派博傳思國際中心

標(biāo)題: Titlebook: Informal Education in Eighteenth-Century Ireland; M. Wade Mahon Book 2024 The Editor(s) (if applicable) and The Author(s), under exclusive [打印本頁]

作者: hydroxyapatite    時間: 2025-3-21 19:51
書目名稱Informal Education in Eighteenth-Century Ireland影響因子(影響力)




書目名稱Informal Education in Eighteenth-Century Ireland影響因子(影響力)學(xué)科排名




書目名稱Informal Education in Eighteenth-Century Ireland網(wǎng)絡(luò)公開度




書目名稱Informal Education in Eighteenth-Century Ireland網(wǎng)絡(luò)公開度學(xué)科排名




書目名稱Informal Education in Eighteenth-Century Ireland被引頻次




書目名稱Informal Education in Eighteenth-Century Ireland被引頻次學(xué)科排名




書目名稱Informal Education in Eighteenth-Century Ireland年度引用




書目名稱Informal Education in Eighteenth-Century Ireland年度引用學(xué)科排名




書目名稱Informal Education in Eighteenth-Century Ireland讀者反饋




書目名稱Informal Education in Eighteenth-Century Ireland讀者反饋學(xué)科排名





作者: CLASH    時間: 2025-3-21 21:59
steuern abgeleitet (Agthe, 1969). Keine der übersetzungen dieser Wortursprünge kennzeichnet die Aufgabe oder Person wirklich treffend. Unseren Ausführungen wollen wir deshalb als "freie übersetzung" eine Charakterisierung der Controlling-Funktion von Hoffmann (1970, S. 85) voran- stellen: "Man kann
作者: 熒光    時間: 2025-3-22 02:04
M. Wade Mahon, lenken, steuern abgeleitet (Agthe, 1969). Keine der übersetzungen dieser Wortursprünge kennzeichnet die Aufgabe oder Person wirklich treffend. Unseren Ausführungen wollen wir deshalb als "freie übersetzung" eine Charakterisierung der Controlling-Funktion von Hoffmann (1970, S. 85) voran- stellen: "Man kann 978-3-409-30151-0978-3-322-84040-0
作者: convulsion    時間: 2025-3-22 05:12
M. Wade Mahon, lenken, steuern abgeleitet (Agthe, 1969). Keine der übersetzungen dieser Wortursprünge kennzeichnet die Aufgabe oder Person wirklich treffend. Unseren Ausführungen wollen wir deshalb als "freie übersetzung" eine Charakterisierung der Controlling-Funktion von Hoffmann (1970, S. 85) voran- stellen: "Man kann 978-3-409-30151-0978-3-322-84040-0
作者: Incorporate    時間: 2025-3-22 12:24

作者: 小說    時間: 2025-3-22 14:56

作者: CLOT    時間: 2025-3-22 20:49

作者: Endemic    時間: 2025-3-22 23:59

作者: jocular    時間: 2025-3-23 04:02
M. Wade Mahonan der Planung beteiligten Akteure zu suchen. Zum anderen liegen inzwischen zahlreiche empirische Evidenzen für so genannte ?Verhaltensanomalien“ in Bezug auf das neoklassische Handlungsmodell vor. Bekannt in diesem Zusammenhang sind die Arbeiten von Kahnem und Tversky, die pr?gend für die so genann
作者: 歌曲    時間: 2025-3-23 06:51
M. Wade MahonFocuses on schools in a colonial context within the emerging British Empire.Examines education reforms related to cultural and technological‘changes.Adds to recent scholarly interest in print culture,
作者: 貪婪的人    時間: 2025-3-23 12:03
Global Histories of Educationhttp://image.papertrans.cn/i/image/464815.jpg
作者: 彈藥    時間: 2025-3-23 14:27
https://doi.org/10.1007/978-3-031-64799-4Irish education; print culture; elocution; education reform; school curriculum
作者: 狂怒    時間: 2025-3-23 19:34
978-3-031-64801-4The Editor(s) (if applicable) and The Author(s), under exclusive license to Springer Nature Switzerl
作者: Noisome    時間: 2025-3-23 23:12

作者: 厭食癥    時間: 2025-3-24 04:56

作者: BILE    時間: 2025-3-24 07:58

作者: 嚴(yán)厲批評    時間: 2025-3-24 14:08

作者: decode    時間: 2025-3-24 15:00
Conclusion: An Informal System of Education,cholars, rhetorical theorists, cultural historians, and historians of education, among others. My own interest in the subject has focused on its relevance to rhetoric, education, and the origins of English literature as an academic discipline.
作者: CRAMP    時間: 2025-3-24 21:02
Book 2024ewspaper advertisements, directories, educational prospectuses, textbooks, and other print documents from the period as well as previously unexamined manuscript resources, the author describes this system and how it functioned, emphasizing the transnational dimensions of print culture, English literature, and education reform..
作者: ADAGE    時間: 2025-3-25 02:24

作者: ETHER    時間: 2025-3-25 05:36

作者: 燈絲    時間: 2025-3-25 10:33
Prospectuses, Poems, and Playbills: Establishing Patronage Networks,teur theatrical circles. Whyte found his way into as many high visibility civic groups as possible. His unique ability to organize patronage networks played a leading role in shaping educational practices in Dublin into an informal but coherent system.
作者: Employee    時間: 2025-3-25 14:52
Reading and Speaking with Distinction: English at the Core of the Curriculum,ter examines how instruction in English (which included grammar, reading, and the interpretation of literature) and the marks of distinction it offered were central to the core curriculum offered by most types of schools.
作者: 組成    時間: 2025-3-25 17:26

