標(biāo)題: Titlebook: Interaktionale Reflexion von professionellem Handeln in der Schulsozialarbeit; Veronika Knoche Book 2023 Der/die Herausgeber bzw. der/die [打印本頁] 作者: Curator 時(shí)間: 2025-3-21 17:45
書目名稱Interaktionale Reflexion von professionellem Handeln in der Schulsozialarbeit影響因子(影響力)
書目名稱Interaktionale Reflexion von professionellem Handeln in der Schulsozialarbeit影響因子(影響力)學(xué)科排名
書目名稱Interaktionale Reflexion von professionellem Handeln in der Schulsozialarbeit網(wǎng)絡(luò)公開度
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書目名稱Interaktionale Reflexion von professionellem Handeln in der Schulsozialarbeit被引頻次
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書目名稱Interaktionale Reflexion von professionellem Handeln in der Schulsozialarbeit年度引用
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書目名稱Interaktionale Reflexion von professionellem Handeln in der Schulsozialarbeit讀者反饋
書目名稱Interaktionale Reflexion von professionellem Handeln in der Schulsozialarbeit讀者反饋學(xué)科排名
作者: grandiose 時(shí)間: 2025-3-21 21:59 作者: Evacuate 時(shí)間: 2025-3-22 03:08 作者: 杠桿 時(shí)間: 2025-3-22 07:42
Ethnografische Beobachtungen von Schulsozialarbeiter*innen im Stil der Grounded Theory, Forschungsarbeit widmet sich das folgende Kapitel der Ausrichtung des Forschungsdesigns zur Beantwortung der Forschungsfragen. Die rekonstruktive Ausrichtung des Forschungsprojekts konkretisiert sich im Forschungsstil der Grounded Theory und einer ethnografischen Forschungsstrategie. Die ethnografi作者: 單調(diào)女 時(shí)間: 2025-3-22 09:52
Empirisch entwickelte Begrifflichkeiten zu Reflexionsprozessen in der Schulsozialarbeit am Beispiel? dem paradigmatischen Modell nach Strauss und Corbin ausgeführt. Die so entwickelten Begrifflichkeiten zeichnen die Ausgestaltung von Reflexionsprozessen in der Schulsozialarbeit am Beispiel der Jugendsozialarbeit an Schulen nach. Anschlie?end werden die Auswirkungen der Eingebundenheit der Schulso作者: 觀點(diǎn) 時(shí)間: 2025-3-22 15:26 作者: Ccu106 時(shí)間: 2025-3-22 20:01 作者: dearth 時(shí)間: 2025-3-22 22:52 作者: Infuriate 時(shí)間: 2025-3-23 02:24 作者: 分散 時(shí)間: 2025-3-23 07:54 作者: kyphoplasty 時(shí)間: 2025-3-23 13:27 作者: conscribe 時(shí)間: 2025-3-23 13:55
Veronika Knocheter, schien mit dem gro?en Mitspieler Apple gekommen zu sein. Zuvor hatte Samsung schon verschiedene Smartwatch‐Modelle (Gear Live, Gear?S in verschiedenen Varianten) auf dem Markt positioniert, aber erst Apple sollte nach einhelliger Meinung der Fachpresse als Initialzünder für diesen Markt wirken.作者: 痛得哭了 時(shí)間: 2025-3-23 22:00 作者: amplitude 時(shí)間: 2025-3-24 01:07
ter, schien mit dem gro?en Mitspieler Apple gekommen zu sein. Zuvor hatte Samsung schon verschiedene Smartwatch‐Modelle (Gear Live, Gear?S in verschiedenen Varianten) auf dem Markt positioniert, aber erst Apple sollte nach einhelliger Meinung der Fachpresse als Initialzünder für diesen Markt wirken.作者: 種類 時(shí)間: 2025-3-24 05:44 作者: 碎石 時(shí)間: 2025-3-24 09:46 作者: decode 時(shí)間: 2025-3-24 13:23 作者: MIRE 時(shí)間: 2025-3-24 16:57 作者: 鄙視讀作 時(shí)間: 2025-3-24 19:27 作者: SEED 時(shí)間: 2025-3-25 03:09
