標題: Titlebook: Intelligent Learning Environments and Knowledge Acquisition in Physics; Andrée Tiberghien,Heinz Mandl Conference proceedings 1992 Springer [打印本頁] 作者: affidavit 時間: 2025-3-21 16:46
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書目名稱Intelligent Learning Environments and Knowledge Acquisition in Physics讀者反饋
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作者: phlegm 時間: 2025-3-21 21:26
kapitalistischer Eltern. Mit knapp 20 Jahren eine unfa?bare Erfahrung. Sollten die Jahre angestrengten Lernens und das Erreichen des Abiturs umsonst gewesen sein? Ich war nicht verantwortlich für diesen Krieg, hatte rein gar nichts damit zu tun. Was hatte ich verbrochen, da? mir mein Traum genommen作者: 抱狗不敢前 時間: 2025-3-22 03:26
Heinz Mandl,Aemilian Hrontze jeglicher Couleur, Erz?hlungen über Flucht, Krieg, Vertreibung. Dazu geh?rt die Einbeziehung nicht nur der herk?mmlichen Vermittlungsinstanzen Puppenspiel, Radio, Film, Fernsehen, Schallplatte, sondern auch zeitgen?ssischer audio-visueller Medien wie Videokassetten, Compactdiscs, PC-Spiele.作者: 灌溉 時間: 2025-3-22 06:47
Aemilian Hron,Jürgen Bollwahn,Heinz Mandl,Uwe Oestermeier,Sigmar-Olaf Tergangev?gel auftreten, gar nicht o.ωvo., sondern ??vι?ε? genannt werden, und auch der nicht zu den o.ωvo. gerechnete Reiher (??ωδιó?, Il 10, 274–282) als Weissagevogel dient, freilich nicht durch seinen Flug, sondern durch seine Stimme. Ferner werden günstige (?σ?λo.) und ungünstige (??ιστε?o.) Weissage作者: 機構 時間: 2025-3-22 09:20 作者: Offstage 時間: 2025-3-22 14:24 作者: chlorosis 時間: 2025-3-22 19:35
Michael J. Bakerhen, Wahrnehmen von Formen, Fusion von unterbrochenen Lichtreizen oder die Konstanz der visuellen Wahrnehmung geprüft. Alle Untersuchungen sollten so zügig wie m?glich durchgeführt, kurze Pausen nur dann eingelegt werden, wenn es die Erholung des Patienten erfordert.作者: 情感 時間: 2025-3-22 22:32 作者: 小卒 時間: 2025-3-23 05:18
n Krankheitsbildern führen (z. B. zum Cushing-Syndrom). Geschichtlich gesehen entwickelten sich Onkologie und Endokrinologie ungef?hr zur gleichen Zeit d. h. um die Jahrhundertwende zu experimentell fundierten klinischen Wissenschaften wobei sie sich immer wieder gegenseitig befruchtet haben..Es ist作者: instate 時間: 2025-3-23 09:09
L. Borghikierung an einem Brett senkrecht in die H?he, um Ihnen mit lustigen Worten wie ?Supermann“ oder ?Pantoffelheld“ anzuzeigen, wie physisch stark oder schwach Sie doch eigentlich sind..Es ist ein Volksfest, bei dem alle Ihre Sinne angesprochen werden. In keiner Sekunde Ihres Rundgangs verspüren Sie auc作者: 發(fā)起 時間: 2025-3-23 12:02
Michel Caillotch verknüpft sind. Kapitel?8 stellt?– dem Rechnung tragend?– daher die alles entscheidende Frage: Cui bono? Wem zum Vorteil?.Jede neue Entwicklung wird immer zuerst skeptisch be?ugt. Zeigt sie erste Erfolge für die Forscher und Entwickler und darüber hinaus auch für Anwendungen, die Menschen ihre Ar作者: 遍及 時間: 2025-3-23 17:48 作者: 技術 時間: 2025-3-23 19:00
0258-1248 glia Practical Work Aid: Knowledge Representation in a Model Based AI System 21 J. Courtois Simultaneous Processing of Different Problem Aspects in Expert Probl978-3-642-84786-8978-3-642-84784-4Series ISSN 0258-1248 作者: miniature 時間: 2025-3-23 23:15
Emilio Balzano,Paolo Guidoni,Maria Moretti,Elena Sassi,Gabriella Sgueglia作者: chemical-peel 時間: 2025-3-24 05:18 作者: Individual 時間: 2025-3-24 06:48
Practical Work Aid: Knowledge Representation in a Model Based AI Systemeps of the cognitive process followed by the experts. Most of the knowledge is represented by using models and descriptives. The advantages of this approach are both technical and pedagogical, by allowing easier acquisition of knowledge, reusability of the models and construction of relevant explana作者: 流浪 時間: 2025-3-24 12:24
Cognitive Theories as a Basis for Student ModellingA more critical perspective reveals that Anderson lays emphasis on procedural learning, completely neglecting cognitive processes. The weak points of White and Frederiksen’s approach consist in the fact that knowledge acquisition processes are not described in psychological terms, but rather in phys作者: 討人喜歡 時間: 2025-3-24 17:36
Conference proceedings 1992 total of 31 researchers from Europe (France, Germany, Greece, Italy, Portugal, and the U. K. ), the U. S. A. , and Japan worked together. This proceedings volume contains most of the contributions to the workshop. The papers show clearly the main directions of research in intelligent learning envir作者: cartilage 時間: 2025-3-24 20:52
