標(biāo)題: Titlebook: Lernen Erwachsener im Bildungsmonitoring; Operationalisierung Sarah Widany Book 2009 VS Verlag für Sozialwissenschaften | Springer Fachmed [打印本頁(yè)] 作者: Inveigle 時(shí)間: 2025-3-21 19:48
書目名稱Lernen Erwachsener im Bildungsmonitoring影響因子(影響力)
書目名稱Lernen Erwachsener im Bildungsmonitoring影響因子(影響力)學(xué)科排名
書目名稱Lernen Erwachsener im Bildungsmonitoring網(wǎng)絡(luò)公開度
書目名稱Lernen Erwachsener im Bildungsmonitoring網(wǎng)絡(luò)公開度學(xué)科排名
書目名稱Lernen Erwachsener im Bildungsmonitoring被引頻次
書目名稱Lernen Erwachsener im Bildungsmonitoring被引頻次學(xué)科排名
書目名稱Lernen Erwachsener im Bildungsmonitoring年度引用
書目名稱Lernen Erwachsener im Bildungsmonitoring年度引用學(xué)科排名
書目名稱Lernen Erwachsener im Bildungsmonitoring讀者反饋
書目名稱Lernen Erwachsener im Bildungsmonitoring讀者反饋學(xué)科排名
作者: 含糊 時(shí)間: 2025-3-21 21:36
Sarah Widanyallenge, together with the awareness of how many of these students form part of the burgeoning collective of youth who typically possess a proclivity for the digital medium, we focus here on the learning material language educators in the ICLHE classroom can use to engage students in learning thresh作者: Leisureliness 時(shí)間: 2025-3-22 04:04 作者: 態(tài)學(xué) 時(shí)間: 2025-3-22 07:29 作者: 制定 時(shí)間: 2025-3-22 08:45 作者: Dri727 時(shí)間: 2025-3-22 14:34
Sarah Widanynowledge and interacting with their also non-native English-speaking students). This chapter describes and reflects on the role of language in the Spanish EME context and the importance of teacher talk in the development and learning of disciplinary literacy and epistemology at university level.作者: 欺騙手段 時(shí)間: 2025-3-22 17:29 作者: 入會(huì) 時(shí)間: 2025-3-23 00:14
Sarah Widany benefits and identify areas for improvement. The teachers’ views on the use of English and their native language in the classroom, language proficiency requirements, and the effect of English on Croatian suggest the need for a language-in-education policy..By bringing together teachers’ views, expe作者: 報(bào)復(fù) 時(shí)間: 2025-3-23 01:43 作者: 易改變 時(shí)間: 2025-3-23 08:50 作者: GROSS 時(shí)間: 2025-3-23 12:32
Book 2009, auseinander. Sie berücksichtigt dabei sowohl die bildungspolitischen Hintergründe als auch die methodisch-empirischen Bedingungen der Umfrageforschung...Das Buch wendet sich an ForscherInnen, Dozierende und Studierende der Erziehungswissenschaften und der Soziologie sowie an Akteure der bildungspolitischen Praxis...作者: 人類的發(fā)源 時(shí)間: 2025-3-23 15:23
Bildungsmonitoring,sziewski 2007: 141). Um dabei nicht bei einer Beschreibung der Selbstbeschreibung zu verweilen, erfolgt die Ann?herung an Bildungsmonitoring in diesem Kapitel unter theoretischen Gesichtspunkten, die den bildungspolitischen Kontext von Bildungsmonitoring unter dem Paradigma politischer Steuerung bet作者: placebo 時(shí)間: 2025-3-23 21:14
Diskussion und Ausblick,sbeteiligung relevanten Studien zeigte, dass diese aufgrund unterschiedlicher Studiendesigns und Operationalisierungen von Weiterbildungsbeteiligung zu ?u?erst unterschiedlichen Teilnahmequoten kommen. Der Forschungsstand zeigt für diesen Bereich deutliche Defizite wissenschaftlicher Expertise.作者: 充氣女 時(shí)間: 2025-3-24 00:08 作者: figment 時(shí)間: 2025-3-24 04:48 作者: 內(nèi)行 時(shí)間: 2025-3-24 08:25 作者: 菊花 時(shí)間: 2025-3-24 13:37 作者: 異教徒 時(shí)間: 2025-3-24 18:17
Theorie und Empirie Lebenslangen Lernenshttp://image.papertrans.cn/l/image/585033.jpg作者: 主講人 時(shí)間: 2025-3-24 20:28
Konsequenzen,olitische Absicht wurde herangezogen, um den Bezugsrahmen dieser Arbeit einzuleiten und soll hier noch einmal angeführt werden, um die theoretischen überlegungen und empirischen Ergebnisse in diesem Kontext zusammenzuführen.作者: APO 時(shí)間: 2025-3-25 01:04