Book 2023 der bayerischen Jugendsozialarbeit an Schulen (JaS) wird in ethnografischer teilnehmender Beobachtung folgenden Forschungsfragen nachgegangen: Wie gestaltet sich das professionelle Handeln im ausgew?hlten Handlungsfeld der Jugendsozialarbeit an Schulen? Wie reflektieren Jugendsozialarbeiter*innen a作者: scrape 時(shí)間: 2025-3-25 03:28
Book 2023sse bieten einen ersten Einblick in den bisher verborgen gebliebenen Reflexionsprozess von Schulsozialarbeiter*innen: Die hier entwickelte Grounded Theory der Interaktionalen Reflexion von professionellem Handeln in der Schulsozialarbeit zeigt Reflexionsthemen und -strategien von Schulsozialarbeiter作者: 提名的名單 時(shí)間: 2025-3-25 11:30 作者: poliosis 時(shí)間: 2025-3-25 15:11
m antreten und ganz nebenbei etwas für die Gesundheit tun. Alle aktuellen Entwicklungen werden in diesem Buch vorgestellt und diskutiert.?978-3-658-14549-1978-3-658-14550-7Series ISSN 2625-7114 Series E-ISSN 2625-7122 作者: forbid 時(shí)間: 2025-3-25 18:25 作者: 真實(shí)的你 時(shí)間: 2025-3-25 23:40 作者: 辯論 時(shí)間: 2025-3-26 00:11
Interaktionale Reflexion von professionellem Handeln in der Schulsozialarbeit作者: 性上癮 時(shí)間: 2025-3-26 07:57
Interaktionale Reflexion von professionellem Handeln in der Schulsozialarbeit978-3-658-40445-1作者: Charade 時(shí)間: 2025-3-26 11:18
Schulsozialarbeit oder Jugendsozialarbeit an Schulen?,ule werden im darauffolgenden Abschnitt beleuchtet. Die Besch?ftigten in der Schulsozialarbeit als wachsende, aber heterogene Gruppe innerhalb der Sozialen Arbeit sind dagegen bislang kaum als Forschungsgegenstand auszumachen, weshalb sie zum Abschluss des Kapitels einer genaueren Betrachtung unterz作者: 殘暴 時(shí)間: 2025-3-26 14:11 作者: exigent 時(shí)間: 2025-3-26 18:20
Veronika Knochedieser Uhren, dass wirklich sinnvolle Anwendungen noch immer fehlen. Viele Anwendungsf?lle werden in den im Sport‐ und Fitnessbereich sehr verbreiteten Activity Trackern (Fitnessarmb?ndern) schon abgedeckt, aber zu einem sehr viel günstigeren Preis. (Ein überblick über die aktuelle Smartwatch‐Situat作者: 寵愛 時(shí)間: 2025-3-26 22:24 作者: 越自我 時(shí)間: 2025-3-27 04:08
Veronika Knochedieser Uhren, dass wirklich sinnvolle Anwendungen noch immer fehlen. Viele Anwendungsf?lle werden in den im Sport‐ und Fitnessbereich sehr verbreiteten Activity Trackern (Fitnessarmb?ndern) schon abgedeckt, aber zu einem sehr viel günstigeren Preis. (Ein überblick über die aktuelle Smartwatch‐Situat作者: Minikin 時(shí)間: 2025-3-27 06:43
Veronika Knochedieser Uhren, dass wirklich sinnvolle Anwendungen noch immer fehlen. Viele Anwendungsf?lle werden in den im Sport‐ und Fitnessbereich sehr verbreiteten Activity Trackern (Fitnessarmb?ndern) schon abgedeckt, aber zu einem sehr viel günstigeren Preis. (Ein überblick über die aktuelle Smartwatch‐Situat作者: cocoon 時(shí)間: 2025-3-27 10:19 作者: ironic 時(shí)間: 2025-3-27 15:37
978-3-658-40444-4Der/die Herausgeber bzw. der/die Autor(en), exklusiv lizenziert an Springer Fachmedien Wiesbaden Gmb作者: escalate 時(shí)間: 2025-3-27 20:48
