標(biāo)題: Titlebook: Jugend und Politik; Empirische Studien z Volker Reinhardt Book 2015 Springer Fachmedien Wiesbaden 2015 Demokratie.Politikdidaktik.Politikin [打印本頁] 作者: 無緣無故 時(shí)間: 2025-3-21 17:03
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作者: Gingivitis 時(shí)間: 2025-3-21 21:56 作者: entail 時(shí)間: 2025-3-22 01:02
supplementary material: .Famili?re Beziehungen sind doppelgesichtig: Es sind Liebes- und Machtbeziehungen, Beziehungen ohne Berechnung und doch wird aufgerechnet, pers?nliche Beziehungen, die einer starken Moralisierung unterliegen. Wie ?u?ert sich der ?Eigensinn des Familialen“, wenn die Generatio作者: ADOPT 時(shí)間: 2025-3-22 05:40
Jürg Aeppli,Volker Reinhardtngen in beiden L?ndern aufgestellt. Diese Hypothesen repr?sentieren die zu erwartenden Zusammenh?nge zwischen sozio-strukturellen Variablen und Netzmerkmalen, die überwiegend aus den US-amerikanischen netzwerkanalytischen Untersuchungen abgeleitet worden sind (vgl. Fischer 1982). Sie sollen dazu die作者: maverick 時(shí)間: 2025-3-22 11:44
ngen in beiden L?ndern aufgestellt. Diese Hypothesen repr?sentieren die zu erwartenden Zusammenh?nge zwischen sozio-strukturellen Variablen und Netzmerkmalen, die überwiegend aus den US-amerikanischen netzwerkanalytischen Untersuchungen abgeleitet worden sind (vgl. Fischer 1982). Sie sollen dazu die作者: Anticoagulant 時(shí)間: 2025-3-22 14:38
Jürg Aeppli,Volker Reinhardturchaus funktionierende st?ndische Verfassungen, in denen der lands?ssige, durch Nachweis einer Ahnenprobe “stiftsf?hige” Adel eine au?erordentlich starke Position einnahm. Für diesen politisch m?chtigen, religi?s homogenen Adel waren die Territorialgrenzen innerhalb Westfalens von geringerer Bedeut作者: BORE 時(shí)間: 2025-3-22 20:07
Jürg Aeppli,Volker Reinhardtn Ungleichheit erheblich mitentscheidet und da? es vor allem die Familie ist, die soziale Ungleichheit über die Generationen hinweg perpetuiert und ihr damit jene Form von Verfestigung in der Zeit verleiht, aufgrund deren sie eine eklatante Verletzung des Prinzips der Chancengleichheit darstellt. De作者: 不透明 時(shí)間: 2025-3-22 23:05
Jürg Aeppli,Volker Reinhardtn Ungleichheit erheblich mitentscheidet und da? es vor allem die Familie ist, die soziale Ungleichheit über die Generationen hinweg perpetuiert und ihr damit jene Form von Verfestigung in der Zeit verleiht, aufgrund deren sie eine eklatante Verletzung des Prinzips der Chancengleichheit darstellt. De作者: 殘廢的火焰 時(shí)間: 2025-3-23 04:03 作者: 音樂等 時(shí)間: 2025-3-23 09:19 作者: garrulous 時(shí)間: 2025-3-23 11:01 作者: 悶熱 時(shí)間: 2025-3-23 16:28 作者: Mirage 時(shí)間: 2025-3-23 20:57
Jürg Aeppli,Volker Reinhardt, was wir unter unserem Untersuchungsgegenstand zu verstehen haben. Schlie?lich verfügen wir ja alle auf dem Gebiet über Expertenwissen, sind wir doch stark mehrheitlich in Familien hineingeboren worden oder haben eine solche mitgegründet. Schon ein flüchtiger Blick auf die einschl?gigen Arbeiten de作者: 廚師 時(shí)間: 2025-3-23 23:05 作者: Arctic 時(shí)間: 2025-3-24 03:58
