作者: 溫和女人 時(shí)間: 2025-3-21 23:13 作者: amnesia 時(shí)間: 2025-3-22 03:21
Diesseits von Authentizit?t und Emanzipation. Verschiebungen kritischer Erziehungswissenschaft zu eilicknahme und Verbesserung der gegebenen menschlichen Verh?ltnisse bezogen werden. So versteht beispielsweise Kant unter Erziehung ein herrliches Ideal, welches einen . auf ein künftig . Menschengeschlecht erlaube (vgl. Kant 1963). Dabei hat eine ?echte“ Erziehung ?sehr vieles zu tun“, wenn sie sich作者: 綁架 時(shí)間: 2025-3-22 05:33
M?glichkeiten und Grenzen der Foucaultschen Diskursanalyseder damals vorherrschenden Tendenz, Foucaults Schriften (wie .) vor allem als antip?dagogische Kritik an der disziplinierenden Wirkung der Schule und anderer Erziehungsinstitutionen zu verstehen, empfahl er 1979 in einem Beitrag für die Zeitschrift ., Foucault vielmehr ?auf seine Methode hin zu lese作者: constellation 時(shí)間: 2025-3-22 09:26
Unm?glich wirklich als Bewegung der Selbstunterscheidung von einem Sein, mit dem es sich in der Idealit?t seiner Inhalte kongruent wei?. Logik, Begriff und Zeit repr?sentieren Unterscheidungen des Denkens in bezug auf Seiendes, die zugleich als Ordnungen der Differenz vom Sein unterschieden und in seinem Namen unterl作者: Orchiectomy 時(shí)間: 2025-3-22 13:01 作者: 影響帶來(lái) 時(shí)間: 2025-3-22 20:41 作者: 征服 時(shí)間: 2025-3-23 00:51 作者: 流逝 時(shí)間: 2025-3-23 03:55
Lernen, Leben und Investieren: Anmerkungen zur Biopolitikund der europ?ischen Wissensgesellschaft die Rede vom ?Europ?ischen Forschungsraum‘. Ein anderes Projekt ist die Schaffung eines ?Europ?ischen Raumes für lebenslanges Lernen‘. Und in Kreisen, die sich mit Unterrichtsforschung besch?ftigen, ist der bekannteste Raum der ?Europ?ische Hochschulraum‘. Ma作者: corporate 時(shí)間: 2025-3-23 05:37
?La fatigue de soi‘: Bemerkungen zu einer P?dagogik der Selbstsorge offensichtlich attraktiven, aber im Grunde wenig komplexen Konzepte beinhalten auch starke . Behauptungen zur Konstituierung des Selbst und zur Entwicklung von Ich-Identit?t, die in der Psychologie, besonders aber der Sozialpsychologie vielschichtig, differenziert und mit einer beachtlichen empiris作者: Glucose 時(shí)間: 2025-3-23 13:00 作者: 不可救藥 時(shí)間: 2025-3-23 17:32 作者: buoyant 時(shí)間: 2025-3-23 22:03
Freiwillige Selbstkontrolle. Schule zwischen Disziplinar- und Kontrollgesellschafte von ?PISA‘ die Rede ist, dann kommt als erstes die Schieflage des deutschen Bildungssystems in den Sinn. Die bislang vorliegenden Ergebnisse der internationalen Langzeitstudie PISA (Programme for International Student Assessment; vgl. Deutsches PISA-Konsortium 2001) irritieren die bildungspolitisc作者: –DOX 時(shí)間: 2025-3-24 00:44 作者: AXIS 時(shí)間: 2025-3-24 05:24 作者: 詢問(wèn) 時(shí)間: 2025-3-24 08:28 作者: Morbid 時(shí)間: 2025-3-24 12:42 作者: Gratuitous 時(shí)間: 2025-3-24 17:29 作者: 配置 時(shí)間: 2025-3-24 21:58
Ludwig A. Pongratz In this chapter, we present the most important results of our consideration of the data sources available. We first analyse the place of work in the life of Europeans, examining the reasons for national differences and for the distinctive situation obtaining in France in particular. That importance作者: 克制 時(shí)間: 2025-3-25 00:59 作者: avenge 時(shí)間: 2025-3-25 05:48
Andrea Liesnereems obvious. Between 1990 and 2001, Asia was beset by more civil wars and ethnic conflicts than any other region in the world, including Africa. Prospects for large-scale internal violence are rife in several Asian countries.. Peace operations have saved lives and contributed to stability in Asia; 作者: 燒瓶 時(shí)間: 2025-3-25 10:40
