標(biāo)題: Titlebook: Kompendium der Innovationsforschung; Birgit Bl?ttel-Mink,Raphael Menez Book 2015Latest edition Springer Fachmedien Wiesbaden 2015 [打印本頁(yè)] 作者: Lensometer 時(shí)間: 2025-3-21 20:00
書目名稱Kompendium der Innovationsforschung影響因子(影響力)
書目名稱Kompendium der Innovationsforschung影響因子(影響力)學(xué)科排名
書目名稱Kompendium der Innovationsforschung網(wǎng)絡(luò)公開度
書目名稱Kompendium der Innovationsforschung網(wǎng)絡(luò)公開度學(xué)科排名
書目名稱Kompendium der Innovationsforschung被引頻次
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書目名稱Kompendium der Innovationsforschung年度引用
書目名稱Kompendium der Innovationsforschung年度引用學(xué)科排名
書目名稱Kompendium der Innovationsforschung讀者反饋
書目名稱Kompendium der Innovationsforschung讀者反饋學(xué)科排名
作者: ALB 時(shí)間: 2025-3-21 21:21
Birgit Bl?ttel-Mink,Raphael Menezethodologies that are accessible to educators in the region, and discussing the balance between these elements and effective university governance.?.By offering an exhaustive and up-to-date examination of these978-3-031-40588-4978-3-031-40586-0作者: geriatrician 時(shí)間: 2025-3-22 03:48
Birgit Bl?ttel-Mink,Raphael Menezn the nature of hybrid and ‘new’ authoritarian regimes. This original work will appeal to students and scholars of Russian Studies, public policy, political science, sociology, and public administration..978-3-319-87138-7978-3-319-61702-2作者: 低位的人或事 時(shí)間: 2025-3-22 04:37
nance, such as fostering innovation, promoting equity, and inclusiveness, and adapting to the requirements of a globalized and interconnected world. Educational institutions and policymakers can effectively navigate the complexities of governance and ensure the provision of quality education if they作者: GLIDE 時(shí)間: 2025-3-22 09:30
Birgit Bl?ttel-Mink,Raphael Menezs enhanced knowledge retention, critical thinking skills, creativity, and motivation. Educators can create dynamic and stimulating learning environments that accommodate diverse learning styles and improve the overall educational experience by instituting effective interactivity and engagement strat作者: heterodox 時(shí)間: 2025-3-22 14:21
Birgit Bl?ttel-Mink,Raphael Menezr building an AI Personalized Tutor. The envisioned solution promises to resolve long-standing educational issues such as the Two Sigma Problem and decrease overall educational costs, while granting teachers more time to support their students effectively..Despite the exciting prospects, we highligh作者: irritation 時(shí)間: 2025-3-22 18:12 作者: 手術(shù)刀 時(shí)間: 2025-3-22 23:19 作者: Arboreal 時(shí)間: 2025-3-23 02:01 作者: 充氣女 時(shí)間: 2025-3-23 08:45
Birgit Bl?ttel-Mink,Raphael Menezal framework it reflects the richness of governance theory and offers fresh perspectives on the nature of hybrid and ‘new’ authoritarian regimes. This original work will appeal to students and scholars of Russian Studies, public policy, political science, sociology, and public administration..作者: 鐵塔等 時(shí)間: 2025-3-23 10:27
Birgit Bl?ttel-Mink,Raphael Menezal framework it reflects the richness of governance theory and offers fresh perspectives on the nature of hybrid and ‘new’ authoritarian regimes. This original work will appeal to students and scholars of Russian Studies, public policy, political science, sociology, and public administration..作者: 愉快么 時(shí)間: 2025-3-23 14:54
pace with robust economic growth. Section?4 is devoted to summarizing what are perceived as the most interesting and critical observations in the book. Drawing on these and other observations from the first part of the chapter, the question of whether governance matters for the growth outcomes of d作者: 確定無(wú)疑 時(shí)間: 2025-3-23 18:48 作者: Collision 時(shí)間: 2025-3-24 01:12 作者: 一罵死割除 時(shí)間: 2025-3-24 06:15 作者: FLIRT 時(shí)間: 2025-3-24 07:13 作者: detach 時(shí)間: 2025-3-24 11:10 作者: Loathe 時(shí)間: 2025-3-24 15:50 作者: Aggressive 時(shí)間: 2025-3-24 21:22
978-3-531-19970-2Springer Fachmedien Wiesbaden 2015作者: 矛盾心理 時(shí)間: 2025-3-25 03:08
Soziale Einbettung technischen Wissenssprozess auseinandergesetzt haben und bevor wir uns den .n und . zuwenden, soll noch einmal aus soziologischer Perspektive ein Thema aufgegriffen werden, das im Prinzip auch schon Schumpeter thematisiert hatte: die Frage der Kontextualisierung von Innovationsprozessen.作者: Mere僅僅 時(shí)間: 2025-3-25 03:36 作者: CRACK 時(shí)間: 2025-3-25 09:21 作者: 喊叫 時(shí)間: 2025-3-25 14:20 作者: diathermy 時(shí)間: 2025-3-25 17:18 作者: thrombus 時(shí)間: 2025-3-25 23:51
