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標題: Titlebook: Handbuch Educational Governance Theorien; Roman Langer,Thomas Brüsemeister Book 2019 Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein Teil von Spri [打印本頁]

作者: foresight    時間: 2025-3-21 19:39
書目名稱Handbuch Educational Governance Theorien影響因子(影響力)




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書目名稱Handbuch Educational Governance Theorien讀者反饋




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作者: STALL    時間: 2025-3-22 00:14

作者: Harness    時間: 2025-3-22 03:04

作者: 尊敬    時間: 2025-3-22 07:45
d hochfeste Werkstoffe. Einschlüsse in St?hlen k?nnen den Ausgang für Gewaltbrüche darstellen, eine Anisotropie der Werkstoff werte bewirken, sowie Bindefehler, z. B. in Form von Hei?rissen, verursachen.
作者: 不可思議    時間: 2025-3-22 12:17

作者: 教育學    時間: 2025-3-22 12:54

作者: 盡責    時間: 2025-3-22 18:11

作者: 先行    時間: 2025-3-22 23:59
Judith Hangartnerit von Achtsamkeit im ?ffentlichen Dienst dargestellt. Darauf folgt eine Darstellung der Best-Practice-Beispiele wie sie z.?B. im Dienst bzw. im Studium der ?ffentlichen Verwaltung in Hessen, Baden-Württemberg, NRW und als E-Tool in der Personalentwicklung zu finden sind.
作者: BUST    時間: 2025-3-23 05:18

作者: Kinetic    時間: 2025-3-23 06:40
Der Beitrag der ,-Perspektive zu Educational Governanceen oder ver?ndert werden – etwa in Zeiten von Bildungsreformen. Die Erkl?rungskraft dieser theoretischen Perspektive wird exemplarisch demonstriert anhand der konkreten Praktiken eines Berufsverbandes in der Folge der 2004 lancierten schweizerischen Berufsbildungsreform.
作者: Osteoarthritis    時間: 2025-3-23 12:20
eine praxistheoretische Perspektive auf Governance im Bildungswesenh weder auf Intentionen noch auf das Umsetzen von Institutionen reduzieren l?sst. Schlie?lich wird am Beispiel eines ethnographischen Forschungsprojekts skizziert, wie eine praxistheoretische Erforschung von Governance umgesetzt werden kann.
作者: STEER    時間: 2025-3-23 15:36

作者: 槍支    時間: 2025-3-23 20:24
Jasmin N?pflingsergebnissen. Die Autoren stellen diese Studienergebnisse in einen gr??eren Zusammenhang und setzen sich mit der aktuell vorherrschenden wissenschaftlichen Psychotherapie kritisch auseinander, um das Modell einer ganzheitlichen Psychotherapie zu entwerfen..
作者: 豎琴    時間: 2025-3-24 00:07

作者: 拒絕    時間: 2025-3-24 02:27

作者: 天空    時間: 2025-3-24 08:37
Vergleichende Analyse mittels Governance-Regleronale Wirklichkeit zu erlangen. Dies ist natürlich nur anhand der Ausschnitte m?glich, die empirisch mit den Projekten erfasst wurden. Da der Governance-Regler jedoch empirisch offen ist, ist es auch nicht verboten, mit den ausgesuchten Projektbefunden einen Anfang für eine Zusammenschau zu unternehmen.
作者: Bumptious    時間: 2025-3-24 13:07
Skizzen zur governanceanalytischen Theoretisierung von Bildungsungleichheit, Bildungssystem und Gesensgebundene Nutzung gesellschaftlicher Verm?gen sowie über ?Leistung“ und ?Bildung“ als governancetheoretisch zentrale Momente jenes Verh?ltnisses. Ein methodologischer Vorschlag zur Theoriebildung, der auf die Analyse der . der Ungleichheitsreproduktion abstellt, schlie?t den Beitrag ab.
作者: Notorious    時間: 2025-3-24 15:32
Rekontextualisierung als Konzept zur Erweiterung der analytischen Perspektive und der forschungsprakve der Educational Governance (EG) einreiht. Der Beitrag zieht zur Veranschaulichung der Ausführungen auch die Ergebnisse einer empirischen Studie zu Projektmanagement in Hochschulen heran, die sich insbesondere den Rekontextualisierungsprozessen von Projektleiter innen in Hochschulen widmete.
作者: 食品室    時間: 2025-3-24 20:37