ts of multilateralism in Asia. They agree that multilateral security should be inclusive rather than exclusive. They agree that such institutions and practices should be seen as a complement to, and not a replacement of, the bilateral alliance (or for that matter global multilateral institutions).. 作者: Substance-Abuse 時(shí)間: 2025-3-25 14:40 作者: Pepsin 時(shí)間: 2025-3-25 19:32 作者: 有角 時(shí)間: 2025-3-25 23:08
http://image.papertrans.cn/m/image/632698.jpg作者: intimate 時(shí)間: 2025-3-26 02:56 作者: intuition 時(shí)間: 2025-3-26 05:07 作者: 公豬 時(shí)間: 2025-3-26 09:33 作者: elastic 時(shí)間: 2025-3-26 15:28 作者: 沉著 時(shí)間: 2025-3-26 18:31 作者: conflate 時(shí)間: 2025-3-27 00:51
ungswissenschaftliche Beitr?ge, die das Anregungspotential der Arbeiten Michel Foucaults nutzen und Erziehungspraktiken, Bildungsprozesse und Lernvorg?nge auf ver?nderte Weise in den Blick nehmen. .978-3-8100-4137-1978-3-322-85159-8作者: AWRY 時(shí)間: 2025-3-27 01:47
?Je viens de voir, je viens d’entendre‘. Erfahrungen im Niemandsland sich selber, die darauf zielt, dass ?wir [...] zu dem, um das es geht, in neue Beziehungen treten k?nnen“(Foucault 1996: 29). Es ist dieses Unternehmen, das für Foucault den Kern der Philosophie als Aktivit?t und Ethos ausmacht: nicht so sehr zu entdecken, was wir sind, sondern zu verweigern, was wir sind..作者: Presbyopia 時(shí)間: 2025-3-27 06:52 作者: 遺忘 時(shí)間: 2025-3-27 12:51
Von kleinen Herren und gro?en Knechten. Gouvernementalit?tstheoretische Anmerkungen zum Selbst?ndigkvon Selbstt?tigkeitsbeschreibungen im Diskurs über das lebenslange Lernen (vgl. Liesner 2002: 131ff.; Masschelein 2001; Ruhloff 1997) scheint sich hin zu einer Konzentration auf den selbst?ndigen ?ganzen Menschen‘ zu verschieben, die von den massiven Umbrüchen im Bereich der Arbeit nicht zu trennen ist.作者: 發(fā)芽 時(shí)間: 2025-3-27 16:55
Book 2004r deutschsprachigen Erziehungswissenschaft lange Zeit auf gro?e Widerst?nde traf und heftige Reaktionen provozierte, werden nun seine materialges?ttigten Untersuchungen der komplizierten Verflechtungen von Wissensformen, Machttypen und Subjektivierungspraktiken immer h?ufiger zum Anlass, neue Reflex作者: 提名的名單 時(shí)間: 2025-3-27 20:38 作者: 前面 時(shí)間: 2025-3-28 01:59
Partizipation, Selbstreflexion und Rückmeldung: gouvernementale Regierungspraktiken im Feld Schulenthst als ?neue Subjektorientierung‘ erscheinen mag, dient auch dazu, das Denken und Handeln der ?Betroffenen‘, die — so ein zentraler Grundsatz der Rhetorik zur ?Schulentwicklung‘ — ?Beteiligte‘ werden sollen, für Supervision, Beobachtung und Administration verfügbar zu machen.作者: Indigence 時(shí)間: 2025-3-28 05:24
Book 2004ionsformen zu erproben. Vor diesem Hintergrund pr?sentiert der vorliegende Sammelband grundlegende erziehungswissenschaftliche Beitr?ge, die das Anregungspotential der Arbeiten Michel Foucaults nutzen und Erziehungspraktiken, Bildungsprozesse und Lernvorg?nge auf ver?nderte Weise in den Blick nehmen. .作者: Engaged 時(shí)間: 2025-3-28 06:48 作者: Occipital-Lobe 時(shí)間: 2025-3-28 10:30
Markus Rieger-Ladichnumber of parties and a conflict-based democracy (Hallin and Mancini, 2004), and poisoned by decades of an unresolved conflict of interests between Berlusconi’s private holdings and his public office,. questions arise as to the conditions of the country’s PSB, the future of its Public Service Media 作者: GUILE 時(shí)間: 2025-3-28 16:15 作者: judicial 時(shí)間: 2025-3-28 22:07
Ludwig A. Pongratze? The intensity of individuals’ expectations of work calls for some exploration of their nature, and we shall thus spend some time on the opposition between instrumental and expressive dimensions. While everything seems to indicate an unprecedented growth in expressive expectations of work, those f作者: 補(bǔ)角 時(shí)間: 2025-3-29 01:24 作者: 不能強(qiáng)迫我 時(shí)間: 2025-3-29 05:40
