標題: Titlebook: Learning and Sustaining Agricultural Practices; The Dialectics of Cu Karen Haydock,Abhijit Sambhaji Bansode,Kalpana San Book 2021 The Edito [打印本頁] 作者: 征募 時間: 2025-3-21 16:53
書目名稱Learning and Sustaining Agricultural Practices影響因子(影響力)
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書目名稱Learning and Sustaining Agricultural Practices讀者反饋
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作者: headlong 時間: 2025-3-21 22:04
Dialectical Conflicts,ts that reveal how they learn, teach, and pass on methods, and how they figure out how to do paddy cultivation. We will report what the family did and what they said in their own words, and in conversation with the researchers as they tried to teach us how to work alongside them in the field.作者: Hay-Fever 時間: 2025-3-22 03:10
Formal Education vs Learning Cultivation,e the schools in or near Rudravali, we make some inferences based on our observations of schools in Mumbai and in villages in other areas. We summarise our impressions of the pedagogy and curricula that we have seen. We analyse some material related to agriculture in the textbooks that the family us作者: mastopexy 時間: 2025-3-22 05:57
The Historical Development of Education Related to Agriculture in India,school level education, since most people do not have the opportunity to attend formal education past Class XII (or even past Class VIII). In this chapter we will give a brief review of the history of formal school education related to agriculture in India.作者: GEON 時間: 2025-3-22 12:45 作者: 規(guī)范就好 時間: 2025-3-22 15:43 作者: pulmonary-edema 時間: 2025-3-22 18:05 作者: 擁擠前 時間: 2025-3-23 00:41 作者: INCUR 時間: 2025-3-23 03:53 作者: ostrish 時間: 2025-3-23 09:08 作者: 舊石器 時間: 2025-3-23 11:20 作者: chassis 時間: 2025-3-23 16:45
Karen Haydock,Abhijit Sambhaji Bansode,Gurinder Singh,Kalpana Sangalen Bündel verschiedenartiger operationeHer Risiken sowie Markt- und Finanzrisiken gegenüber. Eine wichtige Kategorie der operationeBen Risiken sind die IT-Risiken, dies vor allem deshalb, weil die meisten Unternehmen immer st?rker von der Informationstechnologie abh?ngig sind (z.B. Spit?ler, Banken, 作者: 肌肉 時間: 2025-3-23 20:57 作者: 不來 時間: 2025-3-23 22:36 作者: septicemia 時間: 2025-3-24 04:58 作者: 體貼 時間: 2025-3-24 10:01
Karen Haydock,Abhijit Sambhaji Bansode,Gurinder Singh,Kalpana Sangaleerden, wenn nicht der Kontext des Unternehmens mit seinem Management-System und seiner Umwelt beleuchtet und einbezogen wird. Die Risiken stammen doch aus einer einzigartigen Positionierung des Unternehmens zu seiner Umwelt und seinen dem Unternehmenszweck dienenden Leistungsprozessen. In diesem Buc作者: 放逐某人 時間: 2025-3-24 13:46
Karen Haydock,Abhijit Sambhaji Bansode,Gurinder Singh,Kalpana Sangaleung, der IT Governance und der aktuellen Rahmenwerke (z. B. CobiT). Systematisch werden die Risiken rund um die Informationen, IT-Systeme und IT-Dienstleistungen behandelt. Der Leser erh?lt alles, was zur Analyse und Bew?ltigung dieser Risiken methodisch erforderlich ist, um es in der Praxis sicher 作者: 冷漠 時間: 2025-3-24 15:56
Karen Haydock,Abhijit Sambhaji Bansode,Gurinder Singh,Kalpana Sangaleung, der IT Governance und der aktuellen Rahmenwerke (z. B. CobiT). Systematisch werden die Risiken rund um die Informationen, IT-Systeme und IT-Dienstleistungen behandelt. Der Leser erh?lt alles, was zur Analyse und Bew?ltigung dieser Risiken methodisch erforderlich ist, um es in der Praxis sicher 作者: 特別容易碎 時間: 2025-3-24 19:05
erden, wenn nicht der Kontext des Unternehmens mit seinem Management-System und seiner Umwelt beleuchtet und einbezogen wird. Die Risiken stammen doch aus einer einzigartigen Positionierung des Unternehmens zu seiner Umwelt und seinen dem Unternehmenszweck dienenden Leistungsprozessen. In diesem Buc作者: 合群 時間: 2025-3-25 00:09
Book 2021 paddy cultivation is learnt and taught, and why it is the way it is. The paddy cultivation that the family is doing at first appears to be ‘traditional’. But by observation and working along with the family, the authors have found that they are engaging in a dynamic process in which they are questi作者: 掙扎 時間: 2025-3-25 06:45
Formal Education vs Learning Cultivation,e our impressions of the pedagogy and curricula that we have seen. We analyse some material related to agriculture in the textbooks that the family used. Family members discuss their understanding of plant biology and some of the topics that appear in the textbooks.作者: 牛馬之尿 時間: 2025-3-25 09:51 作者: Entropion 時間: 2025-3-25 14:58