Introductory University Courses and Open Environment Approaches: the Computer as a Multi-Role Mediations; . approximate approach to . situations. We suggest that well planned computer use and substantial requalification of the teaching effort can extensively and qualitatively improve the average level of understanding.作者: transient-pain 時間: 2025-3-25 02:21
Eliciting Hypothesis-Driven Learning in a Computer-Based Discovery Environmentway that provides both structure to students’ task and a window on their hypothesis generation and testing behavior. The system adapts in some sense to students’ knowledge by permitting them to state predictions in several ways, ranging from purely qualitative/graphical to quantitative.作者: 使人入神 時間: 2025-3-25 06:17
Computer Simulation of Historical Experiments and Understanding of Physics Concepts with an inclined plane. We prepared worksheets tailored to induce students to reflect on fundamentals of kinematics. In order to improve the learning environment we recently accompanied computer simulations with sound, images and animations.作者: DAMN 時間: 2025-3-25 10:44
Simultaneous Processing of Different Problem Aspects in Expert Problem Solvingt is assumed that simultaneous processing of different problem aspects leads to a higher redundancy in expert problem solving and thus brings about the chance for mutual control and testing of the single operations.作者: Dissonance 時間: 2025-3-25 13:43
Computer-Based Learning Environment and Automatic Diagnosis System for Superposition of Motionions with the learner’s actual solution and thus infers on his or her respective conceptual knowledge. The diagnosis system is rule-based and implemented as a classifier system. It uses both a strengthening algorithm and a discrimination algorithm. Learning environment and diagnosis system are implemented in LOOPS on a Xerox 1108 workstation.作者: engagement 時間: 2025-3-25 19:41 作者: 抑制 時間: 2025-3-25 23:15
An Analysis of Cooperation and Conflict in Students’ Collaborative Explanations for Phenomena in Mecse in ‘removing’ conflict, and to assess the extent to which cooperation and conflict situations facilitate changes in their beliefs. This analysis is intended to contribute to a computer program for providing automatic guidance which facilitates explanation generation in the framework of collaborative computer-based learning in physics.作者: mighty 時間: 2025-3-26 03:33 作者: electrolyte 時間: 2025-3-26 05:44
Steps Towards the Formalisation of a Psycho-logic of Motiontion. From a small number of prototypical movements later prototype motions can be developed or elaborated. These prototypes provide a coherent but flexible system of prototypical motions in terms of which commonsense reasoning interprets movements and their causes.作者: brother 時間: 2025-3-26 08:58 作者: ostracize 時間: 2025-3-26 13:53
Analysis of Interfaces from the Points of View of Epistemology and Didacticse use a “theoretical positioning” to interpret the perceived facts. In that perspective, the distance between the learners’ constructed meaning from the “forms of expression” at the interface (Hutchins & al.) and the meaning from the learning environment point of view which underlies its response to the learners’ action is analysed.作者: 誓言 時間: 2025-3-26 17:11 作者: bronchiole 時間: 2025-3-26 22:33
https://doi.org/10.1007/978-3-642-84784-4Education; Kognitive Psychologie; Physics; Physik/Unterrichtslehre; artificial intelligence; artificial i作者: 財主 時間: 2025-3-27 04:34 作者: fringe 時間: 2025-3-27 05:21 作者: SPECT 時間: 2025-3-27 10:28
Intelligent Learning Environments and Knowledge Acquisition in Physics978-3-642-84784-4Series ISSN 0258-1248 作者: Intentional 時間: 2025-3-27 14:54 作者: 假裝是你 時間: 2025-3-27 19:22 作者: Expurgate 時間: 2025-3-28 00:42 作者: obstinate 時間: 2025-3-28 02:09 作者: 刺激 時間: 2025-3-28 08:17
Heinz Mandl,Aemilian Hronwandt. Es interessieren Vermittlungsprozesse, die Beobachtung wechselnder Abh?ngigkeiten mündlich überlieferter und schriftlich vorliegender Texte, der Proze? der sogenannten Re-Oralisierung. Gefragt wird nach der Funktion von Texten, welche in ganz unterschiedlichen Gattungsbereichen vorkommen und 作者: HOWL 時間: 2025-3-28 11:30 作者: 肌肉 時間: 2025-3-28 18:15 作者: Acquired 時間: 2025-3-28 20:49
