標(biāo)題: Titlebook: Mathematik und Subjekt; Eine Studie über p?d Ludwig Albert Bauer,Erich Ch. Wittmann Book 1988 Deutscher Universit?ts-Verlag GmbH, Wiesbaden [打印本頁(yè)] 作者: credit 時(shí)間: 2025-3-21 17:12
書(shū)目名稱(chēng)Mathematik und Subjekt影響因子(影響力)
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作者: output 時(shí)間: 2025-3-21 20:35
Ludwig Albert Bauerthe state-of-the-art identification methods for cascade models can accommodate a wide range of filters and spiking neurons, the assumptions proposed can in some cases be considered restrictive. Specifically, for [Filter]-[IF] circuits, it is assumed that the IF model is known, or that the filter out作者: Infelicity 時(shí)間: 2025-3-22 02:26 作者: 暗指 時(shí)間: 2025-3-22 08:00 作者: octogenarian 時(shí)間: 2025-3-22 11:06
Ludwig Albert Bauerty images to be reconstructed from multiple undersampled single-shot acquisitions. The proposed method is a joint image reconstruction and motion correction method consisting of several steps, including a non-rigid motion extraction and a motion-compensated reconstruction. The reconstruction include作者: Veneer 時(shí)間: 2025-3-22 13:18
Ludwig Albert Bauerrest via assessment of various hemodynamic parameters such as blood flow, blood volume, and mean transit time. In this paper, we tackle the problem of recovering perfusion MR images from undersampled k-space data. We propose a novel reconstruction model that jointly penalizes spatial (local) incoher作者: 形上升才刺激 時(shí)間: 2025-3-22 18:44
Ludwig Albert Bauermbersome acquisition protocol involving a commonly available tracked 2D+t wobbler US probe. We exploit measurements of the probe’s displacement against the skin to coarsely assign frames to their corresponding respiratory states. These assignments are refined using a graph representation of the spat作者: follicle 時(shí)間: 2025-3-23 00:27
Ludwig Albert Bauering, and image registration. In this paper, we designed experiments to test the accuracy and robustness of a recently proposed algorithm for subpixel image registration. In this case, the algorithm is used to correct the relative motion of the object and camera in pairs of images. This recent algori作者: 讓步 時(shí)間: 2025-3-23 03:02 作者: defuse 時(shí)間: 2025-3-23 06:17
Ludwig Albert Baueres of high-performance sensors including infrared cameras and magnetic resonance imaging systems. Advances in computer vision and deep learning have enabled new applications of automated systems. In this book, we introduce reconstruction-free compressive vision, where image processing and computer v作者: sulcus 時(shí)間: 2025-3-23 11:43
Ludwig Albert Baueres of high-performance sensors including infrared cameras and magnetic resonance imaging systems. Advances in computer vision and deep learning have enabled new applications of automated systems. In this book, we introduce reconstruction-free compressive vision, where image processing and computer v作者: Extemporize 時(shí)間: 2025-3-23 17:11
Ludwig Albert Bauerctionist Confucian project to reclaim Confucian resources to meet contemporary moral and public policy challenges. Ruiping Fan argues that popular accounts of human goods and social justice within the dominant individualist culture of the West are too insubstantial to direct a life of virtue and a p作者: antenna 時(shí)間: 2025-3-23 19:57
Ludwig Albert Bauerxplores the source of these differences by reference to the cardinal role of honor, disgrace, and shame in Chinese Confucian culture. In the process, a reconstruction is offered concerning the subtle differences that mark many East Asian corporate management structures. As such, this study offers an作者: growth-factor 時(shí)間: 2025-3-23 23:15 作者: LINE 時(shí)間: 2025-3-24 02:42
