派博傳思國際中心

標題: Titlebook: Inspanningsfysiologie bij kinderen; Van wetenschap naar T. Takken (medisch fysioloog en klinisch inspannin Textbook 2008Latest edition Boh [打印本頁]

作者: retort    時間: 2025-3-21 19:32
書目名稱Inspanningsfysiologie bij kinderen影響因子(影響力)




書目名稱Inspanningsfysiologie bij kinderen影響因子(影響力)學(xué)科排名




書目名稱Inspanningsfysiologie bij kinderen網(wǎng)絡(luò)公開度




書目名稱Inspanningsfysiologie bij kinderen網(wǎng)絡(luò)公開度學(xué)科排名




書目名稱Inspanningsfysiologie bij kinderen被引頻次




書目名稱Inspanningsfysiologie bij kinderen被引頻次學(xué)科排名




書目名稱Inspanningsfysiologie bij kinderen年度引用




書目名稱Inspanningsfysiologie bij kinderen年度引用學(xué)科排名




書目名稱Inspanningsfysiologie bij kinderen讀者反饋




書目名稱Inspanningsfysiologie bij kinderen讀者反饋學(xué)科排名





作者: 同謀    時間: 2025-3-21 23:30
T. Takkenction learning (LAL) by focusing on the design of development pathways with and for young adults. The book considers the reasons why LAL pathways are needed and draws on innovative approaches used by the Global University for Lifelong Learning (including micro enterprise, peace-building, music, spor
作者: 合法    時間: 2025-3-22 02:43
T. Takken,H.J. Hulzebosction learning (LAL) by focusing on the design of development pathways with and for young adults. The book considers the reasons why LAL pathways are needed and draws on innovative approaches used by the Global University for Lifelong Learning (including micro enterprise, peace-building, music, spor
作者: Metamorphosis    時間: 2025-3-22 05:17
T. Takkenction learning (LAL) by focusing on the design of development pathways with and for young adults. The book considers the reasons why LAL pathways are needed and draws on innovative approaches used by the Global University for Lifelong Learning (including micro enterprise, peace-building, music, spor
作者: ARBOR    時間: 2025-3-22 12:40
T. Takkenction learning (LAL) by focusing on the design of development pathways with and for young adults. The book considers the reasons why LAL pathways are needed and draws on innovative approaches used by the Global University for Lifelong Learning (including micro enterprise, peace-building, music, spor
作者: BUDGE    時間: 2025-3-22 13:07

作者: Fretful    時間: 2025-3-22 19:48
H.J. Hulzeboses.It refers to the Global University for Lifelong Learning "This book is the second in a series entitled ‘Learning and Development for a Better World’ and it explores the potential for self-directed lifelong action learning (LAL) by focusing on the design of development pathways with and for young
作者: Platelet    時間: 2025-3-22 23:31
O. Verschuren,M. van Brusseles.It refers to the Global University for Lifelong Learning "This book is the second in a series entitled ‘Learning and Development for a Better World’ and it explores the potential for self-directed lifelong action learning (LAL) by focusing on the design of development pathways with and for young
作者: LATER    時間: 2025-3-23 03:15
T. Takkenes.It refers to the Global University for Lifelong Learning "This book is the second in a series entitled ‘Learning and Development for a Better World’ and it explores the potential for self-directed lifelong action learning (LAL) by focusing on the design of development pathways with and for young
作者: 欺騙手段    時間: 2025-3-23 05:51
H.J. Hulzebosction learning (LAL) by focusing on the design of development pathways with and for young adults. The book considers the reasons why LAL pathways are needed and draws on innovative approaches used by the Global University for Lifelong Learning (including micro enterprise, peace-building, music, spor
作者: 孵卵器    時間: 2025-3-23 11:49
T. Takken,M. van Brusselction learning (LAL) by focusing on the design of development pathways with and for young adults. The book considers the reasons why LAL pathways are needed and draws on innovative approaches used by the Global University for Lifelong Learning (including micro enterprise, peace-building, music, spor
作者: hemophilia    時間: 2025-3-23 17:51
T. Takken,H.J. Hulzebosction learning (LAL) by focusing on the design of development pathways with and for young adults. The book considers the reasons why LAL pathways are needed and draws on innovative approaches used by the Global University for Lifelong Learning (including micro enterprise, peace-building, music, spor
作者: 新義    時間: 2025-3-23 18:53

