派博傳思國際中心

標題: Titlebook: Kooperation in der Erwachsenenbildung: Determinanten, Auspr?gungen und Leistung; Elvira Helmer Book 1978 Springer Fachmedien Wiesbaden 197 [打印本頁]

作者: 天真無邪    時間: 2025-3-21 20:07
書目名稱Kooperation in der Erwachsenenbildung: Determinanten, Auspr?gungen und Leistung影響因子(影響力)




書目名稱Kooperation in der Erwachsenenbildung: Determinanten, Auspr?gungen und Leistung影響因子(影響力)學(xué)科排名




書目名稱Kooperation in der Erwachsenenbildung: Determinanten, Auspr?gungen und Leistung網(wǎng)絡(luò)公開度




書目名稱Kooperation in der Erwachsenenbildung: Determinanten, Auspr?gungen und Leistung網(wǎng)絡(luò)公開度學(xué)科排名




書目名稱Kooperation in der Erwachsenenbildung: Determinanten, Auspr?gungen und Leistung被引頻次




書目名稱Kooperation in der Erwachsenenbildung: Determinanten, Auspr?gungen und Leistung被引頻次學(xué)科排名




書目名稱Kooperation in der Erwachsenenbildung: Determinanten, Auspr?gungen und Leistung年度引用




書目名稱Kooperation in der Erwachsenenbildung: Determinanten, Auspr?gungen und Leistung年度引用學(xué)科排名




書目名稱Kooperation in der Erwachsenenbildung: Determinanten, Auspr?gungen und Leistung讀者反饋




書目名稱Kooperation in der Erwachsenenbildung: Determinanten, Auspr?gungen und Leistung讀者反饋學(xué)科排名





作者: 衍生    時間: 2025-3-21 21:04
Kooperation in der Erwachsenenbildung: Determinanten, Auspr?gungen und Leistung
作者: 沒花的是打擾    時間: 2025-3-22 03:54
Kooperation in der Erwachsenenbildung: Determinanten, Auspr?gungen und Leistung978-3-322-88203-5
作者: mettlesome    時間: 2025-3-22 06:16
Problemstellung,geworden. W?hrend die Erwachsenenbildung früher nur eine bescheidene Rolle am Rande der bildungspolitischen Diskussion spielte, ist sie heute zu einem gleichrangigen Problem im Bewu?tsein der politischen und p?dagogischen ?ffentlichkeit arriviert. Seit Mitte der 6oer Jahre lassen sich Tendenzen erke
作者: MUT    時間: 2025-3-22 11:37

作者: crucial    時間: 2025-3-22 13:15
Untersuchungsansatz und methodisches Vorgehen,llungen verbunden sind. Die Pl?ne zur Kooperation beinhalten sowohl die vertikale als auch die horizontale Kooperation, Kooperation auf freiwilliger Basis als auch Koordination. Auch hinsichtlich der Partner, der Inhalte und der Leistungen lassen sich Unterschiede feststellen.
作者: 加強防衛(wèi)    時間: 2025-3-22 19:18

作者: FLIRT    時間: 2025-3-22 23:27
,Ausgew?hlte Einzelfallstudien,antwortet werden k?nnen: Fragen zum Proze? und zur Evaluation von Kooperation. Die Fallstudien bieten darüber hinaus den Vorteil, die Ergebnisse der schriftlichen Befragung noch einmal in ihren Zusammenh?ngen n?her zu beleuchten, zu relativieren und zu illustrieren.
作者: ESO    時間: 2025-3-23 02:43

作者: 半球    時間: 2025-3-23 05:57

作者: 得意人    時間: 2025-3-23 13:17

作者: 正式演說    時間: 2025-3-23 17:32

作者: 天然熱噴泉    時間: 2025-3-23 21:14
Zusammenfassung der Ergebnisse,arbeit praktizieren, geben 7 % an, in der Vergangenheit mit anderen Einrichtungen zusammengearbeitet zu haben, so da? 72 % aller Einrichtungen in irgendeiner Weise Zusammenarbeit praktizieren bzw. praktiziert haben.
作者: overrule    時間: 2025-3-24 00:20
https://doi.org/10.1007/978-3-322-88203-5Erwachsenenbildung; Hochschule; Kooperation; Volkshochschule
作者: 大漩渦    時間: 2025-3-24 04:51