Andrea Liesnersian security and advocate regional training and participation in UN peacekeeping and humanitarian relief operations as a key step toward an Asian regional security complex.. In April-May 2001, combined military exercises between the United States and various Asian nations simulated UNPKO during reg作者: 大罵 時(shí)間: 2025-3-29 07:32 作者: savage 時(shí)間: 2025-3-29 13:55 作者: 車床 時(shí)間: 2025-3-29 16:22
Von den Schwierigkeiten, nicht oppositional zu denken. Linien der Foucault-Rezeption in der deutschsigen Erziehungswissenschaft immer h?ufiger an Foucault angeschlossen. W?hrend die wenigen Ausnahmen der 1980er Jahre, die Foucaults Anregungspotential ausführlicher diskutierten wie auch für eigene Analysen nutzten, überwiegend (bildungs-)historische Fragen an und mit Foucault stellten, ist es nun v作者: 使成整體 時(shí)間: 2025-3-29 21:08
Unm?glich wirklichas Sein ist, erkennt in seinen eigenen Bestimmungen sich als Reflex eines Unvordenklichen, das sich nur in ihm als ihm vorg?ngiges und es begründendes Sein offenbart. Dieses Modell des Wissens und des Lernens findet im Platonischen Mythos der sich erinnernden unsterblichen Seele einen metaphorischen作者: 枯萎將要 時(shí)間: 2025-3-30 00:10 作者: 不能妥協(xié) 時(shí)間: 2025-3-30 07:00 作者: micronutrients 時(shí)間: 2025-3-30 09:17
?La fatigue de soi‘: Bemerkungen zu einer P?dagogik der Selbstsorgeoffensichtlich gelingt es dem im Vergleich dazu wenig differenzierten Selbstsorgegedanken in einer raumzeitkultürlichen Situation, die sich durch das Fehlen tragf?higer gesellschaftlicher Visionen auszeichnet, das Versprechen einer .-Politisierung des Subjektes und eines moralisch-emanzipativen Empo作者: 可行 時(shí)間: 2025-3-30 14:51
Unterwerfung und überschreitung: Michel Foucaults Theorie der Subjektivierungt werden k?nne, dass sie sich als sonderlich stabile und resistente historische Gr??e erwiesen habe, beschreibe lediglich eine charakteristische Weise, diese Funktion auszufüllen. Ironischerweise war es dann der marxistische Literatursoziologe Lucien Goldmann, der sich in der Diskussion, die sich an作者: 美麗的寫 時(shí)間: 2025-3-30 20:12
OpenFlow-based Software-Defined Networking Queue Modelmutual independence of flows entering the system and the absence of correlations within the sequences of time intervals between packets and packet processing times. The paper presents the result of comparing the estimates of the average values of packet delay time in M/G/1 and G/G/1 systems, where t作者: 大溝 時(shí)間: 2025-3-31 00:19
Kennedy Okokpujie,Chinyere Grace Kennedy,David Ayankoya,Etinosa Noma-Osaghae,Imhade Princess Okokpujie,Khadak Singh Bhandari,Jonathan Mukisa Kalibbaladierende der Informatik und an alle am Thema Interessierten..?.Diese Inhalte vermittelt der Autor dem Leser.Christian Baun vermittelt dem Leser in seinem Buch alle wichtigen 978-3-658-38892-8978-3-658-38893-5作者: 頌揚(yáng)本人 時(shí)間: 2025-3-31 02:21
Studies of Literacy over Time and across Disciplinesbeen generated by the study of literacy and literacy development in different historical periods and in different societies is not possible in a publication of this size. However, a broad review of the terrain makes it possible to reflect on recurring themes across different historical and cultural 作者: canvass 時(shí)間: 2025-3-31 07:18 作者: 有機(jī)體 時(shí)間: 2025-3-31 10:24
https://doi.org/10.1007/978-3-662-67856-5Konzentrationstraining; Stressbew?ltigung; K?rperkoordination; Arbeitsstrategien; Pausenmanagement; Beruf
