標(biāo)題: Titlebook: Mathematik im Reich der T?ne; Eberhard Schr?der Textbook 1982Latest edition Springer Fachmedien Wiesbaden 1982 Entwicklung.Konstruktion.Ma [打印本頁(yè)] 作者: mature 時(shí)間: 2025-3-21 19:46
書(shū)目名稱Mathematik im Reich der T?ne影響因子(影響力)
書(shū)目名稱Mathematik im Reich der T?ne影響因子(影響力)學(xué)科排名
書(shū)目名稱Mathematik im Reich der T?ne網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)度
書(shū)目名稱Mathematik im Reich der T?ne網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)度學(xué)科排名
書(shū)目名稱Mathematik im Reich der T?ne被引頻次
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書(shū)目名稱Mathematik im Reich der T?ne年度引用
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書(shū)目名稱Mathematik im Reich der T?ne讀者反饋
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作者: 浪費(fèi)物質(zhì) 時(shí)間: 2025-3-21 22:06 作者: 容易懂得 時(shí)間: 2025-3-22 04:09 作者: FILLY 時(shí)間: 2025-3-22 04:36
Licht als Wellenerscheinung,genstandes, sondern auch dessen Farbe, sofern dieses Objekt wei? beleuchtet ist. L??t man das von der Natur bereitgestellte Sonnenlicht, welches als wei?es Licht erscheint, über einen Spalt durch ein Glasprisma treten, so wird der wei?e Strahl in ein Spektrum von Farben zerlegt (Abb. 2). Der rote Fa作者: Noctambulant 時(shí)間: 2025-3-22 11:23 作者: AUGUR 時(shí)間: 2025-3-22 13:30 作者: Flat-Feet 時(shí)間: 2025-3-22 18:13
Instrumentelle Tonerzeugung, Vor allem H?lzer, Knochen, H?rner, Sehnen, Tierh?ute oder Metalle sind Werkstoffe, aus denen sich der Mensch Instrumente für seine musikalische Bet?tigung fertigt. Hier ist nicht der Raum, um chronologisch nachzuvollziehen, wie er im Laufe seiner stammesgeschichtlichen Entwicklung zur Herstellung v作者: 鋼筆記下懲罰 時(shí)間: 2025-3-22 22:44
,Freie Schwingung einer Punktmasse — Energiebetrachtung,wischenschaltung eines Resonanzk?rpers der Luft mitteilt. Wir wollen hier den grundlegenden Fall der unged?mpften mechanischen Schwingung einer Punktmasse untersuchen. Dazu stellen wir uns eine Bleikugel vor, die an einer Spiralfeder h?ngt. In der Ruhelage halten sich die nach oben gerichtete Federk作者: 貿(mào)易 時(shí)間: 2025-3-23 01:52 作者: Derogate 時(shí)間: 2025-3-23 08:00 作者: 核心 時(shí)間: 2025-3-23 13:35
Diatonisches Stimmungsprinzip, worden. Wir kehren deshalb zu unserem Monochord zurück und vollziehen nun in Gedanken noch jenen Schritt, den . (geb. 63 v. u. Z.) über die Pythagoreer hinausgehend getan hat. Wir setzen am Monochord den beweglichen Steg so ein, da? 4/5 der ursprünglichen Saite zur Schwingung freigegeben sind. Bezü作者: Ventilator 時(shí)間: 2025-3-23 17:22
Glanz und Verfall des Weltbildes der Pythagoreer,on ihm begründete Philosophenschule gesagt. Auf der Insel Samos geboren, begab sich Pythagoras nach l?ngeren Studienaufenthalten in ?gypten und Mesopotamien in das süditalienische Kroton, das damals politisch zu Griechenland geh?rte. Dort wurde erzum führenden Kopf eines politisch-religi?sen Geheimb作者: Armory 時(shí)間: 2025-3-23 19:16
Temperierte Stimmung,erungen bezüglich des Zusammenspiels von mehreren verschiedenartigen Instrumenten. Erst durch die Renaissance wurde die Rückbesinnung auf das Wissen der Antike, aber auch die kritische Auseinandersetzung mit allem überliefertem neu aktiviert. Wesentliche Impulse für Fortschritte auf dem Gebiet der m作者: fleeting 時(shí)間: 2025-3-23 23:49