作者: hurricane    時間: 2025-3-24 01:23
M. van Brussel,T. Takkenes.It refers to the Global University for Lifelong Learning "This book is the second in a series entitled ‘Learning and Development for a Better World’ and it explores the potential for self-directed lifelong action learning (LAL) by focusing on the design of development pathways with and for young
作者: 變白    時間: 2025-3-24 02:30
M. van Bergen,T. Takkenes.It refers to the Global University for Lifelong Learning "This book is the second in a series entitled ‘Learning and Development for a Better World’ and it explores the potential for self-directed lifelong action learning (LAL) by focusing on the design of development pathways with and for young
作者: 多產(chǎn)子    時間: 2025-3-24 10:32
T. Takkenes.It refers to the Global University for Lifelong Learning "This book is the second in a series entitled ‘Learning and Development for a Better World’ and it explores the potential for self-directed lifelong action learning (LAL) by focusing on the design of development pathways with and for young
作者: 到婚嫁年齡    時間: 2025-3-24 12:32

作者: 斜    時間: 2025-3-24 16:04
M. van BrusselWeb Content Accessibility Guidelines (WCAG) from the Web Accessibility Initiative (http://www.w3.org/wai) provide clear standards for developing accessible web based content, and have been the foundation for legal guidelines developed in many countries (Meiselwitz et al., 2010). However, a challengi
作者: certitude    時間: 2025-3-24 19:35

作者: 商業(yè)上    時間: 2025-3-24 23:57
J. de Groot,T. Takkenort, facilitation of physical actions, etc.). The increasing functionalities make these products complex to develop. Research efforts are focused on the development of highly usable products and environments that should be easily and intuitively used by a wide range of people (children, elderly, dis
作者: seduce    時間: 2025-3-25 06:00
3 Fysieke activiteit bij kinderen,de voedingsgewoonten en afname van het reguliere sportaanbod in de meeste gemeenten in ons land, gecombineerd met de afname van het aantal uren schoolgymnastiek in de week, is het niet verwonderlijk dat kinderen steeds vaker leiden aan zogenaamde inactiviteitgerelateerde ziekten, zoals overgewicht (
作者: ABIDE    時間: 2025-3-25 10:27
10 Diabetes mellitus,mellitus type II, de niet-insuline afhankelijke diabetes, vroeger ook ouderdomsdiabetes genoemd, maar omdat deze vorm van diabetes tegenwoordig ook bij kinderen en jongeren voorkomt is deze term verlaten.
作者: 法官    時間: 2025-3-25 15:14
11 Hartaandoeningen,er veel verschillende aangeboren en verworven hartaandoeningen met even zovele verschillende operatieve technieken, hetgeen de generalisatie van bevindingen bemoeilijkt wat terug te vinden is in een grote spreiding, van bijvoorbeeld de maximale inspanningscapaciteit binnen pati?ntengroepen.
作者: 碎片    時間: 2025-3-25 16:39

作者: Herpetologist    時間: 2025-3-25 20:37
13 Mentale retardatie en het syndroom van Down,dicap genoemd; dit zijn de namen voor een ontwikkelingsstoornis waarbij de verstandelijke vermogens zich niet in een normaal tempo ontwikkelen en waarschijnlijk ook nooit een normaal niveau zullen bereiken.
作者: 有角    時間: 2025-3-26 01:18

作者: Cocker    時間: 2025-3-26 07:25

作者: Immobilize    時間: 2025-3-26 12:07
M. van Brusseloyable and instructional..Brendan Bartlett, Professor of Education, Institute of Learning Sciences Australia, Australian Catholic University.This book will help both policy makers and those working with young p978-94-6300-157-1
作者: transplantation    時間: 2025-3-26 13:49
H.J. Hulzebosoyable and instructional..Brendan Bartlett, Professor of Education, Institute of Learning Sciences Australia, Australian Catholic University.This book will help both policy makers and those working with young p978-94-6300-157-1
作者: Torrid    時間: 2025-3-26 20:48

