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標題: Titlebook: Kind und Natur; Die Bedeutung der Na Ulrich Gebhard Textbook 20012nd edition Springer Fachmedien Wiesbaden 2001 Entwicklung.Entwicklungspsy [打印本頁]

作者: NK871    時間: 2025-3-21 16:52
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作者: 松軟無力    時間: 2025-3-21 22:48
Die psychische Bedeutung der nichtmenschlichen Umwelt, Menschen verstanden. In der jeweils aktuellen Pers?nlichkeitsstruktur verdichten sich nach dieser Auffassung die Erfahrungen mit sich selbst und den anderen; die nichtmenschliche Umwelt — also Gegenst?nde, Pflanzen, Tiere, Natur, Landschaft, Bauten — spielen in einem solchen zweidimensionalen Pers?
作者: painkillers    時間: 2025-3-22 01:31
Aspekte des Naturbegriffs,en Begriff “Natur” in den Blick zu nehmen und ihn — eingedenk seiner kulturellen und naturphilosophischen Dimensionen (siehe ausführlicher zum Beispiel B?hme 1992, Grossklaus/Oldemeyer 1983, Mittelstrass 1981, Sch?fer 1993, Sch?nherr 1989, Seel 1991, Weber 1989, Zimmermann 1982) — auch einzugrenzen.
作者: 前面    時間: 2025-3-22 05:19

作者: 污穢    時間: 2025-3-22 11:50

作者: VEST    時間: 2025-3-22 16:44
,Versuch einer anthropologischen Deutung des Mensch-Natur-Verh?ltnisses,sprechende anthropologische Konstanten unabh?ngig vom kulturellen Kontext zu formulieren. Es gibt einige Ans?tze, die ein (angeborenes) Naturbedürfnis aus der biologischen Evolution des Menschen abzuleiten versuchen. Driver und Greene (1977) beispielsweise behaupten, da? es eine angeborene Tendenz d
作者: 山羊    時間: 2025-3-22 17:29

作者: 冷淡周邊    時間: 2025-3-22 23:37
Angst und Ekel vor Tieren,). Auch sogenannte typische Angst- oder Ekeltiere wie Spinne, Maus oder Frosch l?sen nur h?chst selten panische oder hysterische Reaktionen aus, wie man sie von ?lteren Kindern und vor allem von Erwachsenen gut kennt. So behauptet Watson (1925), da? Kinder zun?chst angstfrei allen Tieren begegnen un
作者: 多樣    時間: 2025-3-23 03:41

作者: 口音在加重    時間: 2025-3-23 09:00
Kind und Tod,geh?rt, und auch, da? Kinder oft angesichts des Todes von geliebten Tieren sehr traurig sind. Das gilt übrigens auch für Erwachsene, die den Tod eines Heimtieres verkraften müssen (Kamerman 1988, S. 112f.); auch die Praxis von Tierbestattungen und Tierfriedh?fen in modernen Gesellschaften zeigt, da?
作者: 公共汽車    時間: 2025-3-23 10:45
,Zur Wahrnehmung und psychischen Verarbeitung der Umweltzerst?rung bei Kindern, seelische Entwicklung von Kindern hat. Vor diesem Hintergrund erh?lt die Frage, ob und wie die Naturzerst?rung von Kindern wahrgenommen und verarbeitet wird, ihren spezifischen Akzent. Die Wahrnehmung der Umweltzerst?rung wird sich dabei aus zwei Quellen speisen: Zum einen handelt es sich um direkt
作者: Peculate    時間: 2025-3-23 15:15

作者: fastness    時間: 2025-3-23 21:43

作者: Felicitous    時間: 2025-3-24 01:31
Ulrich Gebhardnersportarten“ eine sogenannte ?hegemoniale Maskulinit?t“ transportieren (1987, 1995). In Connells eigenen Worten beinhaltet ?hegemoniale Maskulinit?t“ ?die Aufrechterhaltung von Praktiken, die die Dominanz von M?nnern über Frauen institutionalisiert“ (1987: 185). Connells Formulierung hatte einen a
作者: 審問    時間: 2025-3-24 05:19

作者: habile    時間: 2025-3-24 09:11
Springer Fachmedien Wiesbaden 2001
作者: 彎曲道理    時間: 2025-3-24 11:19

作者: CT-angiography    時間: 2025-3-24 18:01
http://image.papertrans.cn/k/image/542745.jpg
作者: 疏忽    時間: 2025-3-24 19:35
Zur Funktion von Naturerfahrungen in der Kindheit,ten” — soziale und psychische Defizite hervorrufe und da? dieser Zusammenhang besonders bei der Entwicklung von Kindern sichtbar werde. Danach “braucht” das Kind seinesgleichen — “n?mlich Tiere, überhaupt Elementares, Wasser, Dreck, Gebüsche, Spielraum” (Mitscherlich 1965, S. 24).
作者: 極為憤怒    時間: 2025-3-24 23:35