Volker Reinhardtindlich behandelt, wie umgekehrt die historische Milieuforschung ?Familie‘ als Kollektiv und als gesellschaftlichen Akteur bislang weitgehend ignoriert hat. Das ist erstaunlich, verweist doch ?Milieu‘ auf bestimmte soziokulturelle Erscheinungen, die für Familie als soziale Institution konstitutiv wa作者: condemn 時(shí)間: 2025-3-24 09:35
Volker Reinhardtindlich behandelt, wie umgekehrt die historische Milieuforschung ?Familie‘ als Kollektiv und als gesellschaftlichen Akteur bislang weitgehend ignoriert hat. Das ist erstaunlich, verweist doch ?Milieu‘ auf bestimmte soziokulturelle Erscheinungen, die für Familie als soziale Institution konstitutiv wa作者: 售穴 時(shí)間: 2025-3-24 11:58 作者: 螢火蟲 時(shí)間: 2025-3-24 17:44
Theoretischer Hintergrundt wurden, in denen sie selbstst?ndig Pl?ne und Entwürfe für kleinere Bauvorhaben anzufertigen hatten. In der Schule tauchte der Projektbegriff zum ersten Mal am Ende des 19. Jahrhunderts in Nordamerika auf, nun sollten die Schülerinnen und Schüler aber nicht nur einen Plan anfertigen, sondern sich a作者: 是剝皮 時(shí)間: 2025-3-24 21:50 作者: Camouflage 時(shí)間: 2025-3-25 01:00
Methode Gemeinde des Kantons Zürich. Die 15 beteiligten Lehrpersonen waren im Jahre 2007 im SL-Studiengang der P?dagogischen Hochschule Zentralschweiz Luzern eingeschrieben. Diese Lehrerinnen und Lehrer verfügen alle über einen Primarlehrerinnen- und -Lehrerabschluss oder über ein Diplom als Fachgruppenleh作者: 談判 時(shí)間: 2025-3-25 06:46 作者: famine 時(shí)間: 2025-3-25 08:42
Einführung und Fragestellungenwirkungen auf das ?politische Interesse“, die ?politische Motivation“ und die ?politische Handlungsbereitschaft“ von Schülerinnen und Schüler haben k?nnte. In diesem Teil III ?Ver?nderung des Interesses an Politik durch politikvernetzte Projektarbeit“ soll der Frage nachgegangen werden, ob sich bei 作者: amygdala 時(shí)間: 2025-3-25 13:07
Methodee Durchführung der Erhebung ist für diesen Teil III weitgehend mit Teil II identisch. Der Hauptunterschied besteht vor allem darin, dass der Fragebogen nicht nur ein einziges Mal, sondern ein zweites Mal . der Durchführung der Projekte eingesetzt wurde. Deshalb werden in diesem Kap.?8 nur noch zus?t作者: 閑聊 時(shí)間: 2025-3-25 16:03 作者: Tincture 時(shí)間: 2025-3-25 21:37 作者: 毗鄰 時(shí)間: 2025-3-26 01:15
Politik und Projektarbeit: Widersprüchliche empirische Ergebnisse? Ein Fazitn didaktischen Modellen, Konzeptionen und Lehr-/Lernformen in der Politikdidaktik, wovon allerdings die wenigsten bisher auf ihr Wirkung analysiert wurden. Es werden von verschiedenen Seiten unterschiedliche Lehr-/Lernformen postuliert und gegeneinander abgegrenzt, ohne deren Auswirkungen, beispiels作者: compel 時(shí)間: 2025-3-26 04:21
https://doi.org/10.1007/978-3-658-08272-7Demokratie; Politikdidaktik; Politikinteresse; Politikunterricht; Politische Motivation; Politisches Inte作者: 勛章 時(shí)間: 2025-3-26 11:03
Volker ReinhardtEmpirische Daten über das Politische Interesse von Jugendlichen.Aus der Perspektive der Lehrerinnen und Lehrer geschrieben.Anwendungsorientiert für den "modernen" Politikunterricht.Includes supplement作者: 使?jié)M足 時(shí)間: 2025-3-26 12:56 作者: 連詞 時(shí)間: 2025-3-26 17:38