,Kammerton — Weber-Fechnersches Gesetz — Gesetze von Mersenne, man sich auch auf die Festlegung der absoluten Schwingungszahlen international einigte. Dies war als Voraussetzung notwendig, um dem Instrumentenbau definitive Richtlinien für die Bema?ung von Instrumenten (z. B. L?ngen der Pfeifen beim Orgelbau) geben zu k?nnen. So hatte . (1678–1734) bei der für 作者: Adrenaline 時(shí)間: 2025-3-24 06:17 作者: 共同給與 時(shí)間: 2025-3-24 06:47
,Schallreflexion — Raumakustik,ion mitbestimmt, sofern man sich bei der Tonwiedergabe keiner elektroakustischen Hilfsmittel bedient. In manchen R?umen springt der sprichw?rtliche Funke vom Künstler zum Publikum besonders leicht über, und dies wirkt dann wieder beflügelnd auf die Interpreten von Wort und Musik. In anderen Konzerts作者: 常到 時(shí)間: 2025-3-24 14:38 作者: 激怒 時(shí)間: 2025-3-24 17:26
.Focuses on recent conceptualizations of working memory and .Reading Comprehension: Assisting Children with Learning Difficulties. examines the complex nature of reading comprehension. It introduces a model for classifying reading comprehension based on an expanded .Simple View of Reading.. Issues r作者: sphincter 時(shí)間: 2025-3-24 22:28 作者: arthrodesis 時(shí)間: 2025-3-25 00:21 作者: 指數(shù) 時(shí)間: 2025-3-25 04:34
Eberhard Schr?der.Focuses on recent conceptualizations of working memory and .Reading Comprehension: Assisting Children with Learning Difficulties. examines the complex nature of reading comprehension. It introduces a model for classifying reading comprehension based on an expanded .Simple View of Reading.. Issues r作者: 微粒 時(shí)間: 2025-3-25 11:10
Eberhard Schr?der.Focuses on recent conceptualizations of working memory and .Reading Comprehension: Assisting Children with Learning Difficulties. examines the complex nature of reading comprehension. It introduces a model for classifying reading comprehension based on an expanded .Simple View of Reading.. Issues r作者: emission 時(shí)間: 2025-3-25 13:58 作者: 死貓他燒焦 時(shí)間: 2025-3-25 18:56 作者: 祖?zhèn)髫?cái)產(chǎn) 時(shí)間: 2025-3-25 20:18 作者: 煩躁的女人 時(shí)間: 2025-3-26 03:14
Eberhard Schr?der.Focuses on recent conceptualizations of working memory and .Reading Comprehension: Assisting Children with Learning Difficulties. examines the complex nature of reading comprehension. It introduces a model for classifying reading comprehension based on an expanded .Simple View of Reading.. Issues r作者: FORGO 時(shí)間: 2025-3-26 08:14
Eberhard Schr?der.Focuses on recent conceptualizations of working memory and .Reading Comprehension: Assisting Children with Learning Difficulties. examines the complex nature of reading comprehension. It introduces a model for classifying reading comprehension based on an expanded .Simple View of Reading.. Issues r作者: 基因組 時(shí)間: 2025-3-26 09:16
Eberhard Schr?der.Focuses on recent conceptualizations of working memory and .Reading Comprehension: Assisting Children with Learning Difficulties. examines the complex nature of reading comprehension. It introduces a model for classifying reading comprehension based on an expanded .Simple View of Reading.. Issues r作者: EXTOL 時(shí)間: 2025-3-26 14:56 作者: 截?cái)?nbsp; 時(shí)間: 2025-3-26 18:06