作者: Herpetologist    時間: 2025-3-24 10:26

作者: watertight,    時間: 2025-3-24 13:11
Kooperation im Bezugsrahmen der Theorie interorganisatorischer Beziehungen,Zusammenhang von einer geschlossenen Theorie zu sprechen; bisher liegen lediglich Theorieans?tze vor, die sich insbesondere auch um die Erkl?rung der Bestimmungsgründe des Zustandekommens von Beziehungen zwischen Organisationen bemühen.
作者: hyperuricemia    時間: 2025-3-24 17:13
Untersuchungsansatz und methodisches Vorgehen,llungen verbunden sind. Die Pl?ne zur Kooperation beinhalten sowohl die vertikale als auch die horizontale Kooperation, Kooperation auf freiwilliger Basis als auch Koordination. Auch hinsichtlich der Partner, der Inhalte und der Leistungen lassen sich Unterschiede feststellen.
作者: 調(diào)整    時間: 2025-3-24 19:26
,Ausgew?hlte Einzelfallstudien,antwortet werden k?nnen: Fragen zum Proze? und zur Evaluation von Kooperation. Die Fallstudien bieten darüber hinaus den Vorteil, die Ergebnisse der schriftlichen Befragung noch einmal in ihren Zusammenh?ngen n?her zu beleuchten, zu relativieren und zu illustrieren.
作者: atrophy    時間: 2025-3-25 01:19
Forschungsberichte des Landes Nordrhein-Westfalenhttp://image.papertrans.cn/k/image/545779.jpg
作者: prosthesis    時間: 2025-3-25 03:27
6樓
作者: 怕失去錢    時間: 2025-3-25 09:52
7樓
作者: GRACE    時間: 2025-3-25 12:06
7樓
作者: Indict    時間: 2025-3-25 16:27
7樓
作者: 材料等    時間: 2025-3-25 20:46
7樓
作者: TOXIC    時間: 2025-3-26 02:15
8樓
作者: Substance-Abuse    時間: 2025-3-26 06:02
8樓
作者: magenta    時間: 2025-3-26 08:39
8樓
作者: 使迷醉    時間: 2025-3-26 14:23
8樓
作者: Nerve-Block    時間: 2025-3-26 19:10
9樓
作者: 全部逛商店    時間: 2025-3-26 21:52
9樓
作者: Unsaturated-Fat    時間: 2025-3-27 02:51
9樓
作者: Allodynia    時間: 2025-3-27 07:32
9樓
作者: 熱烈的歡迎    時間: 2025-3-27 12:37
10樓
作者: 痛恨    時間: 2025-3-27 17:37
10樓
作者: 思考    時間: 2025-3-27 19:10
10樓
作者: nugatory    時間: 2025-3-27 23:32
10樓




歡迎光臨 派博傳思國際中心 (http://www.pjsxioz.cn/) Powered by Discuz! X3.5
宁德市| 淮北市| 盐亭县| 芜湖县| 贡觉县| 松潘县| 萨迦县| 灌云县| 乌恰县| 盘山县| 大英县| 礼泉县| 育儿| 错那县| 江山市| 巴彦县| 孝义市| 饶平县| 石楼县| 五华县| 平阴县| 陵川县| 左贡县| 滦南县| 泸溪县| 霸州市| 金塔县| 土默特左旗| 长治市| 鹰潭市| 旬阳县| 元氏县| 漯河市| 阿克陶县| 射阳县| 株洲县| 泸水县| 宁陵县| 彝良县| 澄江县| 盐池县|