ung stehenden Untersuchungsm?glichkeiten reicht allerdings hin, die Vielfalt der visuellen Funktionen insgesamt zu erfassen, immer ergeben sich daraus nur Teilaspekte. Es mu? also eine Auswahl getroffen werden, die sich jeweils nach dem vermuteten Befund ebenso wie nach dem Konzentrationsverm?gen de作者: inflate 時間: 2025-3-29 02:31
Michael J. Bakerung stehenden Untersuchungsm?glichkeiten reicht allerdings hin, die Vielfalt der visuellen Funktionen insgesamt zu erfassen, immer ergeben sich daraus nur Teilaspekte. Es mu? also eine Auswahl getroffen werden, die sich jeweils nach dem vermuteten Befund ebenso wie nach dem Konzentrationsverm?gen de作者: 散開 時間: 2025-3-29 04:06
Andrée Tiberghienr Erkenntnisse über Wesen und Ausbreitung der Neoplasien stammt aus diesem Grenzgebiet der Onkologie. Das Verst?ndnis der Carcinogenese durch endogene und exogene Faktoren ist auf Grund verschiedener Manipulationen am endokrinen Gleichgewicht bei Versuchstieren vertieft worden. Das w?hrend langer Ze作者: 固執(zhí)點好 時間: 2025-3-29 11:10 作者: Obscure 時間: 2025-3-29 12:11
L. Borghil. Aus jeder Kirmesbude prasselte eine andere Musik in Ihre Ohren. Die Losbudenverk?ufer hatte kaum mehr Stimme, sie überschlugen sich im Anbieten von Losen mit Sonderpreisen. Hier und da bleiben Sie stehen, um etwas zu essen, zu trinken oder Karussell zu fahren. Wild‐West‐Wasserrutschen und Achterb作者: 馬籠頭 時間: 2025-3-29 16:10
Michel Caillotenen Kapitel, Fachbegriffe, Erkl?rungen, Beziehungen, Aneinanderreihungen, Vorschriften, Bildersprachen und anderes mehr gek?mpft haben, dann kann der Autor vielleicht annehmen, bei Ihnen ein gewisses Interesse zum Thema Humanoide im Speziellen, zur Robotik im Allgemeinen und zu uns selbst, als ma?g作者: BILE 時間: 2025-3-29 22:06 作者: 啟發(fā) 時間: 2025-3-30 02:56 作者: 安撫 時間: 2025-3-30 05:54
Practical Work Aid: Knowledge Representation in a Model Based AI Systemniversity level) confronted with technical problems during practical work. Its aim, on the one hand, is to help the student on the spot, as quickly as possible and, on the other hand, to make him rapidly autonomous in his operations by teaching him a diagnosis method. The system is adaptable to vari作者: Limpid 時間: 2025-3-30 10:10
Simultaneous Processing of Different Problem Aspects in Expert Problem Solving theories of commonsense knowledge in Artificial Intelligence a rational task analysis of a given physical problem leads to a conceptual model of problem solving. This model is a template for an empirical taks analysis by means of analyzing the verbal protocols of four experts. The study reveals tha作者: 反叛者 時間: 2025-3-30 14:00
Modelis : an Artificial Intelligence System Which Models Thermodynamics Textbook problemshat they learn in the classroom does not match with the terms of the problem. Modelis is an Artificial Intelligence system which deals with this difficulty in the domain of Thermodynamics. It starts from texts in natural language, extracted from textbooks (in French), and builds successive represent作者: 面包屑 時間: 2025-3-30 18:23
Steps Towards the Formalisation of a Psycho-logic of Motionirst how a number of primitive actions, basic schemes and rules evolve and then how these combine in a rigourous manner to form basic prototypes of motion. From a small number of prototypical movements later prototype motions can be developed or elaborated. These prototypes provide a coherent but fl作者: covert 時間: 2025-3-30 22:31
Computerized Analysis of Students’ Ability to Process Information in the Area of Basic Electricitywers. The feedback given was intended to influence the way students solve similar tasks in the second half of the test. Four different test versions were employed, including one version with no feedback. In the analysis, students were grouped according to the ways in which they structure knowledge. 作者: 吝嗇性 時間: 2025-3-31 02:45
Modelling the Learner: Lessons from the Study of Knowledge Reorganization in Astronomy existing conceptual structures and the reinterpretation of entrenched beliefs based on everyday experience. The more information we have about the knowledge acquisition process in a learner model the better chances we have of designing successful instructional sequences.