Eberhard Schr?der.Focuses on recent conceptualizations of working memory and .Reading Comprehension: Assisting Children with Learning Difficulties. examines the complex nature of reading comprehension. It introduces a model for classifying reading comprehension based on an expanded .Simple View of Reading.. Issues r作者: CERE 時(shí)間: 2025-3-27 00:30 作者: 小教堂 時(shí)間: 2025-3-27 03:30
Eberhard Schr?der.Focuses on recent conceptualizations of working memory and .Reading Comprehension: Assisting Children with Learning Difficulties. examines the complex nature of reading comprehension. It introduces a model for classifying reading comprehension based on an expanded .Simple View of Reading.. Issues r作者: 難聽(tīng)的聲音 時(shí)間: 2025-3-27 05:55
.Focuses on recent conceptualizations of working memory and .Reading Comprehension: Assisting Children with Learning Difficulties. examines the complex nature of reading comprehension. It introduces a model for classifying reading comprehension based on an expanded .Simple View of Reading.. Issues r作者: 形上升才刺激 時(shí)間: 2025-3-27 11:26
of thinking processes that facilitate comprehension at the word, discourse, and metacognitive levels. Children will benefit from the introduction of evidence-based methods for teaching reading comprehension using structured multiple-strategy frameworks..978-94-017-8375-0978-94-007-1174-7作者: urethritis 時(shí)間: 2025-3-27 16:03 作者: 不透氣 時(shí)間: 2025-3-27 18:51 作者: 愛(ài)了嗎 時(shí)間: 2025-3-28 01:41 作者: LAST 時(shí)間: 2025-3-28 05:27
Eberhard Schr?der of thinking processes that facilitate comprehension at the word, discourse, and metacognitive levels. Children will benefit from the introduction of evidence-based methods for teaching reading comprehension using structured multiple-strategy frameworks..978-94-017-8375-0978-94-007-1174-7作者: 制定法律 時(shí)間: 2025-3-28 06:32 作者: 暗諷 時(shí)間: 2025-3-28 10:29 作者: SMART 時(shí)間: 2025-3-28 18:27
Eberhard Schr?der of thinking processes that facilitate comprehension at the word, discourse, and metacognitive levels. Children will benefit from the introduction of evidence-based methods for teaching reading comprehension using structured multiple-strategy frameworks..978-94-017-8375-0978-94-007-1174-7作者: 退出可食用 時(shí)間: 2025-3-28 19:42 作者: 敵意 時(shí)間: 2025-3-28 23:52 作者: IOTA 時(shí)間: 2025-3-29 06:05 作者: obviate 時(shí)間: 2025-3-29 08:25 作者: 聰明 時(shí)間: 2025-3-29 14:53 作者: OFF 時(shí)間: 2025-3-29 17:23 作者: Substitution 時(shí)間: 2025-3-29 23:17 作者: 使迷醉 時(shí)間: 2025-3-30 03:54 作者: 手術(shù)刀 時(shí)間: 2025-3-30 04:36 作者: 侵蝕 時(shí)間: 2025-3-30 10:59 作者: offense 時(shí)間: 2025-3-30 13:49 作者: 一美元 時(shí)間: 2025-3-30 18:39 作者: Predigest 時(shí)間: 2025-3-30 21:38
Diatonisches Stimmungsprinzip,glich des Grundtones ergibt sich nach unserer Sprechweise die gro?e Terz; der Kehrwert 5/4 entspricht dem Verh?ltnis der Frequenzen. Mit diesem Tonschritt l??t sich eine weitere Tonleiter aufbauen, die für die Musiktheorie von fundamentaler Bedeutung ist: die diatonische Tonleiter.作者: 事情 時(shí)間: 2025-3-31 03:12
Resonanz,rfügen bei gleicher Amplitude auch über die gleiche Energie. Ferner ist zwischen den Pendeln . und . eine lose Kopplung hergestellt, wie dies durch Abbildung 43 verdeutlicht wird. Die von den Pendeln . und . in ihrer Ruhelage aufgespannte Ebene werde mit . bezeichnet.