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標題: Titlebook: Lebenslanges Lernen im Beruf — seine Grundlegung im Kindes- und Jugendalter; Band 1: Das Forschun Frank Achtenhagen,Wolfgang Lempert Book 2 [打印本頁]

作者: 喝水    時間: 2025-3-21 17:56
書目名稱Lebenslanges Lernen im Beruf — seine Grundlegung im Kindes- und Jugendalter影響因子(影響力)




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書目名稱Lebenslanges Lernen im Beruf — seine Grundlegung im Kindes- und Jugendalter讀者反饋




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作者: Conscientious    時間: 2025-3-21 21:59
Book 2000werden vor allem die Verknüpfungen von schulischem Lernen, der beruflichen Erstausbildung und der Weiterbildung herausgearbeitet und einer ersten Operationalisierung unterworfen..Der Text basiert auf 33 Gutachten ausgewiesener Experten aus den Wirtschafts- und Sozialwissenschaften im weitesten Sinne
作者: 打包    時間: 2025-3-22 03:08

作者: 平庸的人或物    時間: 2025-3-22 07:23
Book 2000ationalisierung unterworfen..Der Text basiert auf 33 Gutachten ausgewiesener Experten aus den Wirtschafts- und Sozialwissenschaften im weitesten Sinne sowie aus der Wirtschaft. Die Verarbeitung dieser Expertisen erfolgt vornehmlich unter einer berufs- und wirtschaftsp?dagogischen Perspektive. .
作者: Respond    時間: 2025-3-22 09:54

作者: gorgeous    時間: 2025-3-22 13:41
,Kurzfassung des Berichts und des Programms ?Lebenslanges Lernen“,(1) Wir leben in einer Zeit rascher Ver?nderungen:
作者: Fantasy    時間: 2025-3-22 20:26

作者: Reverie    時間: 2025-3-22 21:16
https://doi.org/10.1007/978-3-663-07684-1Agogik; Ausbildung; Berufs- und Wirtschaftsp?dagogik; Bildung; Kompetenzen; Orientierung; Sozialwissenscha
作者: nascent    時間: 2025-3-23 04:41
http://image.papertrans.cn/l/image/583223.jpg
作者: demote    時間: 2025-3-23 07:25

作者: indoctrinate    時間: 2025-3-23 10:53

作者: AWE    時間: 2025-3-23 14:17
Vorbemerkungen: Akzente und Ziele dieser Schrift,ft, Forschung und Technologie angeregt — auf praktische Innovationen. Darauf n?mlich, im Rahmen einer Projektf?rderung der BLK neue Impulse für die seit Jahrzehnten diskutierte Gestaltung eines gelungenen lebenslangen Lernens zu setzen, dem gerade in letzter Zeit — sowohl national als auch internati
作者: 辭職    時間: 2025-3-23 21:50
,Theoretische überlegungen, empirische Befunde und pragmatische Vorschl?ge: Lebenslanges Lernen aus ermeidlich sowieso an Erfahrungen sammelt, gezielt nach dem Erwerb weiteren Wissens und K?nnens, nach der Aneignung zus?tzlicher Kompetenzen zu streben und nach neuen Orientierungen zu suchen? . und . das? Wie hat sich dieser ?Lernbedarf‘ oder das, was die jeweiligen Zeitgenossen hierfür gehalten ha
作者: 種植,培養(yǎng)    時間: 2025-3-23 23:50
Lebenslanges Lernen im Beruf — seine Grundlegung im Kindes- und JugendalterBand 1: Das Forschun
作者: Barrister    時間: 2025-3-24 05:14

作者: 全能    時間: 2025-3-24 08:46
5樓
作者: 直言不諱    時間: 2025-3-24 14:45
6樓
作者: NEXUS    時間: 2025-3-24 18:40
6樓
作者: 失望未來    時間: 2025-3-24 19:50
6樓
作者: 高度表    時間: 2025-3-24 23:21
6樓
作者: BLAND    時間: 2025-3-25 03:53
7樓
作者: 馬籠頭    時間: 2025-3-25 09:53
7樓
作者: 幾何學家    時間: 2025-3-25 15:27
7樓
作者: staging    時間: 2025-3-25 17:12
7樓
作者: 沒有希望    時間: 2025-3-25 23:31
8樓
作者: 平    時間: 2025-3-26 03:56
8樓
作者: FACT    時間: 2025-3-26 04:49
8樓
作者: 兒童    時間: 2025-3-26 12:02
8樓
作者: Encapsulate    時間: 2025-3-26 13:04
9樓
作者: 善辯    時間: 2025-3-26 19:18
9樓
作者: Keratin    時間: 2025-3-26 23:09
9樓
作者: 拱墻    時間: 2025-3-27 05:02
9樓
作者: 運動吧    時間: 2025-3-27 07:53
10樓
作者: 氣候    時間: 2025-3-27 13:24
10樓
作者: 新奇    時間: 2025-3-27 14:10
10樓
作者: Intend    時間: 2025-3-27 20:40
10樓




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