Forschungsstand,Die Fragestellung dieser Arbeit berührt verschiedene Themenbereiche und hat doch einen sehr spezifischen Fokus.作者: declamation 時(shí)間: 2025-3-25 05:28 作者: incontinence 時(shí)間: 2025-3-25 09:54 作者: 不透明 時(shí)間: 2025-3-25 14:00 作者: Thymus 時(shí)間: 2025-3-25 15:50
Empirische Studien zur Weiterbildungsbeteiligung,. Diese sollen eine anschlie?ende Einordnung und Analyse der empirischen Studien zur Weiterbildungsbeteiligung erm?glichen, mit dem Ziel, Faktoren aufzuzeigen, die Einfluss auf die Qualit?t der Studien und deren Ergebnisse haben k?nnen.作者: palette 時(shí)間: 2025-3-25 20:47 作者: 免除責(zé)任 時(shí)間: 2025-3-26 00:34 作者: Soliloquy 時(shí)間: 2025-3-26 04:39
Zwischenstand,ezogen, um zu zeigen, wie das Wissen über Weiterbildungsbeteiligung in einer indikatorengestützten Berichterstattung umgesetzt wird. Weiterbildungsbeteiligung wird in der Bildungsberichterstattung als ein Populationsmerkmal wiedergegeben, dessen Entwicklung über den Zeitverlauf hinweg beobachtet wird.作者: encomiast 時(shí)間: 2025-3-26 10:52 作者: inflame 時(shí)間: 2025-3-26 13:22 作者: Suggestions 時(shí)間: 2025-3-26 19:27 作者: 看法等 時(shí)間: 2025-3-26 21:42 作者: 贊美者 時(shí)間: 2025-3-27 03:29
Konsequenzen,olitische Absicht wurde herangezogen, um den Bezugsrahmen dieser Arbeit einzuleiten und soll hier noch einmal angeführt werden, um die theoretischen überlegungen und empirischen Ergebnisse in diesem Kontext zusammenzuführen.作者: Innocence 時(shí)間: 2025-3-27 07:03 作者: 無(wú)能力 時(shí)間: 2025-3-27 10:11 作者: 過(guò)份艷麗 時(shí)間: 2025-3-27 14:49 作者: 避開 時(shí)間: 2025-3-27 18:29 作者: BANAL 時(shí)間: 2025-3-28 01:49 作者: Definitive 時(shí)間: 2025-3-28 04:54
Sarah Widanyry focus on the Sociology of Sport (Coakley et al., 2016). Undergraduate students from multiple disciplines are guided to produce a 2500-word Introduction-Method-Results-Discussion (IMRAD) exploratory research article, within the interpretivist paradigm, commonly for the first time in their academic作者: blithe 時(shí)間: 2025-3-28 06:43
Sarah Widanyg Content and Language in Higher Education (ICLHE) classroom. The multiliteracies paradigm has been shown to be effective at engaging students with its utilization of varied modalities that cater to different learner needs and interests. Using the popular science fiction television anthology series 作者: Panacea 時(shí)間: 2025-3-28 10:29
Sarah Widanynhance the quality of education and research and to better address the educational needs of students and society. One of the main drivers underpinning these strategic policies is language. Spain seeks to strengthen the international profile of its HE system by promoting English medium education (EME作者: delusion 時(shí)間: 2025-3-28 16:53 作者: FECT 時(shí)間: 2025-3-28 22:23
Sarah Widanycomprehensive overview of University of Rijeka teachers’: (1) attitudes towards EMI, (2) experiences with EMI, (3) considerations regarding EMI and language policy, and (4) perspectives on a language development program for EMI (LD for EMI)..Drawing on previous studies, we present the benefits of EM作者: 協(xié)議 時(shí)間: 2025-3-29 00:22
comprehensive overview of University of Rijeka teachers’: (1) attitudes towards EMI, (2) experiences with EMI, (3) considerations regarding EMI and language policy, and (4) perspectives on a language development program for EMI (LD for EMI)..Drawing on previous studies, we present the benefits of EM作者: 玩笑 時(shí)間: 2025-3-29 06:35
,Relevanz von E-Commerce in Business-to-Consumer-Gesch?ftsbeziehungen im deutschen Pharmamarkt,teure und den immerfort steigenden Ausgaben manifestieren l?sst. Das Gesundheitssystem, das zu erheblichen Teilen aus den lohnabh?ngigen Beitr?gen der sozialversicherungspflichtig Besch?ftigten finanziert wird, ist direkt an den Arbeitsmarkt gekoppelt. Sinkende Lohnnebenkosten infolge der hohen, wen