Ludwig Albert Bauerctionist Confucian project to reclaim Confucian resources to meet contemporary moral and public policy challenges. Ruiping Fan argues that popular accounts of human goods and social justice within the dominant individualist culture of the West are too insubstantial to direct a life of virtue and a p作者: 冥想后 時(shí)間: 2025-3-24 07:06
Ludwig Albert Bauerctionist Confucian project to reclaim Confucian resources to meet contemporary moral and public policy challenges. Ruiping Fan argues that popular accounts of human goods and social justice within the dominant individualist culture of the West are too insubstantial to direct a life of virtue and a p作者: Defraud 時(shí)間: 2025-3-24 13:20 作者: 我沒(méi)有強(qiáng)迫 時(shí)間: 2025-3-24 18:13
Einleitung in die Welt der Naturwissenschaften und der Technik eingeführt werden. Das Verst?ndnis dieser Welt sei für das Leben in unserer rationalisierten und technisierten Kultur unumg?nglich. Als einen Schlüssel, der den Zugang zu Technik und Wissenschaft ?ffnet, betrachtet man dabei die Mathematik. Die ju作者: ORBIT 時(shí)間: 2025-3-24 20:11 作者: 臆斷 時(shí)間: 2025-3-25 00:39 作者: Explosive 時(shí)間: 2025-3-25 06:37
Subjektive Repr?sentation des Gegenstands Mathematiklt sind, richtet sich der Blick nun auf das Faktische, auf in der Wirklichkeit vorfindbare Verh?ltnisse. Im Mittelpunkt steht dabei die Frage, inwieweit einschl?gige Zielvorstellungen bei den lernenden Subjekten tats?chlich realisiert sind. Alle p?dagogische Erfahrung lehrt ja, da? Lernende einen ko作者: 藥物 時(shí)間: 2025-3-25 09:00
Interesse als P?dagogisch-Didaktische Grundkategoriegen legen es nahe, bestimmte Formen der subjektiven Beziehung von Schülern zur Mathematik st?rker ins Auge zu fassen, solche n?mlich, die man als interessenorientierte Beziehungen bezeichnet. Voraussetzung dafür ist allerdings, da? der Begriff Interesse entfaltet und expliziert wird. Der Akzent lieg作者: syring 時(shí)間: 2025-3-25 15:09 作者: Slit-Lamp 時(shí)間: 2025-3-25 17:59
Problemaufrissn. Es ist zu kl?ren, welche Positionen bereits erarbeitet sind und auf welche Ziele die Untersuchung nun zu richten ist. Zun?chst gilt es, die Ausgangslage für den folgenden zweiten Teil zu entfalten und sich sein haupts?chliches Anliegen zu vergegenw?rtigen (siehe 7.1). Eine wichtige Rolle spielt d作者: 合乎習(xí)俗 時(shí)間: 2025-3-25 22:47 作者: 不愿 時(shí)間: 2025-3-26 02:55
Didaktisch-Methodische Aspektenun das gegenstandsbezogene Handeln der am Projekt beteiligten Personen aus didaktisch-methodischer Sicht analysiert. Im Mittelpunkt stehen Kategorien, mit denen dieses Handeln beschrieben und interpretiert werden kann, insbesondere didaktische Zielsetzungen, methodische Konzepte und unterrichtliche作者: 藥物 時(shí)間: 2025-3-26 07:49
Subjektbezogene Kategoriendie psychischen Korrelate der Gegenst?nde bei den lernenden Subjekten im Blickpunkt. Das folgende Kapitel besch?ftigt sich insbesondere mit Kategorien des Subjekt-Gegenstands-Bezuges. Als Gesichtspunkte für die Gliederung dienen diejenigen Evaluationskriterien, welche sich auf die psychische Repr?se作者: 極小 時(shí)間: 2025-3-26 11:22
Diskussion bezugnehmend auf konkrete Begebenheiten und Ph?nomene aus diesem Projekt sollen Fragen, Probleme und Aspekte, die über den durch das Projekt abgesteckten Geltungsbereich hinausgreifen und von allgemeiner Relevanz sind, gesamthaft und zusammenfassend diskutiert werden.作者: compassion 時(shí)間: 2025-3-26 15:56 作者: Pituitary-Gland 時(shí)間: 2025-3-26 18:55
Diskussion bezugnehmend auf konkrete Begebenheiten und Ph?nomene aus diesem Projekt sollen Fragen, Probleme und Aspekte, die über den durch das Projekt abgesteckten Geltungsbereich hinausgreifen und von allgemeiner Relevanz sind, gesamthaft und zusammenfassend diskutiert werden.作者: 清楚說(shuō)話 時(shí)間: 2025-3-26 21:46 作者: placebo-effect 時(shí)間: 2025-3-27 03:09
Overview: 978-3-8244-2000-1978-3-322-90645-8作者: 諷刺 時(shí)間: 2025-3-27 07:59
