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標(biāo)題: Titlebook: Learning-by-doing und endogenes Wachstum; Matthias G?cke Book 2000 Springer-Verlag Berlin Heidelberg 2000 Endogenes Wachstum.Learning-by-d [打印本頁(yè)]

作者: 平凡人    時(shí)間: 2025-3-21 17:55
書目名稱Learning-by-doing und endogenes Wachstum影響因子(影響力)




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書目名稱Learning-by-doing und endogenes Wachstum讀者反饋




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作者: machination    時(shí)間: 2025-3-21 22:21
Ein allein auf Lerneffekten basierendes Wachstumsmodell,en: Die Lerneffekte seien der einzige akkumulierbare Faktor; von anderen akkumulierbaren Faktoren wie z.B. dem physischen Kapital wird daher im Dienst der Konzentration auf die Lerneffekte in diesem Einfachst-Beispiel abstrahiert. Bev?lkerungswachstum (als exogene Wachstumsursache) trete nicht auf.
作者: FISC    時(shí)間: 2025-3-22 01:06

作者: Magisterial    時(shí)間: 2025-3-22 06:41

作者: 豐滿中國(guó)    時(shí)間: 2025-3-22 10:31
Das umfassende Modell mit Sachkapital und Schulbildung,nd zwar in das neoklassische Modell der Sachkapitalakkumulation (k-ax-Model im Kapitel 4.) sowie in ein Modell mit der Akkumulation von schulischem Humankapital (h-axModell im Kapitel 5.). Diese beiden Submodelle lassen ohne weiteres zu einem umfassenden k-h-ax-Modell, welches die Sachkapitalakkumul
作者: 比賽用背帶    時(shí)間: 2025-3-22 13:39
Fazit,keit — i.e. das Learning-by-doing — betrachtet. Die Modellierung des Learning-by-doing in dieser Arbeit orientierte sich am Konzept der Erfahrungskurve in Form einer zeitlichen Aggregation der vergangenen Produktionst?tigkeit der gesamten Volkswirtschaft. Die Erfahrungsbildung ebenso wie der Erfahru
作者: DAUNT    時(shí)間: 2025-3-22 20:37
in human and animal while focussing on prophylactic/therape.This first edited Volume on IgY-Technology, addresses the historical and dynamic development of IgY-applications. The authors cover the biological basis and theoretical context, methodological guidance, and applications of IgY-Technology.
作者: 柱廊    時(shí)間: 2025-3-22 21:45

作者: follicle    時(shí)間: 2025-3-23 05:08

作者: 跑過(guò)    時(shí)間: 2025-3-23 08:37
Matthias G?cke spatial and temporal scales. The Amazon floodplains are characterized by rhythmic and predictable hydrological seasonality, which caused high richness of fish species and elevated rates of riparian forest production. Even differences in geological features and physicochemical parameters of the Amaz
作者: floodgate    時(shí)間: 2025-3-23 10:33

作者: N防腐劑    時(shí)間: 2025-3-23 14:17

作者: dendrites    時(shí)間: 2025-3-23 20:15

作者: 控訴    時(shí)間: 2025-3-24 00:04

作者: 音樂(lè)戲劇    時(shí)間: 2025-3-24 06:16

作者: Mosaic    時(shí)間: 2025-3-24 06:37

作者: 掙扎    時(shí)間: 2025-3-24 12:34
Learning-by-doing und physisches Kapital,g der Wirkungen des Learning-by-doings anhand dieses einfachen Vorgehens liegt allerdings auf der Hand: In der Realit?t existieren auch andere akkumulierbare Faktoren. Die Konzentration allein auf die Erfahrungsbildung abstrahiert daher zu stark vom realen Geschehen in der wachsenden Wirtschaft. Au?
作者: 迷住    時(shí)間: 2025-3-24 16:14
traction applied to a single batch of eggs and the commercial extraction kits currently available are discussed. Finally, the techniques for the characterization of the IgY with regard to purity and activity are outlined as well as the appropriate storage conditions.
作者: 整頓    時(shí)間: 2025-3-24 20:04

作者: Congestion    時(shí)間: 2025-3-24 23:47
Matthias G?ckent of biofilm on wood and rock surfaces. The main differences between the oligotrophic Amazon rivers are related with low acidity, reduced transparency, and low concentration of ions in black waters. Even though they do not affect the richness of species, they limit the ecosystem production and biom
作者: 分散    時(shí)間: 2025-3-25 06:01
Matthias G?ckent of biofilm on wood and rock surfaces. The main differences between the oligotrophic Amazon rivers are related with low acidity, reduced transparency, and low concentration of ions in black waters. Even though they do not affect the richness of species, they limit the ecosystem production and biom
作者: BLANC    時(shí)間: 2025-3-25 08:18

作者: bronchodilator    時(shí)間: 2025-3-25 15:06
Matthias G?ckecompared to . forests, since seed dispersal by water and by fish is also possible in these forests along with zoochory. As expected, we found that flooded forests exhibit low species diversity but high levels of dispersal diversity, while . forests exhibited the highest levels of species diversity a
作者: 辯論    時(shí)間: 2025-3-25 16:26

作者: Prostaglandins    時(shí)間: 2025-3-25 21:09
nt of biofilm on wood and rock surfaces. The main differences between the oligotrophic Amazon rivers are related with low acidity, reduced transparency, and low concentration of ions in black waters. Even though they do not affect the richness of species, they limit the ecosystem production and biom
作者: glacial    時(shí)間: 2025-3-26 01:54

作者: Hyperplasia    時(shí)間: 2025-3-26 08:17

作者: 我說(shuō)不重要    時(shí)間: 2025-3-26 09:43
Erfahrungsakkumulation und endogenes Wachstum,uerst ist der Be-griff ?endogenes Wachstum“ zu pr?zisieren, und weiterhin ist die allgemeine Begrün-dung für ein anhaltendes Wachstum vorzustellen. Zweitens ist die Art des Vorgehens im vorliegenden Text gegenüber schon bestehenden Ans?tzen vergleichend einzuord-nen. Diese zwei Aufgaben sind das Thema der beiden Abschnitte dieses Kapitels.
作者: 肉體    時(shí)間: 2025-3-26 15:57

作者: 滲入    時(shí)間: 2025-3-26 16:58
Learning-by-doing und endogenes Wachstum978-3-642-57680-5Series ISSN 1431-2034
作者: 宣傳    時(shí)間: 2025-3-26 21:55
1431-2034 Unternehmensentscheidungen. Dieses Buch widmet sich der theoretischen Analyse der makro?konomischen Wachstumseffekte der Erfahrungsakkumulation. Basierend auf dem Konzept der Erfahrungskurve wird das Learning-by-doing als Kuppelprodukt der Produktionsaktivit?t in Modelle endogenen Wachstums implemen
作者: NAUT    時(shí)間: 2025-3-27 02:32

作者: flourish    時(shí)間: 2025-3-27 05:23

作者: 滑動(dòng)    時(shí)間: 2025-3-27 10:15

作者: 愚蠢人    時(shí)間: 2025-3-27 13:39

作者: 水土    時(shí)間: 2025-3-27 21:01
Book 2000ie Arbeitszeit. Die schulische Bildung von Humankapital erfolgt in einem zweiten Sektor. Die dynamisch optimale Wahl der Freizeit, der Arbeitszeit und der Aufteilung des Humankapitals zwischen schulischer Ausbildung und Produktion wird hergeleitet.




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