,Projektunterricht, Politik und Demokratie. Ann?herungen an vernetzte Strukturen,Demokraten werden nicht geboren, Demokratie wird nicht vererbt, sondern muss gelebt und gelernt werden. Es z?hlt zur Aufgabe der Schule, Demokratie erfahrbar- und erlebbar zu machen und Partizipationsprozesse zu erm?glichen.作者: 平常 時(shí)間: 2025-3-26 23:34 作者: 下船 時(shí)間: 2025-3-27 04:33 作者: 性冷淡 時(shí)間: 2025-3-27 06:31
Ergebnisse welche ein politikvernetztes Projekt durchgeführt haben) tats?chlich auch feststellen lassen – im Gegensatz zur Gruppe von Schülerinnen und Schülern, die ein Projekt ohne Bezug zur Politik durchgeführt haben.作者: 留戀 時(shí)間: 2025-3-27 13:04 作者: Inelasticity 時(shí)間: 2025-3-27 15:22
Jugend und Politik978-3-658-08272-7Series ISSN 2570-2114 Series E-ISSN 2570-2122 作者: fabricate 時(shí)間: 2025-3-27 18:37 作者: Etching 時(shí)間: 2025-3-28 01:35
Methode (empfohlen max. 50?%-Pensum) und studieren daneben an der P?dagogischen Hochschule Zentralschweiz Luzern. Mit einem Studienumfang von 170–210 ECTS-Punkte erwerben sie das Lehrdiplom als Stufenlehrperson der Sekundarstufe I. Diese Studierenden mussten im Rahmen zweier Modulanl?sse der P?dagogischen 作者: 使堅(jiān)硬 時(shí)間: 2025-3-28 05:00
2570-2114 ie sowohl Demokratie und Politik auf der Mikroebene wie auch auf der Makroebene einbezieht, aus Sicht von Lehrpersonen, die ein solches Projekt durchgeführt hatten, sinnvoll ist.978-3-658-08271-0978-3-658-08272-7Series ISSN 2570-2114 Series E-ISSN 2570-2122 作者: 跳動(dòng) 時(shí)間: 2025-3-28 10:02
ie damit um und welche Probleme und Konflikte sind damit verbunden. Diese Fragen stehen im Mittelpunkt des Buches, das sich auch als ein Beitrag zur Erforschung familialer Beziehungen versteht, ein Thema, das in den letzten Jahren etwas aus dem Blickfeld der Soziologie geraten ist..978-3-658-06877-6978-3-658-06878-3作者: 補(bǔ)充 時(shí)間: 2025-3-28 11:55
Volker Reinhardtie damit um und welche Probleme und Konflikte sind damit verbunden. Diese Fragen stehen im Mittelpunkt des Buches, das sich auch als ein Beitrag zur Erforschung familialer Beziehungen versteht, ein Thema, das in den letzten Jahren etwas aus dem Blickfeld der Soziologie geraten ist..978-3-658-06877-6978-3-658-06878-3作者: eustachian-tube 時(shí)間: 2025-3-28 18:24 作者: 禁止 時(shí)間: 2025-3-28 18:59
Jürg Aeppli,Volker Reinhardthlie?end werden im zweiten Teil die Beziehungstypen mit Hilfe der Negative-Binomial-Regression differenziert nach L?ndern untersucht. Ziel dieser Analyse ist festzustellen, wie verschiedene Beziehungstypen — beispielsweise Verwandtschafts- und Nichtverwandtschaftsbeziehungen — durch sozio-strukturel作者: Medicare 時(shí)間: 2025-3-28 23:52 作者: conscribe 時(shí)間: 2025-3-29 06:02 作者: countenance 時(shí)間: 2025-3-29 10:01 作者: 喃喃訴苦 時(shí)間: 2025-3-29 12:13 作者: 美食家 時(shí)間: 2025-3-29 18:44
Jürg Aeppli,Volker Reinhardtuellen Chancengleichheit verletzend — anderen im Wettbewerb um knappe Ressourcen von vornherein bis zu einem gewissen Grad überlegen sind. Ohne Familie würden Markt und Macht zwar Ungleichheit produzieren, aber nicht deren intergenerationelle, dauerhafte Verfestigung. Diese aber ist es vor allem, di作者: 虛弱的神經(jīng) 時(shí)間: 2025-3-29 23:43
