派博傳思國際中心

標(biāo)題: Titlebook: Kindliche Nutzerwelten in der kulturellen Bildung; Henning van den Brink Book 2018 Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH 2018 Kindheitsforsch [打印本頁]

作者: obsess    時間: 2025-3-21 18:50
書目名稱Kindliche Nutzerwelten in der kulturellen Bildung影響因子(影響力)




書目名稱Kindliche Nutzerwelten in der kulturellen Bildung影響因子(影響力)學(xué)科排名




書目名稱Kindliche Nutzerwelten in der kulturellen Bildung網(wǎng)絡(luò)公開度




書目名稱Kindliche Nutzerwelten in der kulturellen Bildung網(wǎng)絡(luò)公開度學(xué)科排名




書目名稱Kindliche Nutzerwelten in der kulturellen Bildung被引頻次




書目名稱Kindliche Nutzerwelten in der kulturellen Bildung被引頻次學(xué)科排名




書目名稱Kindliche Nutzerwelten in der kulturellen Bildung年度引用




書目名稱Kindliche Nutzerwelten in der kulturellen Bildung年度引用學(xué)科排名




書目名稱Kindliche Nutzerwelten in der kulturellen Bildung讀者反饋




書目名稱Kindliche Nutzerwelten in der kulturellen Bildung讀者反饋學(xué)科排名





作者: 仲裁者    時間: 2025-3-21 23:29
,Kulturelle Bildung – ein Handlungsfeld in Bewegung,die jedoch teilweise die n?tige Trennsch?rfe vermissen lassen. Im wissenschaftlichtheoretischen wie p?dagogisch-praktischen Sprachgebrauch ist mal von künstlerischer Bildung, mal von musischer Bildung, mal von ?sthetischer Bildung, mal von ?sthetischer Erziehung, mal von Kulturp?dagogik, mal von Kul
作者: 瑣事    時間: 2025-3-22 01:53
Kulturelle Bildung im Licht der empirischen Forschung,n 2005, S. 28). Das trifft auch für die kulturelle Bildung zu. Diskrepanzen in den Beurteilungsperspektiven der beteiligten Akteurinnen und Akteure sind dabei mindestens ebenso h?ufig anzutreffen wie übereinstimmungen – wie Normann (2005, S. 29) weiter ausführt –, und zwar nicht nur zwischen Kostent
作者: 背叛者    時間: 2025-3-22 08:17

作者: 合群    時間: 2025-3-22 12:35

作者: synovitis    時間: 2025-3-22 14:57

作者: GRUEL    時間: 2025-3-22 19:15
https://doi.org/10.1007/978-3-658-20770-0Kindheitsforschung; Sozialp?dagogische Nutzerforschung; Gebrauchswert; ?sthetische Erfahrungen; Nutzungs
作者: Anthrp    時間: 2025-3-22 23:54