hat guide and supervise educational institutions. In response to diverse sociopolitical and technological changes, the function of governance has shifted over time. It also examines how education governance has shifted from a top-down model to one that is more inclusive, participatory, and decentral作者: 鴕鳥 時(shí)間: 2025-3-26 02:54 作者: 固定某物 時(shí)間: 2025-3-26 07:16 作者: kidney 時(shí)間: 2025-3-26 10:48 作者: Perennial長(zhǎng)期的 時(shí)間: 2025-3-26 16:07
Birgit Bl?ttel-Mink,Raphael Menez as an illustration of his theory (North, 1973). For him institutions are rules in society that structure incentives in human exchange (North, 1990: 3). According to him the Dutch were so successful in those days, despite the scarcity of resources, not only because of their geographic position, bein作者: Limousine 時(shí)間: 2025-3-26 18:35 作者: 你正派 時(shí)間: 2025-3-26 21:31
Birgit Bl?ttel-Mink,Raphael MenezEuropean countries and the United States. The aim is to broaden the present debate about public management developments in Western administrations by placing it in an international comparative perspective, as well as a historical institutional one. The point of departure of this chapter is that the 作者: Exclude 時(shí)間: 2025-3-27 04:33 作者: 拱墻 時(shí)間: 2025-3-27 09:05
Birgit Bl?ttel-Mink,Raphael Menezomparison of seven policy issues each investigated across various Russian regions or over time. Its authors reveal that governance networks are a ubiquitous phenomenon emerging in different regime types. It sheds light on how and why state authorities interact with non-state actors and unravels vari作者: 危險(xiǎn) 時(shí)間: 2025-3-27 12:47 作者: forestry 時(shí)間: 2025-3-27 13:35 作者: ferment 時(shí)間: 2025-3-27 21:45
Einleitung,kommt nicht gut an. So, sinngem??, das Zitat eines Sozialwissenschaftlers im Zusammenhang mit einem Evaluationsprozess im Bildungssystem. Eine Epoche, die auf Ver?nderung setzt, die das Neue nicht in Frage stellt, sondern mehr oder weniger unhinterfragt akzeptiert, in der Individuen und soziale Grup作者: Counteract 時(shí)間: 2025-3-27 23:42
Gesellschaftliche (Be-)Deutung von Innovationn. Das Credo moderner Gesellschaften lautet l?ngst: Innovationen tragen ma?geblich zur Sicherung und Steigerung wirtschaftlichen Wachstums wie gesellschaftlichen Wohlstands bei. Der Erwartungsraum, der mit Innovation verbunden wird, zeichnet sich dadurch aus, dass in ihm Fortschritt und Leistungsf?h作者: abolish 時(shí)間: 2025-3-28 05:05 作者: TRACE 時(shí)間: 2025-3-28 06:32 作者: Vertical 時(shí)間: 2025-3-28 13:11
Technischer Wandel und Innovation) definiert technischen Wandel wie folgt: Die Entwicklung neuen technischen Wissens und neuer M?glichkeiten, die Anwendung dieser M?glichkeiten und deren Diffusion. In Schumpeters Konzept ist somit technischer Wandel bzw. technische Entwicklung enthalten, es umfasst jedoch auch nicht-technische Entw作者: 冒號(hào) 時(shí)間: 2025-3-28 15:48
Sozialwissenschaftliche Technikgenese- und Innovationsforschungng des Menschen mit spezialisierten Organen und Instinkten hat. Das ?M?ngelwesen“ Mensch ist auf eingreifendes Handeln und erfinderische Intelligenz gegenüber den vorgefundenen Naturzust?nden angewiesen. In der Politischen ?konomie oder auch in der sozio-?konomischen Gesellschaftstheorie betont vor 作者: BRIDE 時(shí)間: 2025-3-28 22:46 作者: 時(shí)代錯(cuò)誤 時(shí)間: 2025-3-29 02:15
Innovationsnetzwerker einsame Akteur (vgl. Schumpeter), der einen Innovationsprozess initiiert. Innovationsprozesse finden im Rahmen sozialer Interaktionen (in Organisationen, in organisatorischen Feldern, in Professionen) statt. Nach Heidenreich bedarf es einer gewissen Sicherheit, bedarf es spezifischer organisationa作者: Carcinoma 時(shí)間: 2025-3-29 03:05 作者: 解脫 時(shí)間: 2025-3-29 07:44 作者: subacute 時(shí)間: 2025-3-29 14:29
ementary material: Ziel des Buches ist es, einen überblick über die wesentlichen Entwicklungslinien der Innovationsforschung zu geben und einen Eindruck davon zu vermitteln, wie heute über Innovation nachgedacht wird.978-3-531-19970-2978-3-531-19971-9作者: Nibble 時(shí)間: 2025-3-29 16:31 作者: 脫毛 時(shí)間: 2025-3-29 20:50
Einleitung,pen das Neue erwarten und davon ausgehen, dass sich die Gesellschaft nur durch das Neue fortentwickeln kann, ?hnelt so ganz und gar nicht der Epoche in der Joseph A. Schumpeter – an den man in der Wissenschaft wohl prominent denkt, wenn es um Innovationen geht – seine . (1912) verfasste.作者: invade 時(shí)間: 2025-3-29 23:54
