標(biāo)題: Titlebook: Intellectual Disability and Stigma; Stepping Out from th Katrina Scior,Shirli Werner Book 2016 The Editor(s) (if applicable) and The Author [打印本頁] 作者: 機(jī)會 時(shí)間: 2025-3-21 17:00
書目名稱Intellectual Disability and Stigma影響因子(影響力)
書目名稱Intellectual Disability and Stigma影響因子(影響力)學(xué)科排名
書目名稱Intellectual Disability and Stigma網(wǎng)絡(luò)公開度
書目名稱Intellectual Disability and Stigma網(wǎng)絡(luò)公開度學(xué)科排名
書目名稱Intellectual Disability and Stigma被引頻次
書目名稱Intellectual Disability and Stigma被引頻次學(xué)科排名
書目名稱Intellectual Disability and Stigma年度引用
書目名稱Intellectual Disability and Stigma年度引用學(xué)科排名
書目名稱Intellectual Disability and Stigma讀者反饋
書目名稱Intellectual Disability and Stigma讀者反饋學(xué)科排名
作者: Fermentation 時(shí)間: 2025-3-21 22:47
How Stigma Affects the Lives of People with Intellectual Disabilities: An Overview, education, employment, community integration and participation, health, intimate relationships and reproductive rights, and self-determination. Continued research efforts are needed to more fully understand the effects of stigma across these domains.作者: etidronate 時(shí)間: 2025-3-22 00:23
Rarely Seen, Seldom Heard: People with Intellectual Disabilities in the Mass Mediasabilities in three mass media—newspapers, television, and film—and considers how these media can contribute to reproducing and counteracting stigma. The chapter also highlights gaps in the literature, future directions for research, and implications for practice and advocacy.作者: CAMEO 時(shí)間: 2025-3-22 07:28
Stigmatic Representation of Intellectual Disability and Termination of Parental Custody Rights children, these rights continue to remain under threat. We contend that the regulatory focus has shifted from directly governing the sexuality of people with intellectual disabilities to governing one of the potential outcomes of sexuality—children—specifically in the area of child protection and child custody proceedings.作者: staging 時(shí)間: 2025-3-22 09:39 作者: 水槽 時(shí)間: 2025-3-22 13:58 作者: Vo2-Max 時(shí)間: 2025-3-22 17:21
Empowering People with Intellectual Disabilities to Challenge Stigmament has often not welcomed their participation, leaving individuals with few options to challenge negative perceptions. Self-advocacy groups offer distinct social spaces that enable people with intellectual disabilities to develop more positive social identities and engage in ‘subtle radicalism’ that challenges stigma.作者: 興奮過度 時(shí)間: 2025-3-23 00:45
Book 2016l those involved. This book provides a framework for tackling intellectual disability stigma in institutional processes, media representations and other, less overt, settings. It also highlights the anti-stigma interventions which are already in place and the central role that self-advocacy must play.?作者: nonplus 時(shí)間: 2025-3-23 04:06 作者: 純樸 時(shí)間: 2025-3-23 05:49
Toward Understanding Intellectual Disability Stigma: Introductionidentity in relation to stigma internalization and as basis for collective action is briefly considered. The chapter closes with thoughts on the future of intellectual disability stigma and the contribution this book will hopefully make in challenging it.作者: 情感脆弱 時(shí)間: 2025-3-23 12:44 作者: 不連貫 時(shí)間: 2025-3-23 14:17 作者: condemn 時(shí)間: 2025-3-23 20:52 作者: ABHOR 時(shí)間: 2025-3-24 00:07 作者: Infuriate 時(shí)間: 2025-3-24 04:18 作者: follicle 時(shí)間: 2025-3-24 07:53 作者: 硬化 時(shí)間: 2025-3-24 11:40 作者: 痛苦一生 時(shí)間: 2025-3-24 14:49
Katrina Sciorrs Schrift ?Die Cunst das echte Porzellain zu machen“, Hannover 1798, vorkommt. Hier werden kleingestampfte Kapselscherben als ?Skarmotti“ bezeichnet, welche auch jetzt noch mit Ton gemischt zur Herstellung der Kapseln benutzt werden, in denen Porzellan, Steingut u. a. gebrannt wird. Trotz der itali作者: NOMAD 時(shí)間: 2025-3-24 22:03 作者: BOOST 時(shí)間: 2025-3-24 23:20
An der Schnittstelle von Kindheits-, Ungleichheits- und Grundschulforschung verortet, geht diese Studie diesen Fragen nach und rekonstruiert Begabung als kulturelle Praxis. In zwei Teile gegliedert, bietet der erste Teil einen überblick über Begabungsmodelle und den erziehungswissenschaftlichen Bega作者: 使聲音降低 時(shí)間: 2025-3-25 03:33
Nicole Ditchman,Kristin Kosyluk,Eun-Jeong Lee,Nev Jonesgebracht? An der Schnittstelle von Kindheits-, Ungleichheits- und Grundschulforschung verortet, geht diese Studie diesen Fragen nach und rekonstruiert Begabung als kulturelle Praxis. In zwei Teile gegliedert, bietet der erste Teil einen überblick über Begabungsmodelle und den erziehungswissenschaftl作者: 間諜活動 時(shí)間: 2025-3-25 08:02 作者: botany 時(shí)間: 2025-3-25 12:21 作者: 木訥 時(shí)間: 2025-3-25 19:22