作者: Colonoscopy    時間: 2025-3-25 02:46
Educational Governance von Ausbildungsverbünden in der Berufsbildung – die Macht der Konventionenl?ren. Er zeichnet nach, wie insbesondere die in der einzelbetrieblichen Ausbildung der Berufslehre stark verankerte Konvention des Marktes dank gro?er Reichweite die Etablierung von Dispositiven und Qualit?ten der Netzwerkkonvention, auf der das Ausbildungsmodell beruht, zu verhindern verm?gen.
作者: Spinous-Process    時間: 2025-3-25 05:22
Klassifikation und Rahmung als Forschungsprinzipien für MehrebenenanalysenPh?nomen, das den Erkennungsregeln scheinbar zuwiderl?uft, plausibel zu machen, rekurriert die neue Beschreibungssprache auf eine Makro-Mikro-Relation und zeigt damit ein Potenzial Bernsteins für die EG.
作者: CAGE    時間: 2025-3-25 09:34

作者: Daily-Value    時間: 2025-3-25 12:37
Roman Langer Unsere Welt scheint immer liebloser zu werden. Ist es da verwunderlich, dass wir krank werden, seelische Krisen durchmachen und dass Schwierigkeiten in unseren zwischenmenschlichen Beziehungen auftreten? Der Umgang in der Gesch?ftswelt ist da nicht ausgenommen. Achtsame Unternehmensführung kann da ein ad?quater Weg sein.
作者: 招人嫉妒    時間: 2025-3-25 16:13
Gabriela H?hns,Michael Sertlffenen Pflegebedürftigen als auch für den professionell Handelnden. Die daraus resultierende, achtsamkeitsbasierte Haltung kann in praktischen Feldern wie den Vertiefungsseminaren von Betreuungsassistentinnen vermittelt und als handlungsleitend im betrieblichen Gesundheitsmanagement und im Leitungscoaching identifiziert werden.
作者: accessory    時間: 2025-3-25 21:44
,Einleitung: Zum Verh?ltnis von Educational Governance und Theorien bzw. Theoriebildung,tischen Reflektierens, des Theoretisierens in der Forschungsarbeit zu st?rken sei. Diese Idee, dass Educational Governance mehr theoretische Untermauerung und theoretischen Bezug ben?tigt, hat uns motiviert, das vorliegende Handbuch zu konzipieren. Wir wollen hier skizzieren, auf welche Problemlage es reagiert.
作者: 廢墟    時間: 2025-3-26 01:52

作者: botany    時間: 2025-3-26 07:23

作者: 聯(lián)想記憶    時間: 2025-3-26 08:56

作者: 不近人情    時間: 2025-3-26 14:40
besondere Bedeutung zu. Die Forderung nach St?hlen immer h?herer Festigkeit bei guter Z?higkeit hat der Werkstoffentwicklung neue Impulse verliehen. Bei langzeitbeanspruchten Bauteilen für erh?hte Betriebstemperaturen hat die Ausscheidung von Carbiden, Nitriden und intermetallischen Phasen die Aufga
作者: ALE    時間: 2025-3-26 18:09

作者: 猛烈責罵    時間: 2025-3-26 21:52

作者: AUGER    時間: 2025-3-27 04:37

作者: laceration    時間: 2025-3-27 09:17

作者: muscle-fibers    時間: 2025-3-27 10:46

作者: Arroyo    時間: 2025-3-27 17:11

作者: 杠桿支點    時間: 2025-3-27 19:26
D?rthe Herbrechter,Michael Schemmann.?T. etwas abweichende Meinungen gibt, auch wenn die grunds?tzlichen überlegungen ?hnlich sind. Es geht aber auch um die Frage, welche Strukturen im Gehirn besonders aktiv sind, wenn Achtsamkeit trainiert wird, und welche psychologischen Funktionen dabei gefordert und gef?rdert werden. Weitere Frage
作者: convulsion    時間: 2025-3-27 22:09