https://doi.org/10.1007/978-3-322-90645-8Emotionalit?t; Erzieher; Erziehung; Evaluation; Individualisierung; Mathematikunterricht; Unterricht作者: Enliven 時(shí)間: 2025-3-27 09:27
Der Gegenstand Mathematik im Aufgabenfeld der ErziehungIm folgenden wird der Gegenstand Mathematik zu erzieherischen Leitvorstellungen in Beziehung gesetzt. Fachspezifische Aspekte (siehe Kapitel 1) und erziehungsspezifische Aspekte (siehe Kapitel 2) greifen ineinander.作者: HEW 時(shí)間: 2025-3-27 16:08
Formen der EvaluationFragen nach dem methodischen Vorgehen bei der Ausführung p?dagogischdidaktischer Forschungsarbeiten sind auf die Ziele dieser Arbeit zurückbezogen. Indem man die Forschungsziele pr?zisiert (siehe 7.3), steckt man auch Rahmenbedingungen für das methodische Vorgehen ab.作者: FRONT 時(shí)間: 2025-3-27 18:09
http://image.papertrans.cn/m/image/627367.jpg作者: 玷污 時(shí)間: 2025-3-27 22:21
Einleitungtechnisierten Kultur unumg?nglich. Als einen Schlüssel, der den Zugang zu Technik und Wissenschaft ?ffnet, betrachtet man dabei die Mathematik. Die jungen Menschen zu lehren, mit Mathematik umzugehen und sich in ihr zurechtzufinden, dies sei daher eine zentrale erzieherische Aufgabe.作者: 樹(shù)木中 時(shí)間: 2025-3-28 03:00
Prinzipien für die Schulische Vermittlung des Gegenstands Mathematikespondierenden Verh?ltnissen in der Realit?t vergleicht. Die Einsicht in die grunds?tzliche Schwierigkeit der Verwirklichung p?dagogischer Idealbilder enthebt au?erdem nicht von der Verpflichtung, nach Ursachen für die Unzul?nglichkeiten bzw. nach Verbesserungsm?glichkeiten zu suchen.作者: 用樹(shù)皮 時(shí)間: 2025-3-28 06:28 作者: cultivated 時(shí)間: 2025-3-28 13:12
Interesse als P?dagogisch-Didaktische Grundkategoriepezifisch interpretiert wird (siehe 5.2). Schlie?lich ist zu kl?ren, welche Bedeutung Interessen im Hinblick auf die Realisierung erzieherischer Leitvorstellungen besitzen. Insbesondere wird diskutiert, wie Interesse an der Mathematik zu ausgewiesenen Zielen mathematischen Lernens in Beziehung steht (siehe 5.3).作者: 鐵砧 時(shí)間: 2025-3-28 18:06 作者: 險(xiǎn)代理人 時(shí)間: 2025-3-28 20:20 作者: glucagon 時(shí)間: 2025-3-29 00:35
Schlussexperimentellen Methoden der zuvor genannten Disziplinen bedienen und zu technischen Anwendungen fortsetzen lassen. Auf der anderen Seite haben wir den Bereich der Sprachen, der Künste, der Philosophie, der Geisteswissenschaften, Disziplinen also, die sich ihren Gegenst?nden erz?hlend, interpretierend und deutend n?hern.作者: GUEER 時(shí)間: 2025-3-29 04:40 作者: 包租車(chē)船 時(shí)間: 2025-3-29 09:22
Problemaufrissieren. Es ist zu pr?zisieren, welche Ziele bei dieser Interpretation im einzelnen verfolgt werden (siehe 7.3). Schlie?lich wird eine inhaltliche Vorschau auf die einzelnen Kapitel des zweiten Teils gegeben (siehe 7.4).作者: 硬化 時(shí)間: 2025-3-29 11:52
ers need to incorporate reflexivity and meaning in their models. To do that, two mechanisms should be analyzed: a mechanism of the move between backward-looking rationality, forward-looking rationality, and reflexivity and a mechanism in which agents discover a new goal. I apply a meta rational theo作者: Postmenopause 時(shí)間: 2025-3-29 16:53 作者: Mortar 時(shí)間: 2025-3-29 20:43
structure and parameters of a discrete-time representation for the scaled nonlinear filter. An equivalent [Linear Filter]-[Leaky IF] circuit is identified, assuming that input-output measurements of the spiking neuron are not available and that all parameters are unknown. The leaky IF model is iden作者: jocular 時(shí)間: 2025-3-30 01:18 作者: Obvious 時(shí)間: 2025-3-30 04:23
Ludwig Albert Bauery results while the proposed method preserves image quality. The method was applied to free-breathing single-shot cardiac MRI, successfully achieving high image quality and higher spatial resolution than conventional segmented methods, with the potential to offer high-quality delayed enhancement sca作者: 開(kāi)花期女 時(shí)間: 2025-3-30 09:34