Hanna Bj?rg Sigurjónsdóttir,James G. Rice medizinisch-naturwissenschaftlicher Deutungen der Humangenomforschung ist erkl?rungsbedürftig. Bevor wir versuchen wollen, die vorgefundenen Charakteristika für beide L?nder zu erkl?ren, wollen wir die Gültigkeit unserer Befunde noch einmal in anderen Kontexten auf den Prüfstein stellen. Denn die v作者: 千篇一律 時(shí)間: 2025-3-25 21:42
Rory Sheehan,Afia AliJahren h?ufig Gegenstand ?ffentlicher Auseinandersetzungen. Der Ausgang dieser Debatten hat die Entwicklung der Wissenschaft entscheidend beeinflusst. Die Untersuchung zeigt am Beispiel der ?ffentlichen Diskurse über die Sequenzierung des menschlichen Erbguts in Deutschland und den USA, wie es den B作者: 可互換 時(shí)間: 2025-3-26 00:37 作者: intellect 時(shí)間: 2025-3-26 06:40
g der gezeichneten Rechentafeln eine hohe Bedeutung zukommt. Soll die Skala .) einer gegebenen Funktion . (.) gezeichnet werden, so w?hlen wir zun?chst eine als L?ngeneinheit dienende und somit die Gesamtl?nge der Skala mitbestimmende, im übrigen willkürliche Strecke . — den sog. Modul der Skala — u作者: 集中營 時(shí)間: 2025-3-26 09:53
J. Fiala-Butora,M. A. Steinef?llten Zellulose, und aus diesem Grunde die Bedingungen, unter welchen die Regeneration vollzogen wurde. Ist z. B. die Faser nicht in allen Teilen gleichm??ig oder variieren einzelne Fasern im Faden, was ihr ?u?eres Verh?ltnis zueinander anbetrifft, so treten beim Anf?rben Ungleichm??igkeiten zuta作者: FORGO 時(shí)間: 2025-3-26 15:43 作者: 草率男 時(shí)間: 2025-3-26 17:18
Toward Understanding Intellectual Disability Stigma: Introductiond functions of (intellectual) disability stigma are considered. It is proposed that both evolutionary and social constructionist approaches have a contribution to make in advancing our understanding, guiding future research, and ultimately informing the design of interventions likely to reduce intel作者: PAGAN 時(shí)間: 2025-3-27 01:00
Measurement Methods to Assess Intellectual Disability Stigmage interventions. However, the theoretical foundations and methodological frameworks in this field are underdeveloped. This chapter highlights the main theoretical and methodological challenges facing this field, and presents a summary of leading scales. Finally, recommendations for further scale de作者: 防水 時(shí)間: 2025-3-27 03:56
How Stigma Affects the Lives of People with Intellectual Disabilities: An Overviewer provides an overview of the effects of stigma in perpetuating social inequalities and violating the basic human rights of people with intellectual disabilities. The impact of stigma on a number of life domains associated with well-being and quality of life are addressed, including poverty, safety作者: 不舒服 時(shí)間: 2025-3-27 08:42 作者: 容易生皺紋 時(shí)間: 2025-3-27 11:40
Rarely Seen, Seldom Heard: People with Intellectual Disabilities in the Mass Mediaonsiderable potential to detrimentally affect these individuals. This chapter explores the nature of such representations as well as how they are disseminated to audiences and can influence their thinking, emotions, and behaviors. It discusses the limited literature about people with intellectual di作者: Anecdote 時(shí)間: 2025-3-27 17:35
Stigmatic Representation of Intellectual Disability and Termination of Parental Custody Rightswentieth century continues to influence contemporary practice and attitudes and is very much evident in child protection work. Despite the existence of a number of international human rights treaties intended to safeguard the right of people with disabilities to form relationships and have and raise作者: 的事物 時(shí)間: 2025-3-27 17:45
Self-stigma in People with Intellectual Disabilitiests negative attributes, based on the model of self-stigma that is used by researchers within the mental illness field. We consider the factors that may influence whether people internalize the stigma associated with their intellectual disabilities, and the impact of stigma on self-esteem and emotion作者: CAB 時(shí)間: 2025-3-28 00:02
Intellectual Disability, Stigma, and Hate Crimeslives of people with an intellectual disability and have serious (often lifelong) psychological and physical effects. This chapter provides many examples of disability hate crimes against people with intellectual disabilities in the USA and UK for the period 2011 to 2015. In addition, the chapter ou作者: Outwit 時(shí)間: 2025-3-28 05:31