作者: bizarre    時間: 2025-3-25 22:19

作者: 裹住    時間: 2025-3-26 03:10
2731-6408 ‘changes.Adds to recent scholarly interest in print culture,.This book documents an informal system of education that emerged in Ireland between the late 1750s and the end of the century, a system that operated largely without funding or direction by church or state. In a society as divided as eight
作者: –LOUS    時間: 2025-3-26 04:42

作者: 使隔離    時間: 2025-3-26 09:55
M. Wade Mahonntroller" als Tr?ger dieser Aufgabe und Aktivit?ten erlauben nicht ohne weiteres richtige Schlüsse auf den Inhalt dieser Aufgabe und auf ihren Tr?ger. Da die Schreibweise und der Wortklang von Controlling und Controller weitgehend mit dem deutschen Wort "Kontrolle" übereinstimmen, besteht h?ufig imm
作者: Entirety    時間: 2025-3-26 15:39
M. Wade Mahonntroller" als Tr?ger dieser Aufgabe und Aktivit?ten erlauben nicht ohne weiteres richtige Schlüsse auf den Inhalt dieser Aufgabe und auf ihren Tr?ger. Da die Schreibweise und der Wortklang von Controlling und Controller weitgehend mit dem deutschen Wort "Kontrolle" übereinstimmen, besteht h?ufig imm
作者: 概觀    時間: 2025-3-26 18:58
M. Wade Mahondlungstheoretischer Basis erkl?ren. So gibt es zum einen eine Reihe von Fragestellungen, bei denen sich ausgehend von einer derartigen, streng ?konomisch-rationalen Erkl?rungsperspektive lediglich einer, wenn auch oft wesentlicher, von mehreren Aspekten beleuchten l?sst. Ein Beispiel hierfür w?re de
作者: Terrace    時間: 2025-3-26 23:22
M. Wade Mahonungsmodell des Homo oeconomicus problemabh?ngig um kognitive Aspekte zu erweitern. Diese Perspektive basiert damit auf der Annahme, dass menschliche Akteure kognitiv begrenzt sind. eigeninteressiert – d.h. auch potenziell opportunistisch – handeln (?integratives Akteursmodell“ oder kurz ?Akteursmode
作者: 原告    時間: 2025-3-27 03:18
M. Wade Mahondlungstheoretischer Basis erkl?ren. So gibt es zum einen eine Reihe von Fragestellungen, bei denen sich ausgehend von einer derartigen, streng ?konomisch-rationalen Erkl?rungsperspektive lediglich einer, wenn auch oft wesentlicher, von mehreren Aspekten beleuchten l?sst. Ein Beispiel hierfür w?re de
作者: entrance    時間: 2025-3-27 08:53
M. Wade Mahondlungstheoretischer Basis erkl?ren. So gibt es zum einen eine Reihe von Fragestellungen, bei denen sich ausgehend von einer derartigen, streng ?konomisch-rationalen Erkl?rungsperspektive lediglich einer, wenn auch oft wesentlicher, von mehreren Aspekten beleuchten l?sst. Ein Beispiel hierfür w?re de
作者: 銼屑    時間: 2025-3-27 10:55

作者: 退出可食用    時間: 2025-3-27 15:25

作者: hemorrhage    時間: 2025-3-27 19:29
,Those Who Can’t Teach, Write Dictionaries: Approaches to Reform, 1755–1758,age itself, whereas Sheridan focused more broadly on systems of education. Both approaches to reform relied on . methods of imposing order on a society perceived to be disordered. And both approaches largely failed to achieve their highest objectives. Sheridan’s efforts to establish the Hibernian Ac
作者: 走調(diào)    時間: 2025-3-27 22:59

作者: 脊椎動物    時間: 2025-3-28 05:07
,Exploiting Print Resources: Samuel Whyte’s English Grammar School, 1759–1811, the methods of others, his name often appeared in Dublin newspapers. To appreciate Whyte’s use of various aspects of print culture I look separately at how he relied on textbooks, newspapers, and other forms of print to promote the reputation of his school and to teach his students.
作者: Obstruction    時間: 2025-3-28 10:15

作者: floaters    時間: 2025-3-28 12:14

作者: Painstaking    時間: 2025-3-28 16:14

作者: 離開真充足    時間: 2025-3-28 22:09
,The Professionalization of “Literary Teachers,” 1788–1800, the role of educators. The Literary Teachers Society (LTS), also known as the Abecedarian Society, was formed to address the needs of independent schoolmasters and their employees. The defining characteristic of “l(fā)iterary teaching” as a profession was the centrality of the printed word, and the goa
作者: GOAT    時間: 2025-3-29 00:28





歡迎光臨 派博傳思國際中心 (http://www.pjsxioz.cn/) Powered by Discuz! X3.5
民乐县| 乌鲁木齐县| 南投县| 中阳县| 莒南县| 宜兰市| 景泰县| 东山县| 读书| 安塞县| 临沭县| 鸡东县| 定边县| 噶尔县| 南岸区| 甘德县| 阜阳市| 沙洋县| 南部县| 叶城县| 西乡县| 车致| 安徽省| 洛川县| 香格里拉县| 皮山县| 临漳县| 沁水县| 和林格尔县| 涞源县| 福鼎市| 乌苏市| 米泉市| 都安| 沛县| 太和县| 台北县| 瑞丽市| 邵阳市| 东港市| 蛟河市|