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標(biāo)題: Titlebook: Hilfsbuch für die praktische Werkstoffabnahme in der Metallindustrie; O. Niezoldi,E. Damerow,A. Herr Book 1944Latest edition Springer-Verl [打印本頁(yè)]

作者: 筆記    時(shí)間: 2025-3-21 18:05
書(shū)目名稱Hilfsbuch für die praktische Werkstoffabnahme in der Metallindustrie影響因子(影響力)




書(shū)目名稱Hilfsbuch für die praktische Werkstoffabnahme in der Metallindustrie影響因子(影響力)學(xué)科排名




書(shū)目名稱Hilfsbuch für die praktische Werkstoffabnahme in der Metallindustrie網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)度




書(shū)目名稱Hilfsbuch für die praktische Werkstoffabnahme in der Metallindustrie網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)度學(xué)科排名




書(shū)目名稱Hilfsbuch für die praktische Werkstoffabnahme in der Metallindustrie被引頻次




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書(shū)目名稱Hilfsbuch für die praktische Werkstoffabnahme in der Metallindustrie年度引用




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書(shū)目名稱Hilfsbuch für die praktische Werkstoffabnahme in der Metallindustrie讀者反饋




書(shū)目名稱Hilfsbuch für die praktische Werkstoffabnahme in der Metallindustrie讀者反饋學(xué)科排名





作者: 尊敬    時(shí)間: 2025-3-21 20:57

作者: 說(shuō)明    時(shí)間: 2025-3-22 02:02
erschienen sind. Der Verlag stellt mit diesem Archiv Quellen für die historische wie auch die disziplingeschichtliche Forschung zur Verfügung, die jeweils im historischen Kontext betrachtet werden müssen. Dieser Titel erschien in der Zeit vor 1945 und wird daher in seiner zeittypischen politisch-ide
作者: 終止    時(shí)間: 2025-3-22 06:15

作者: 遺傳學(xué)    時(shí)間: 2025-3-22 11:32

作者: 山間窄路    時(shí)間: 2025-3-22 15:31
O. Niezoldi,E. Damerow,A. Herr them into a single statistical analysis, and thereby generalize over a larger, more heterogeneous population. This influences the ability to address goals of diversity, equity and inclusion (DEI), by providing a perspective over different populations of students. However, meta-analysis is extremely
作者: SIT    時(shí)間: 2025-3-22 17:57

作者: 嬰兒    時(shí)間: 2025-3-23 00:46
O. Niezoldi,E. Damerow,A. Herr them into a single statistical analysis, and thereby generalize over a larger, more heterogeneous population. This influences the ability to address goals of diversity, equity and inclusion (DEI), by providing a perspective over different populations of students. However, meta-analysis is extremely
作者: Protein    時(shí)間: 2025-3-23 03:00
O. Niezoldi,E. Damerow,A. Herr them into a single statistical analysis, and thereby generalize over a larger, more heterogeneous population. This influences the ability to address goals of diversity, equity and inclusion (DEI), by providing a perspective over different populations of students. However, meta-analysis is extremely
作者: GROVE    時(shí)間: 2025-3-23 06:37

作者: Cpap155    時(shí)間: 2025-3-23 11:14

作者: entail    時(shí)間: 2025-3-23 14:36

作者: brother    時(shí)間: 2025-3-23 20:20

作者: 序曲    時(shí)間: 2025-3-24 01:33

作者: peptic-ulcer    時(shí)間: 2025-3-24 05:57
,Prüfverfahren,Die Durchführung und Auswertung des Versuchs sind in DIN 50145 und 50146 festgelegt.
作者: 彩色的蠟筆    時(shí)間: 2025-3-24 06:35

作者: 草率男    時(shí)間: 2025-3-24 11:42
Book 1944Latest edition sind. Der Verlag stellt mit diesem Archiv Quellen für die historische wie auch die disziplingeschichtliche Forschung zur Verfügung, die jeweils im historischen Kontext betrachtet werden müssen. Dieser Titel erschien in der Zeit vor 1945 und wird daher in seiner zeittypischen politisch-ideologischen Ausrichtung vom Verlag nicht beworben.
作者: 消息靈通    時(shí)間: 2025-3-24 18:03
http://image.papertrans.cn/h/image/427116.jpg
作者: insurgent    時(shí)間: 2025-3-24 22:53

作者: Ablation    時(shí)間: 2025-3-25 03:01

作者: SLUMP    時(shí)間: 2025-3-25 05:42

作者: 領(lǐng)巾    時(shí)間: 2025-3-25 10:02

作者: 本能    時(shí)間: 2025-3-25 14:14
O. Niezoldi,E. Damerow,A. Herrbles that represent two types of automated support: pattern matching, versus machine learning. On the latter, we leverage a human-in-the loop approach for a variable that identifies distinct student populations, and is thus important for DEI: we report high accuracy of a neural model, and even highe
作者: glowing    時(shí)間: 2025-3-25 18:12

作者: 愛(ài)哭    時(shí)間: 2025-3-25 21:36

作者: NOMAD    時(shí)間: 2025-3-26 03:04

作者: 你正派    時(shí)間: 2025-3-26 08:23
O. Niezoldi,E. Damerow,A. Herrd answers is often subjective. Teachers leverage contextual knowledge such as the perception of the student effort or students’ prior knowledge. While such factors exist, it is not obvious how data from the teacher can introduce biases or introduce measurable risks to the fairness and equity of the
作者: 清真寺    時(shí)間: 2025-3-26 11:23

作者: 性別    時(shí)間: 2025-3-26 16:20

作者: osteocytes    時(shí)間: 2025-3-26 18:37

作者: 思鄉(xiāng)病    時(shí)間: 2025-3-26 22:05

作者: 不確定    時(shí)間: 2025-3-27 02:04
Max Krausote however that it would not be appropriate to simply simulate only the large-scale vortices on a coarse grid with the Navier–Stokes equations, because there are interactions amongst vortices over wide range of scale due to the nonlinearity in turbulent flows. Large-eddy simulation (LES) resolves t
作者: 虛構(gòu)的東西    時(shí)間: 2025-3-27 05:20

作者: 音的強(qiáng)弱    時(shí)間: 2025-3-27 12:47
Accelerometer Artefacts from Body-Worn Sensorsnt was evident in the accelerometer record as significantly larger anterior–posterior vibration at 9?Hz. This was not evident in the opposite shoulder which had no reported injury. This technique might prove a useful tool in quantifying shoulder instability over long periods of time.
作者: 無(wú)法解釋    時(shí)間: 2025-3-27 15:25

作者: IRS    時(shí)間: 2025-3-27 17:55

作者: defray    時(shí)間: 2025-3-27 22:52
Gerrit Weitzel,Stephan MündgesVerbindung zwischen Theorie und Praxis.Interdisziplin?re wissenschaftliche Zug?nge.Diskussion von Handlungsm?glichkeiten




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