Interventions Aimed at Tackling Intellectual Disability Stigma: What Works and What Still Needs to B of interventions aimed at reducing?intellectual disability?stigma?and encouraging more positive perceptions and interactions.?Based?on?a multilevel model of stigma change interventions,?this chapter provides an overview of interventions aimed at the?intrapersonal, familial, wider?interpersonal, and作者: 我不明白 時(shí)間: 2025-3-28 10:14
Relationships Matter: Addressing Stigma Among Children and Youth with Intellectual Disabilities and thout disabilities are especially salient. When young people with and without disabilities encounter, interact, and connect with one another in satisfying ways, social stigma may be reduced. Absent intentional planning and support, peer relationships may be less likely to develop and maintain. We di作者: 畫布 時(shí)間: 2025-3-28 13:19 作者: FLIT 時(shí)間: 2025-3-28 15:44
Tackling Stigma in Developing Countries: The Key Role of Familiesd especially in developing countries. Drawing on the authors’ research in both developed and developing countries, a model is proposed that summarizes the reactive influences that sustain prejudicial attitudes and by contrast the proactive influences parents can exert to challenge stigma in families作者: neolith 時(shí)間: 2025-3-28 19:32
The Law as a Source of Stigma or Empowerment: Legal Capacity and Persons with Intellectual Disabilitwith intellectual disabilities. This chapter describes how guardianship is based on misconceptions regarding the abilities of persons with disabilities and how these false assumptions lead to abuse and denials of autonomy. Supported decision-making is presented as an alternative approach that does n作者: 膠狀 時(shí)間: 2025-3-28 23:59 作者: 指令 時(shí)間: 2025-3-29 06:50
Katrina Scior,Shirli WernerHighlights how those with intellectual disabilities and their families are affected by stigma.Provides a framework to tackle intellectual disability stigma across a variety of environments.Emphasises 作者: adequate-intake 時(shí)間: 2025-3-29 11:00 作者: GEM 時(shí)間: 2025-3-29 13:30 作者: Indent 時(shí)間: 2025-3-29 15:59 作者: Root494 時(shí)間: 2025-3-29 21:27 作者: MOTTO 時(shí)間: 2025-3-30 00:55
ma in institutional processes, media representations and other, less overt, settings. It also highlights the anti-stigma interventions which are already in place and the central role that self-advocacy must play.?978-1-137-52499-7作者: 愛好 時(shí)間: 2025-3-30 05:44
bchen ?Skarmotti“ genannt haben werden. In Thüringen, wo die Glas- und Porzellanindustrie zu Hause ist, wird das Wort ?Scherben“ von den einheimischen Arbeitern ?Sch?rm“ oder ?Scharm“ gesprochen, und es ist naheliegend, da? die italienischen Arbeiter daraus Scharmotti oder Skarmotti gemacht haben.作者: Isolate 時(shí)間: 2025-3-30 08:53 作者: Fester 時(shí)間: 2025-3-30 16:27
Shirli Werner gibt, um eine begriffliche Trennung der beiden Kohlenstofformen zu rechtfertigen. Einwandfreier schmiedbarer Gu? enth?lt nur Temperkohle und niemals Graphit. Also der Glühproze? selbst führt schon zu einem wesentlichen Unterschied. Bei entsprechend langsamer Abkühlung eines hinreichend karbidhaltig作者: 多嘴 時(shí)間: 2025-3-30 19:57 作者: 補(bǔ)角 時(shí)間: 2025-3-30 21:27 作者: Oratory 時(shí)間: 2025-3-31 02:57
Rebecca Renwickspektivische Analyse vorgenommen, mit der die Machtverh?ltnisse in den Blick geraten. Die Analyseergebnisse geben Aufschluss über die praktische Herstellung der Ordnung von Begabungskultur, und damit auch über spezifische kulturelle Herstellungs- und Legitimierungsweisen von gesellschaftlicher Ungle作者: 去世 時(shí)間: 2025-3-31 06:39
Hanna Bj?rg Sigurjónsdóttir,James G. Ricem Internet. Zum anderen m?gen die gefundenen Ergebnisse mit den beiden ausgew?hlten L?ndern und deren besonderen nationalen Gegebenheiten zusammenh?ngen. Von einer transnationalen Hegemonie wird man nur dann sprechen k?nnen, wenn sich die Befunde auch in anderen L?ndern nachweisen lassen. Daher werd作者: Nausea 時(shí)間: 2025-3-31 12:53
Rory Sheehan,Afia Alien für Deutschland und die USA, aber auch für drei weitere L?nder (?sterreich, Gro?britannien und Frankreich) und die Debatte im Internet, so dass man von der Herstellung einer transnationalen ?ffentlichen Hegemonie sprechen kann.978-3-531-14964-6978-3-531-90351-4