作者: 諷刺    時間: 2025-3-25 07:02
Ulrich Gebhardemnach sind ?m?nnliche“ Sportler in ihrem zwanghaften Streben nach physischer Dominanz allgemein aggressiv und oftmals gewaltt?tig. Sie sind nicht nur gedankenlos bereit, anderen Leid zuzufügen, sondern nehmen auch eigene Verletzungen in Kauf. Ihre masochistische Haltung gegenüber ihren eigenen K?rp
作者: 菊花    時間: 2025-3-25 08:32
Aspekte des Naturbegriffs,tfragen der Bundesregierung 1987 — kann nicht ignoriert werden. So wird im folgenden der Versuch gemacht, den Naturbegriff fir unsere psychologische Fragestellung in pragmatischer Hinsicht zu explizieren. Dabei wird der Naturbegriff eine Akzentuierung in zweifacher Hinsicht erfahren: Zum einen wird
作者: Spangle    時間: 2025-3-25 14:25

作者: THROB    時間: 2025-3-25 15:50
Kinder und Tiere,nn/Rost 1994, Oswald/Krappmann 1985, Winkley 1982). Auch nachtr?glich ?u?ern sich Kinder sehr positiv über ihre Beziehung zu Heimtieren. In einer Befragung von 300 Kindern (3–13 Jahre) sagen nur 10 Prozent, da? sie keine Vorteile in der Heimtierhaltung sehen würden. 90% sagen, sie h?tten viel von de
作者: 一美元    時間: 2025-3-25 20:56
Angst und Ekel vor Tieren,akts mit Tieren auftrete. Die Psychoanalyse schlie?lich interpretiert die Angst vor Tieren als eine Verschiebung: Die eigentliche Angst sei eine andere, die durch die Verschiebung auf ein neues Angstobjekt, n?mlich das Tier, jedoch nicht mehr bewu?t ist. Ein Beispiel dafür ist eine der berühmtesten
作者: PSA-velocity    時間: 2025-3-26 02:36

作者: 徹底檢查    時間: 2025-3-26 06:14

作者: braggadocio    時間: 2025-3-26 10:30
Einleitung,bensbedingungen der Menschen einschr?nkt und die Gesundheit gef?hrdet (Gundermann 1997). Luftverschmutzung, Wasserzustand, Waldsterben, Gifte in Nahrungsmitteln sind hierfür nur Stichworte. Gerade Kinder leiden daran im auch medizinischen Sinne in besonderer Weise (vgl. Dost 1983, 1987, Kramer 1987, Petri 1992, Sternglass/Bell 1986).
作者: Estimable    時間: 2025-3-26 13:24
Die psychische Bedeutung der nichtmenschlichen Umwelt,anderen; die nichtmenschliche Umwelt — also Gegenst?nde, Pflanzen, Tiere, Natur, Landschaft, Bauten — spielen in einem solchen zweidimensionalen Pers?nlichkeitsmodell (vgl. Krampen 1987) keine oder jedenfalls nur eine untergeordnete Rolle.
作者: LEER    時間: 2025-3-26 18:13

作者: MUT    時間: 2025-3-26 22:31
,Zur Wahrnehmung und psychischen Verarbeitung der Umweltzerst?rung bei Kindern,et wird, ihren spezifischen Akzent. Die Wahrnehmung der Umweltzerst?rung wird sich dabei aus zwei Quellen speisen: Zum einen handelt es sich um direkte Erfahrungen mit beziehungsweise Beobachtungen von zerst?rter Natur und zum anderen und wohl vor allem um vermittelte Wahrnehmungen über Medien und das Verhalten von Erwachsenen.
作者: instill    時間: 2025-3-27 02:13

作者: 相反放置    時間: 2025-3-27 09:01

作者: acetylcholine    時間: 2025-3-27 10:28
,Ein Gespr?ch über B?ume,leine Geschichten vorgelesen, die ein ethisches Dilemma beinhalten. In den Dilemmata stehen sich Interessen von Kindern und “Interessen” von Natur (einer Pflanze, eines Tieres oder auch einer komplexen Lebensgemeinschaft) einander gegenüber. Ein Beispiel für eine den Kindern vorgelegte Geschichte ist “Das Baumhaus”.
作者: atrophy    時間: 2025-3-27 16:01
Kind und Tod,. Das betrifft natürlich nicht nur den Tod von Tieren, sondern auch den Tod von anderen Menschen und die Angst vor dem eigenen Tod. So ist bezeichnenderweise in einer Studie zum Lebensbegriff (bei Jugendlichen) “Tod” die meistgenannte Assoziation zum Begriff “Leben” (Schaefer/Wille 1995, S. 69).
作者: 催眠    時間: 2025-3-27 21:01
Die Beseelung der Natur,ktive Beziehung zu ihr. Im übrigen zeigen sich anthropomorphe Projektionen nicht nur im Hinblick auf Lebewesen, sondern auch im Hinblick auf die unbelebte Natur und technische Gegenst?nde (Schwabe 1994), beispielsweise Computer (Turkle 1984).
作者: eczema    時間: 2025-3-28 01:07
8樓
作者: 分解    時間: 2025-3-28 03:09
8樓
作者: guardianship    時間: 2025-3-28 08:27
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作者: GROSS    時間: 2025-3-28 12:40
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作者: 不妥協(xié)    時間: 2025-3-28 15:37
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作者: 消耗    時間: 2025-3-28 21:16
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作者: SLAY    時間: 2025-3-29 02:05
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作者: 強所    時間: 2025-3-29 05:47
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作者: Indebted    時間: 2025-3-29 10:34
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作者: 充氣球    時間: 2025-3-29 12:17
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作者: glisten    時間: 2025-3-29 16:21
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作者: 慢慢流出    時間: 2025-3-29 20:35
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