作者: 小口啜飲    時間: 2025-3-27 00:45
T. Takkenoyable and instructional..Brendan Bartlett, Professor of Education, Institute of Learning Sciences Australia, Australian Catholic University.This book will help both policy makers and those working with young p978-94-6300-157-1
作者: 清醒    時間: 2025-3-27 04:09
M. van Brussel,T. Takkenoyable and instructional..Brendan Bartlett, Professor of Education, Institute of Learning Sciences Australia, Australian Catholic University.This book will help both policy makers and those working with young p978-94-6300-157-1
作者: Infraction    時間: 2025-3-27 07:31
M. van Bergen,T. Takkenoyable and instructional..Brendan Bartlett, Professor of Education, Institute of Learning Sciences Australia, Australian Catholic University.This book will help both policy makers and those working with young p978-94-6300-157-1
作者: Constitution    時間: 2025-3-27 12:29
T. Takkenoyable and instructional..Brendan Bartlett, Professor of Education, Institute of Learning Sciences Australia, Australian Catholic University.This book will help both policy makers and those working with young p978-94-6300-157-1
作者: 借喻    時間: 2025-3-27 17:32

作者: libertine    時間: 2025-3-27 17:45
T. Takken,H.J. Hulzebosrafted messages – as well as passionate. Reading this book is time well spent and both enjoyable and instructional..Brendan Bartlett, Professor of Education, Institute of Learning Sciences Australia, Australian Catholic University.This book will help both policy makers and those working with young p
作者: set598    時間: 2025-3-28 01:36
T. Takkenrafted messages – as well as passionate. Reading this book is time well spent and both enjoyable and instructional..Brendan Bartlett, Professor of Education, Institute of Learning Sciences Australia, Australian Catholic University.This book will help both policy makers and those working with young p
作者: 不確定    時間: 2025-3-28 02:20

作者: grudging    時間: 2025-3-28 06:51

作者: 抒情短詩    時間: 2025-3-28 14:28

作者: 譏諷    時間: 2025-3-28 15:40
T. Takken,H.J. Hulzebosrafted messages – as well as passionate. Reading this book is time well spent and both enjoyable and instructional..Brendan Bartlett, Professor of Education, Institute of Learning Sciences Australia, Australian Catholic University.This book will help both policy makers and those working with young p
作者: Biguanides    時間: 2025-3-28 20:55

作者: ellagic-acid    時間: 2025-3-29 00:54

作者: Feedback    時間: 2025-3-29 05:30

作者: Pander    時間: 2025-3-29 10:37
T. Takkenn context and country. For instance, in the US, “blind users” refers to anyone with any type of visual loss, whereas in the UK, “visually impaired” is often used to describe people with low vision, and “blind” is used to describe someone with no useful residual vision.
作者: insomnia    時間: 2025-3-29 12:09
J. de Groot,T. Takkenhen”, started in April 2011. The project involves 16 important Italian and international companies (e.g. Indesit, Lube Industries, Telecom Italia, Faber-Franke), seven SMEs and five research centres, under the coordination ofUniversità Politecnica delle Marche. The project aims to achieve a complete
作者: FECT    時間: 2025-3-29 17:45

作者: indubitable    時間: 2025-3-29 21:28
978-90-313-5084-1Bohn Stafleu van Loghum 2008
作者: 殺人    時間: 2025-3-30 01:01
10 Diabetes mellitus,mellitus type II, de niet-insuline afhankelijke diabetes, vroeger ook ouderdomsdiabetes genoemd, maar omdat deze vorm van diabetes tegenwoordig ook bij kinderen en jongeren voorkomt is deze term verlaten.
作者: RACE    時間: 2025-3-30 07:21

