標(biāo)題: Titlebook: Leistungsbeurteilung im Zentralabitur; Monika Holmeier Book 2013 Springer Fachmedien Wiesbaden 2013 Benotung.Bildungsgerechtigkeit.Educati [打印本頁(yè)] 作者: polysomnography 時(shí)間: 2025-3-21 20:06
書目名稱Leistungsbeurteilung im Zentralabitur影響因子(影響力)
書目名稱Leistungsbeurteilung im Zentralabitur影響因子(影響力)學(xué)科排名
書目名稱Leistungsbeurteilung im Zentralabitur網(wǎng)絡(luò)公開度
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書目名稱Leistungsbeurteilung im Zentralabitur被引頻次
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書目名稱Leistungsbeurteilung im Zentralabitur年度引用
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書目名稱Leistungsbeurteilung im Zentralabitur讀者反饋
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作者: Thyroiditis 時(shí)間: 2025-3-22 00:11 作者: Parallel 時(shí)間: 2025-3-22 02:41
Monika Holmeierboth, the value as well as the type of the disturbance and the requirements regarding the necessary velocity of the camera rotation. The paper showed that at the stage of designing the camera head, it was essential to adjust the velocities of the engines. The rationale for selecting the appropriate 作者: Alveoli 時(shí)間: 2025-3-22 07:58 作者: Free-Radical 時(shí)間: 2025-3-22 09:33
Monika Holmeier control system let us track the object appropriately. Conclusively, the results indicated on the fact that using changable gains in the camera head control system, allowed to track the object for both, the small and major disturbances. Owing to the changeable gain, it was possible to eliminate rapi作者: 痛打 時(shí)間: 2025-3-22 15:01 作者: B-cell 時(shí)間: 2025-3-22 19:39
ion by those working in agent architectures, agent communities, agent communications, agent modeling, agent applications and other agent-related areas. We were 978-3-540-40725-6978-3-540-45173-0Series ISSN 0302-9743 Series E-ISSN 1611-3349 作者: humectant 時(shí)間: 2025-3-22 23:46 作者: 分貝 時(shí)間: 2025-3-23 04:58 作者: 上下倒置 時(shí)間: 2025-3-23 06:30
Monika Holmeierabout providers which are able to provide these services. The performance of providers is measured by the satisfaction obtained by agents from using their services. Provider performance varies with their current load. We assume that agents are truthful in reporting interaction experiences with provi作者: Engulf 時(shí)間: 2025-3-23 09:55 作者: commodity 時(shí)間: 2025-3-23 16:21 作者: 完成才會(huì)征服 時(shí)間: 2025-3-23 21:54
Monika Holmeier in order to track objects moving on the ground, the UAV with the mounted camera would be used herein. During the flight of the UAV, there may appear various disturbances such as rapid rotations and shifts of the UAV. Furthermore, we assumed that the object was moving on the flat ground. The UAV’s v作者: 平 時(shí)間: 2025-3-23 23:06 作者: Feedback 時(shí)間: 2025-3-24 05:08
Leistung, Noten und Notengebung,st. Diese kann nur realisiert werden, wenn das zentrale Abitur Einfl uss auf die Leistungsmessung und die Leistungsbeurteilung hat, indem die Lehrpersonen die Benotung an den vorgegebenen Kriterien ausrichten, so dass Sch-ler/-innen mit gleichen Leistungen die gleiche Note erhalten.作者: 吹氣 時(shí)間: 2025-3-24 07:43 作者: 抑制 時(shí)間: 2025-3-24 10:40
978-3-531-19724-1Springer Fachmedien Wiesbaden 2013作者: 我就不公正 時(shí)間: 2025-3-24 18:03 作者: 都相信我的話 時(shí)間: 2025-3-24 21:50
Leistung, Noten und Notengebung,st. Diese kann nur realisiert werden, wenn das zentrale Abitur Einfl uss auf die Leistungsmessung und die Leistungsbeurteilung hat, indem die Lehrpersonen die Benotung an den vorgegebenen Kriterien ausrichten, so dass Sch-ler/-innen mit gleichen Leistungen die gleiche Note erhalten.作者: Migratory 時(shí)間: 2025-3-25 01:09 作者: 可行 時(shí)間: 2025-3-25 05:10 作者: 攝取 時(shí)間: 2025-3-25 07:59
