標(biāo)題: Titlebook: Methodik und Methodologie interkultureller Umfrageforschung; Zur Mehrdimensionali Reinhard Bachleitner,Martin Weichbold,Markus Pausc Book 2 [打印本頁] 作者: ANNOY 時(shí)間: 2025-3-21 19:48
書目名稱Methodik und Methodologie interkultureller Umfrageforschung影響因子(影響力)
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書目名稱Methodik und Methodologie interkultureller Umfrageforschung讀者反饋
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作者: Integrate 時(shí)間: 2025-3-21 23:56
http://image.papertrans.cn/m/image/632053.jpg作者: dura-mater 時(shí)間: 2025-3-22 03:43 作者: Admonish 時(shí)間: 2025-3-22 06:59
https://doi.org/10.1007/978-3-658-04199-1Kulturvergleiche; Methoden- und Interpretations?quivalenz; transkulturelle und interkulturelle Umfrage作者: collagen 時(shí)間: 2025-3-22 11:38 作者: confederacy 時(shí)間: 2025-3-22 14:08
,Universalismus und Kulturalismus als methodologische Rahmenbedingungen für Vergleiche,n. Auf einer methodologischen Ebene treffen dabei nicht nur die Erfassungsprobleme von Differenzen und Gemeinsamkeiten in den Nationalkulturen aufeinander, vielmehr stellt sich auch die Frage, ob die dahinterstehenden Konstrukte als universalistisch oder kulturalistisch gelten und inwieweit gefunden作者: 倔強(qiáng)不能 時(shí)間: 2025-3-22 20:16
,Basis?quivalenzen,nschenbilder, Theorien und Begrifflichkeiten, Konstrukte, Indices, Indikatoren etc.. Die Bedeutungen dieser Aspekte für die Komparatistik stehen im Mittelpunkt der folgenden Abschnitte. Ziel soll es dabei sein zu skizzieren, dass bei vergleichender Umfrageforschung diese Basis?quivalenzen bereits in作者: G-spot 時(shí)間: 2025-3-22 23:06 作者: cogitate 時(shí)間: 2025-3-23 04:11 作者: BILL 時(shí)間: 2025-3-23 05:56
,Interpretations?quivalenz,und aggregierten Daten eine neue ?soziale Wirklichkeit“ in verbalisierter Form erzeugt wird und diese ein homomorphes Abbild der ursprünglichen Wirklichkeiten der Befragten ergeben soll. Nun ist gerade diese Phase im Ablaufprozess vergleichender Umfrageforschung wenig thematisiert, wie insgesamt in 作者: DEBT 時(shí)間: 2025-3-23 09:55 作者: Incumbent 時(shí)間: 2025-3-23 14:21
,Der Umgang mit ?quivalenz in der Werte- und Wellbeing-Forschung,anhand von zwei zentralen Anwendungsbereichen der l?ndervergleichenden Forschung dargestellt werden. Es wird die internationale Werte- und Wellbeing-Forschung behandelt. Beide Forschungsfelder z?hlen seit Jahren zum Mainstream bei internationalen Umfragen und erfahren zudem gegenw?rtig eine besonder作者: Aviary 時(shí)間: 2025-3-23 20:33
,Resümee und Perspektiven,ung durchzuführen. Nach der Auseinandersetzung mit den Bedingungen und M?glichkeiten interkultureller und l?ndervergleichender Sozialforschung sollte man hinter die Ergebnisse vieler dieser Studien aber zumindest ein Fragezeichen setzen. Dabei w?re es freilich einfach, sich mit Verweis auf die zahlr作者: limber 時(shí)間: 2025-3-23 23:42
across the full breadth of Coetzee’s work, including his mo.This is the first book to focus entirely on the under-researched but crucial topic of women in the work of J. M. Coetzee, generally regarded as one of the world’s most significant living writers. The fourteen essays in this collection rais作者: cancer 時(shí)間: 2025-3-24 04:15 作者: 障礙物 時(shí)間: 2025-3-24 10:19
Reinhard Bachleitner,Martin Weichbold,Wolfgang Aschauer,Markus Pauschteenth-century Paris and what improvement societies were to the Victorians’.. That is, they provide a rubric under which people can come together for a variety of social and intellectual purposes. More to the point, they are the fashion. Certainly book groups are everywhere, and they take many diffe作者: 不朽中國 時(shí)間: 2025-3-24 13:18 作者: 裹住 時(shí)間: 2025-3-24 17:18
Reinhard Bachleitner,Martin Weichbold,Wolfgang Aschauer,Markus Pausch considerable research on the internal representation of morphologically simple words (for a review see, Balota, 1994). The length, frequency, imageability of the word, as well as the number of its neighbors in the rime family have all been found to affect how fast an internal representation is acce作者: archetype 時(shí)間: 2025-3-24 19:37