作者: Chromatic    時間: 2025-3-28 05:05
Doris Gra?,Matthias Alke 9 ausführlich beschrieben wurden, übernommen werden. Wichtig ist jedoch hier, dass die Bedürfnisse des einzelnen Sportlers, der Mannschaft und des Trainers gesehen werden und in die Arbeit mitaufgenommen werden. Ein m?glicher Baustein ist z.?B. die Achtsamkeitspraxis zur Verbesserung der K?h?renz i
作者: 貞潔    時間: 2025-3-28 06:38

作者: Veneer    時間: 2025-3-28 10:33

作者: 施加    時間: 2025-3-28 16:05

作者: Myelin    時間: 2025-3-28 19:24

作者: hallow    時間: 2025-3-28 23:37

作者: 內(nèi)部    時間: 2025-3-29 04:45
Gabriela H?hns,Michael Sertlere Stressquelle in der Praxis dar. Der personenzentrierte Ansatz bildet in diesem Kontext die M?glichkeit des achtsamen Umgangs, sowohl für den betroffenen Pflegebedürftigen als auch für den professionell Handelnden. Die daraus resultierende, achtsamkeitsbasierte Haltung kann in praktischen Feldern
作者: nuclear-tests    時間: 2025-3-29 09:00

作者: 合唱隊    時間: 2025-3-29 15:02
A Multi Purpose Tool? economic implications. This contribution reveals three different origins of the Governance concept: the perception of western nation-states as inefficient and too costly, encouraging .; failures in the world bank’s development aid politics, leading to a . approach which relies on the New Institutio
作者: 淺灘    時間: 2025-3-29 18:58

作者: Initiative    時間: 2025-3-29 20:21

作者: nerve-sparing    時間: 2025-3-30 01:57

作者: floodgate    時間: 2025-3-30 07:41
Rekontextualisierung als Konzept zur Erweiterung der analytischen Perspektive und der forschungsprakungsimpulsen und Handlungslogiken im Bildungssystem auf Grundlage ihrer situativen Strukturen vor Ort zu analysieren. Die daraus resultierenden Erkenntnisse erlauben es, Handlungsprozesse systematisch zu erfassen. Somit kann Rekontextualisierung als Erweiterung der analytischen Governance-Perspektiv
作者: 使成整體    時間: 2025-3-30 09:27

作者: 殺人    時間: 2025-3-30 12:39

作者: 平庸的人或物    時間: 2025-3-30 20:00

作者: Noctambulant    時間: 2025-3-30 23:39

作者: Fortuitous    時間: 2025-3-31 01:53
Die Soziologie der Konventionen und ihr analytisches Potenzial für die Educational Governance Forschl Governance. Pragmatische Methodologie und Handlungstheorie integrierend, erlaubt es die Soziologie der Konventionen Handlungskoordination zwischen AkteurInnen in komplexen und durch Unsicherheit charakterisierten Situationen nicht nur als instrumentelles Steuerungshandeln zu verstehen, sondern als
作者: 高調(diào)    時間: 2025-3-31 08:01

作者: 無可爭辯    時間: 2025-3-31 09:34

作者: 堅毅    時間: 2025-3-31 15:18

作者: 打包    時間: 2025-3-31 19:58

作者: tattle    時間: 2025-3-31 23:36
Klassifikation und Rahmung als Forschungsprinzipien für Mehrebenenanalysenunter Verwendung einer einheitlichen Beschreibungssprache sichtbar zu machen (vgl. Schimank 2007; Langer 2015; Altrichter und Maag Merki 2016), erl?utert der Beitrag Bernsteins Weg (1990, 2000) zur Entwicklung von Beschreibungssprachen mittlerer Abstraktionsebene durch Abw?rts-Elaborierung hoch abst




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