 作者: 書法 時間: 2025-3-24 15:12 作者: 暫時別動 時間: 2025-3-24 20:54
Mothering and Disability: The Social, Cultural and Political Spheres,be celebrated and embraced. Theoretical concepts aid me to frame an analysis in thinking through these experienced and abstract sociological issues. This chapter addresses these statements in introducing mothering and learning ‘disability’.作者: 紳士 時間: 2025-3-24 23:21 作者: 大量殺死 時間: 2025-3-25 03:59
a researcher, sociologist and mother of a learning disabled daughter, questions the weak inclusive education discourse and unpacks parents‘ narratives in relation to denial, disappointment and social exclusion.978-1-349-28504-4978-0-230-59212-4作者: 平項山 時間: 2025-3-25 10:08 作者: 全等 時間: 2025-3-25 12:48 作者: 欲望小妹 時間: 2025-3-25 19:37 作者: 要控制 時間: 2025-3-25 22:54
Chrissie Rogers Gesichtspunkten festgelegt und in m?glichst folgerichtiger Reihenfolge aufgestellt wurden. Einen überblick über die Leitworte und damit die Gliederung der Sammlung bietet das am Schlu? des Werkes befindliche Inhaltsverzeichnis.作者: 不可磨滅 時間: 2025-3-26 03:33 作者: GOAD 時間: 2025-3-26 06:58 作者: 或者發(fā)神韻 時間: 2025-3-26 08:54 作者: abnegate 時間: 2025-3-26 15:39
Chrissie Rogers sind. Der Verlag stellt mit diesem Archiv Quellen für die historische wie auch die disziplingeschichtliche Forschung zur Verfügung, die jeweils im historischen Kontext betrachtet werden müssen. Dieser Titel erschien in der Zeit vor 1945 und wird daher in seiner zeittypischen politisch-ideologischen Ausrichtung vom Verlag nicht beworben.作者: 蝕刻術(shù) 時間: 2025-3-26 19:45 作者: MENT 時間: 2025-3-27 00:17 作者: BATE 時間: 2025-3-27 03:36 作者: 基因組 時間: 2025-3-27 06:04 作者: 使成核 時間: 2025-3-27 09:44 作者: 不規(guī)則的跳動 時間: 2025-3-27 13:50 作者: 高腳酒杯 時間: 2025-3-27 20:25
1387-6570 one hand, and abnormal behavior, misconduct or offences of children and minors on the other hand. Occasionally reports on children as victims and children as offenders may appear on the same issue or even the same page. Rather seldom the more complex and largely hidden phenomena of structural hosti