Reinhard Bachleitner,Martin Weichbold,Wolfgang Aschauer,Markus Pauschword reading (especially morphological structure). Contributors include many leading experts in this research domain. The central theme of reading complex words is approached from several angles, such that the chapters span a wide variety of topics where this issue is important. The experiments repo作者: 繼承人 時(shí)間: 2025-3-25 01:54 作者: 可卡 時(shí)間: 2025-3-25 05:20
Reinhard Bachleitner,Martin Weichbold,Wolfgang Aschauer,Markus Pauschtations of the prolific twice-displaced Gujarati East African diaspora in contemporary Britain. An exceptional community of people, this diaspora is disproportionally successful and influential in resettlement, both in East Africa and Britain. Often showcased as an example of migrant achievement, th作者: 玉米 時(shí)間: 2025-3-25 11:31 作者: Anguish 時(shí)間: 2025-3-25 13:10
Reinhard Bachleitner,Martin Weichbold,Wolfgang Aschauer,Markus Pauschnd language (L2) reading development in typically developing learners and those with reading difficulties. We also intend to inform readers of the implications of this research for the development of culturally and linguistically sensitive, reliable, and valid strategies for the assessment of L2 lea作者: 縫紉 時(shí)間: 2025-3-25 18:14 作者: atopic-rhinitis 時(shí)間: 2025-3-25 20:20
,Basis?quivalenzen, die Konzeption des Untersuchungsdesigns eingehen sollten, um die Vergleiche methodologisch umfassender absichern zu k?nnen. So manches muss jedoch trotz aller Bemühungen und unter Einbezug relevanter Literatur offen bleiben und wird bei dem derzeitigen Wissensstand zur vergleichenden Sozialforschung wohl auch kaum beantwortbar sein.作者: endure 時(shí)間: 2025-3-26 00:36 作者: 喊叫 時(shí)間: 2025-3-26 06:37
weiter aus. Sie diskutieren L?sungsans?tze für das Problem der funktionalen ?quivalenz und er?ffnen Perspektiven für eine Methodologie interkultureller und l?ndervergleichender Sozialforschung. Dabei erweitern sie die bisherige ?quivalenzforschung wesentlich.?978-3-658-04198-4978-3-658-04199-1作者: CONE 時(shí)間: 2025-3-26 10:05
ie gr??te Herausforderung der standardisierten internationalen Meinungserhebungen. Sie weist nicht nur organisatorische, sondern auch eine Vielzahl methodischer und wissenschaftstheoretischer Problemlagen auf. In einem umfassenden Ansatz differenzieren die Autoren diese methodischen Problembereiche 作者: STALL 時(shí)間: 2025-3-26 15:29
Book 2014bungen. Sie weist nicht nur organisatorische, sondern auch eine Vielzahl methodischer und wissenschaftstheoretischer Problemlagen auf. In einem umfassenden Ansatz differenzieren die Autoren diese methodischen Problembereiche weiter aus. Sie diskutieren L?sungsans?tze für das Problem der funktionalen作者: adduction 時(shí)間: 2025-3-26 19:44
Einleitung,thodischen Voraussetzungen für einen aussagekr?ftigen internationalen Vergleich bisher eher wenig Aufmerksamkeit geschenkt. Wann k?nnen Umfrageergebnisse aus verschiedenen L?ndern miteinander verglichen werden?“作者: GREEN 時(shí)間: 2025-3-26 22:06 作者: Haphazard 時(shí)間: 2025-3-27 02:32
,Verwendungs- und Verwertungs?quivalenz interkultureller und l?ndervergleichender Umfrageforschung: gitimation von politischen Entscheidungen bedeutsam ist. Interkultruelle und l?ndervergleichende Umfragen haben nicht zuletzt das Ziel, zu einer interkulturellen und l?ndervergleichenden ?ffentlichkeit beizutragen.作者: NORM 時(shí)間: 2025-3-27 08:01 作者: 序曲 時(shí)間: 2025-3-27 11:47
,Universalismus und Kulturalismus als methodologische Rahmenbedingungen für Vergleiche,nder, vielmehr stellt sich auch die Frage, ob die dahinterstehenden Konstrukte als universalistisch oder kulturalistisch gelten und inwieweit gefundene Unterschiede dann tats?chlich als kulturspezifische Differenzen gelten k?nnen.作者: Malfunction 時(shí)間: 2025-3-27 16:00 作者: Deduct 時(shí)間: 2025-3-27 20:43 作者: 死貓他燒焦 時(shí)間: 2025-3-28 00:25 作者: defray 時(shí)間: 2025-3-28 05:04 作者: 舞蹈編排 時(shí)間: 2025-3-28 10:00
Reinhard Bachleitner,Martin Weichbold,Wolfgang Aschauer,Markus Pausching the structure of language at the word level..Reading comprehension and reading comprehension difficulties.Assessing reading in second language learners..Effective prevention and intervention for word-level 978-3-030-26552-6978-3-030-26550-2