2214-4218 ce for theories of agricultural development and political ecThis book describes a participatory case study of a small family farm in Maharashtra, India. It is a dialectical study of cultivating cultivation: how paddy cultivation is learnt and taught, and why it is the way it is. The paddy cultivatio作者: filicide 時間: 2025-3-25 17:24 作者: 并置 時間: 2025-3-25 21:25 作者: Criteria 時間: 2025-3-26 01:56
Karen Haydock,Abhijit Sambhaji Bansode,Kalpana SanDiscuses the relations between school education and agriculture, science, and indigenous knowledge.Provides a case study and concrete evidence for theories of agricultural development and political ec作者: Asseverate 時間: 2025-3-26 06:29
International Explorations in Outdoor and Environmental Educationhttp://image.papertrans.cn/l/image/582906.jpg作者: Hearten 時間: 2025-3-26 09:14 作者: 提名的名單 時間: 2025-3-26 13:15
Dialectical Conflicts,ts that reveal how they learn, teach, and pass on methods, and how they figure out how to do paddy cultivation. We will report what the family did and what they said in their own words, and in conversation with the researchers as they tried to teach us how to work alongside them in the field.作者: 暴行 時間: 2025-3-26 20:37 作者: headlong 時間: 2025-3-26 23:47 作者: 頭腦冷靜 時間: 2025-3-27 01:54 作者: Cosmopolitan 時間: 2025-3-27 05:41
https://doi.org/10.1007/978-3-030-64065-1Agrarian Transition; Agricultural Crisis in India; Case Study of Farm in India; Dialectics of Cultivati作者: Prophylaxis 時間: 2025-3-27 13:30
978-3-030-64067-5The Editor(s) (if applicable) and The Author(s), under exclusive license to Springer Nature Switzerl作者: Incumbent 時間: 2025-3-27 14:14 作者: cylinder 時間: 2025-3-27 18:10
chla- gen, sondern sogar den Bestand eines Unternehmens gef?hrden. Da die Sicherheitsmassnahmen einen betr?chtlichen Teil des IT- Budgets ausmachen, müssen die IT-Verantwortlichen vermehrt den Nutzen solcher Sicherheits-Aufwendungen rechtfertigen. Für unn?tigen überschutz ist in der Regel kein Budge作者: 拍翅 時間: 2025-3-28 00:50 作者: Grievance 時間: 2025-3-28 05:16
Karen Haydock,Abhijit Sambhaji Bansode,Gurinder Singh,Kalpana Sangaleystem des Unternehmens ergibt sich aus der Tatsache, dass zum einen die Unternehmensziele durch die Risiken negativ beeinflusst werden k?nnen und zum anderen die Forderungen an das ?Risiko-Management“ wichtige Bestandteile der ?Corporate Governance“-Regeln sind.作者: Ingenuity 時間: 2025-3-28 09:50 作者: ostensible 時間: 2025-3-28 13:00
Karen Haydock,Abhijit Sambhaji Bansode,Gurinder Singh,Kalpana Sangaleystem des Unternehmens ergibt sich aus der Tatsache, dass zum einen die Unternehmensziele durch die Risiken negativ beeinflusst werden k?nnen und zum anderen die Forderungen an das ?Risiko-Management“ wichtige Bestandteile der ?Corporate Governance“-Regeln sind.作者: endarterectomy 時間: 2025-3-28 18:10 作者: septicemia 時間: 2025-3-28 21:00
Karen Haydock,Abhijit Sambhaji Bansode,Gurinder Singh,Kalpana Sangalenrecht aktualisiert. Das Gesch?ftskontinuit?ts- und Notfall-Managements basierend auf heutigen Standards (z. B. BS 25999-x) wird vertieft behandelt. Au?erdem erg?nzt ein zus?tzliches Kapitel die Thematik der Kosten-Nutzen-Analyse in der IT aus Risikosicht.作者: 狼群 時間: 2025-3-28 23:01
ystem des Unternehmens ergibt sich aus der Tatsache, dass zum einen die Unternehmensziele durch die Risiken negativ beeinflusst werden k?nnen und zum anderen die Forderungen an das ?Risiko-Management“ wichtige Bestandteile der ?Corporate Governance“-Regeln sind.作者: 巨大沒有 時間: 2025-3-29 05:44
Conclusions and Implications,to students. Rather, science should be a process in which people cooperatively learn by questioning and investigating with their own hands and minds, in much the same way that we have seen on the farm.?If they were not prevented from doing more science, people?could make more progress in developing?作者: 流出 時間: 2025-3-29 10:38
2214-4218 d evolving through chance and necessity, experimentation, and economic contingencies. Through the example of one farm, the book provides a critique of current attempts to sustain agriculture, and an understanding of the ongoing agricultural crisis.978-3-030-64067-5978-3-030-64065-1Series ISSN 2214-4218 Series E-ISSN 2214-4226