System- und steuerungstheoretische Verortung,Im folgenden Kapitel wird eine systemtheoretische Sichtweise auf das Bildungssystem und die Schule im Einzelnen entwickelt (2.1). Anschlie?end wird dargelegt, was unter Steuerung zu ver stehen ist und welche geschichtlichen Phasen der Schulsteuerung unterschieden werden k?nnen (2.2).作者: JUST 時(shí)間: 2025-3-25 13:41
,Zentrale Abiturprüfungen,Im vorherigen Kapitel wurde dargelegt, warum eine Zentralisierung im Bildungsbereich notwendig erscheint und welche Ma?nahmen dazu ergriffen wurden.作者: mucous-membrane 時(shí)間: 2025-3-25 19:47
Forschungsdesign und methodisches Vorgehen,Datengrundlage dieser Arbeit sind Erhebungen aus dem Projekt ?Die Implementation neuer Steuerungsstrukturen im Bildungswesen am Beispiel zentraler Abiturprüfungen”.作者: Basal-Ganglia 時(shí)間: 2025-3-25 21:24
Ergebnisse,Die Pr?sentation der Ergebnisse folgt entsprechend der in Kapitel 5 vorgestellten Themenkomplexe. Im Themenkomplex I werden die Bezugsnormen aus Sicht der Lehrpersonen pr?sentiert, basierend auf deskriptiven Auswertungen der Daten der Lehrpersonen (7.1.1).作者: gratify 時(shí)間: 2025-3-26 03:44
Diskussion,Im folgenden Kapitel werden die Ergebnisse in Bezug zu den unter Kapitel 5 aufgestellten Hypothesen diskutiert. Die Diskussion orientiert sich dabei an den einzelnen Themenkomplexen.作者: Calculus 時(shí)間: 2025-3-26 07:16
,Ein abschlie?ender Blick auf das zentrale Abitur,Die Diskussion der Ergebnisse l?sst erkennen, dass die zentralen Prüfungen in einigen F?chern und Kursen zu einer besseren Vergleichbarkeit beitragen und dass sich, zumindest aus Sicht der Lehrpersonen, die Benotung eher an vorher festgelegtenKriterien orientiert.作者: Alpha-Cells 時(shí)間: 2025-3-26 09:54 作者: calumniate 時(shí)間: 2025-3-26 13:41
Monika HolmeierEffekte des Zentralabiturs.Mehr Bildungsgerechtigkeit im Abitur?.Empirischer Beitrag zum wissenschaftlichen Diskurs ?.Includes supplementary material: 作者: 文件夾 時(shí)間: 2025-3-26 19:23 作者: 摻和 時(shí)間: 2025-3-26 20:57 作者: tolerance 時(shí)間: 2025-3-27 03:41
2512-0794 t mit der Einführung des zentralen Abiturs in Hessen und Bremen die Benotung in der gymnasialen Oberstufe und im Abitur anhand vorher festgelegten Kriterien vorgenommen wird und ob die Vergleichbarkeit der Abschlüsse tats?chlich erh?ht wird.978-3-531-19724-1978-3-531-19725-8Series ISSN 2512-0794 Series E-ISSN 2512-0808 作者: Cantankerous 時(shí)間: 2025-3-27 06:20
Book 2013net. Ein zentrales Element ist die Einführung zentraler Abiturprüfungen.?In diesem Band geben empirische Befunde Auskunft darüber, inwieweit mit der Einführung des zentralen Abiturs in Hessen und Bremen die Benotung in der gymnasialen Oberstufe und im Abitur anhand vorher festgelegten Kriterien vorg作者: 常到 時(shí)間: 2025-3-27 10:12 作者: 幼稚 時(shí)間: 2025-3-27 17:10 作者: 畢業(yè)典禮 時(shí)間: 2025-3-27 19:24
Joachim L. Zuckarellis in der Pr?vention: Grundlagen.- 5?Die übungen. -?6 Stundenbilder.- 7 Pilates in der Therapie: Grundlagen. - 8? Pilates in der Therapie: Anwendung. - 9 Pilates in der Therapie: Krankheitsbilder/Patientenbeispiele.-?10 Motorisches Lernen und Pilates-Training. - 11 Anleitung und spezifisches Unterric作者: Ceramic 時(shí)間: 2025-3-27 22:05 作者: 污點(diǎn) 時(shí)間: 2025-3-28 03:01
Urszula Wybraniec-Skardowskaecessary materials and reagents, and tips on troubleshooting and avoiding known pitfalls...Essential and cutting-edge, Kidney Research: Experimental Protocols delivers invaluable guidance to new and experienced978-1-4939-5640-1978-1-59745-352-3Series ISSN 1064-3745 Series E-ISSN 1940-6029 作者: 變白 時(shí)間: 2025-3-28 08:06
1068-6517 topics such as petroleum resources, coal resources, geothermal resources, metallic minerals, industrial minerals, hydrology and environmental problems, and geologic hazards. The volume is of special interest to scientists working in this region and to those who would like to obtain an overview of t作者: 獨(dú)輪車 時(shí)間: 2025-3-28 12:16 作者: ANTE 時(shí)間: 2025-3-28 18:29