作者: groggy    時間: 2025-3-23 05:16
Henning van den BrinkEine erziehungswissenschaftliche Studie.Includes supplementary material:
作者: 排他    時間: 2025-3-23 08:17
http://image.papertrans.cn/k/image/543009.jpg
作者: Hangar    時間: 2025-3-23 10:42
,Ausgangspunkt der Untersuchung – welchen Nutzen hat kulturelle Bildung?,ung auf die Fahnen geschrieben und staatliche Einrichtungen haben etliche Programme aufgelegt, die kulturelle Bildung aus ihrem ursprünglichen Kontext der Kinderund Jugendhilfe in die Schulen tragen sollen (vgl. Fink u.a. o.J., S. 2). Viele engagierte Menschen bemühen sich, mit Hilfe dieser F?rdermittel den kulturellen Bildungsauftrag umzusetzen.
作者: invade    時間: 2025-3-23 15:47
,Forschungsdesign – einige methodische Vorbemerkungen,produzierbar und übertragbar. Die Einflüsse, die von au?en auf qualitative Daten einwirken, sind weniger gestaltbar und kontrollierbar als bei Experimenten. Die Kontextbedingungen, innerhalb derer eine qualitative Forschung stattfindet und Daten erhoben und ausgewertet werden, werden deswegen vergleichsweise ausführlich beschrieben.
作者: 價值在貶值    時間: 2025-3-23 19:58
Kulturelle Bildung aus Sicht der Nutzerinnen und Nutzer,en dazu, wie die Kinder gruppendynamische Prozesse wahrgenommen und mitgestaltet haben, welche Erfahrungen sie in mitunter unterschiedlichen Gruppenkonstellationen gemacht haben und inwieweit dies Rückwirkungen auf pers?nliche Verhaltens- oder Einstellungsmuster hatte, nehmen in vielen Interviews ei
作者: assail    時間: 2025-3-23 23:10
Kinder mithilfe der sozialp?dagogischen Nutzerforschung. Auf der Grundlage von Interviews mit an einem Musical-Projekt beteiligten Grundschülerinnen und -schülern arbeitet er heraus, wie sich die Kinder individuelle und kollektive Gebrauchswerte aneignen. Die Arbeit in der Gruppe und als Gruppe nim
作者: 極端的正確性    時間: 2025-3-24 05:11
Book 2018erviews mit an einem Musical-Projekt beteiligten Grundschülerinnen und -schülern arbeitet er heraus, wie sich die Kinder individuelle und kollektive Gebrauchswerte aneignen. Die Arbeit in der Gruppe und als Gruppe nimmt dabei eine Schlüsselrolle ein. Die Einbettung der künstlerischen Aktivit?t in ei
作者: Pulmonary-Veins    時間: 2025-3-24 08:08
eiten für ?sthetische Erfahrungen und den Aufbau von Selbstwirksamkeit. Dies geschieht h?ufig in Verbindung mit der Bew?ltigung zwischenzeitlicher Krisen, die in den selbst geschaffenen R?umen für partizipative Gestaltungs- und Aushandlungsprozesse entstehen.978-3-658-20769-4978-3-658-20770-0
作者: Manifest    時間: 2025-3-24 11:40
,Kulturelle Bildung – ein Handlungsfeld in Bewegung,ich und bewusst auf unterschiedliche Konzepte, Positionen und Entstehungshintergründe kultureller Bildung Bezug genommen wird oder aber aus Fahrl?ssigkeit oder Unwissenheit letztendlich doch das Gleiche gemeint ist.
作者: Original    時間: 2025-3-24 18:19

作者: 品嘗你的人    時間: 2025-3-24 20:01
Kulturelle Bildung im Licht der empirischen Forschung,r?gern und Erbringerorganisationen, sondern auch zwischen Professionellen und Nutzerinnen und Nutzern. Das ist ein Grund, warum solche Selbstbeurteilungen inzwischen nicht mehr als ausreichend empfunden werden.
作者: Aprope    時間: 2025-3-24 23:10

作者: 構(gòu)想    時間: 2025-3-25 04:36
7樓
作者: 針葉樹    時間: 2025-3-25 09:25
7樓
作者: Cardioplegia    時間: 2025-3-25 13:15
7樓
作者: disparage    時間: 2025-3-25 19:46
7樓
作者: 離開    時間: 2025-3-25 21:04
8樓
作者: tackle    時間: 2025-3-26 02:09
8樓
作者: Aphorism    時間: 2025-3-26 04:20
8樓
作者: conjunctivitis    時間: 2025-3-26 12:08
8樓
作者: acetylcholine    時間: 2025-3-26 13:36
9樓
作者: acolyte    時間: 2025-3-26 16:57
9樓
作者: CON    時間: 2025-3-26 23:05
9樓
作者: 厭食癥    時間: 2025-3-27 03:21
9樓
作者: 青春期    時間: 2025-3-27 09:15
10樓
作者: 骨    時間: 2025-3-27 11:02
10樓
作者: DEBT    時間: 2025-3-27 16:41
10樓
作者: 顧客    時間: 2025-3-27 20:51
10樓




歡迎光臨 派博傳思國際中心 (http://www.pjsxioz.cn/) Powered by Discuz! X3.5
博客| 文昌市| 上饶县| 迁西县| 徐水县| 巴东县| 虎林市| 修水县| 垣曲县| 桃源县| 福清市| 噶尔县| 阿图什市| 吉木萨尔县| 仁怀市| 宁国市| 洛浦县| 金乡县| 化德县| 察隅县| 仪陇县| 五常市| 茶陵县| 蓝田县| 正蓝旗| 乾安县| 长沙县| 濮阳县| 宝坻区| 崇仁县| 巨野县| 潞西市| 博乐市| 柳河县| 鞍山市| 利辛县| 咸丰县| 莱州市| 龙山县| 浦江县| 光泽县|