作者: 秘方藥    時間: 2025-3-30 10:52
12 Juveniele idiopathische artritis,e, maar een overkoepelende term die alle vormen van artritis omvangt die beginnen op de kinderleeftijd (vóór het 16e levensjaar), langer duren dan 6 weken, waarvan het ontstaan onbekend is en waarbij alle andere bekende aandoeningen ge?xcludeerd zijn (Petty et al., 2004).
作者: 尖叫    時間: 2025-3-30 12:50

作者: 自傳    時間: 2025-3-30 19:34

作者: 營養(yǎng)    時間: 2025-3-30 22:16
2 Inspanningsfysiologie en ontwikkeling van het gezonde kind,Bij kinderen nemen, met de toename van de leeftijd, lichaamsgewicht en -lengte toe, maar niet altijd even snel of evenredig. Er zijn perioden van groeispurt en perioden van stilstand. Ook veranderen door de groei de proporties.
作者: 食草    時間: 2025-3-31 03:43
4 Het meten van het inspanningsvermogen bij kinderen,Zoals in hoofdstuk 1 is beschreven, veranderen er tijdens inspanning vele lichamelijke processen. Hartslag en zuurstofopname gaan omhoog, de bloeddruk stijgt, alsmede de ademfrequentie.
作者: 期滿    時間: 2025-3-31 07:26
5 Training bij kinderen,Fysieke training is het proces waarbij herhaalde systematische inspanning leidt tot functionele en morfologische veranderingen (adaptatie) in lichaamsweefsels en -systemen (Bar-Or & Rowland, 2004a) of tot het behoud van deze veranderingen.
作者: A簡潔的    時間: 2025-3-31 12:19

作者: 擔心    時間: 2025-3-31 14:24
7 Cerebrale parese,Cerebrale parese (CP) is een niet-progressief klinisch syndroom dat gekenmerkt wordt door een persisterende stoornis van houding en beweging (co?rdinatie en spierspanning) als gevolg van een beschadiging of een pathologisch proces van de hersenen tijdens de zwangerschap of de bevalling.
作者: FLAIL    時間: 2025-3-31 19:42

作者: 特征    時間: 2025-4-1 01:03
,9 Inspanning bij pati?nten met cystic fibrose (CF),Cystic fibrose (CF) is een autosomaal recessief erfelijke ziekte met een progressief beloop en beperkte levensverwachting. De geschatte incidentie in Nederland is 1:4750; de mediane leeftijd van overleving voor pati?nten met CF is door verbeterde behandeling gestegen tot rond de 40 jaar (Slieker et al., 2005).
作者: 鞭打    時間: 2025-4-1 01:50
,14 Nierinsuffici?ntie,Progressieve vermindering in nierfunctie wordt vaak omschreven als chronische nierinsuffici?ntie. De (soms ernstig) falende nierfunctie zorgt ervoor dat de pati?nt zich moet houden aan een streng dieet- en medicatievoorschrift.
作者: carotid-bruit    時間: 2025-4-1 07:43
15 Obesitas,In Nederland neemt obesitas onder kinderen en jongeren onrustbarend toe (Hirasing et al., 2001). Deze toename is het grootst onder allochtone kinderen en jongeren in achterstandwijken (Hirasing et al., 2001). Therapeuten krijgen steeds vaker kinderen verwezen met overgewicht en obesitas.




歡迎光臨 派博傳思國際中心 (http://www.pjsxioz.cn/) Powered by Discuz! X3.5
岐山县| 龙海市| 连山| 华亭县| 崇明县| 渑池县| 正定县| 甘孜县| 增城市| 九寨沟县| 米脂县| 德钦县| 观塘区| 浦县| 河南省| 上杭县| 长子县| 冷水江市| 临安市| 牟定县| 泰兴市| 高平市| 长岛县| 禄劝| 苏州市| 元谋县| 皮山县| 虞城县| 伊宁市| 永吉县| 鄄城县| 深圳市| 望谟县| 三都| 西峡县| 唐河县| 连城县| 三门县| 介休市| 北川| 丹凤县|