標題: Titlebook: Gouvernementalit?t und Erziehungswissenschaft; Wissen - Macht - Tra Susanne Weber,Susanne Maurer Book 2006 VS Verlag für Sozialwissenschaft [打印本頁] 作者: 武士精神 時間: 2025-3-21 19:50
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作者: Obverse 時間: 2025-3-21 20:38
,Ausblick: Grenzen überschreiten,y in this context, as Foucault reminds us, is a byword for self-regulation (where auto=self, nomos=law). The notion of self-regulation and autonomy can be explored in a collective sense and I use the term as a means of exploring the professionalisation of the ’discipline’ - counselling, which in a d作者: 死亡 時間: 2025-3-22 01:10 作者: 雀斑 時間: 2025-3-22 07:03 作者: 意外的成功 時間: 2025-3-22 10:23 作者: 輕快走過 時間: 2025-3-22 14:36
Governmentality, Neoliberalism, and the Professionalisation of School Counsellingy in this context, as Foucault reminds us, is a byword for self-regulation (where auto=self, nomos=law). The notion of self-regulation and autonomy can be explored in a collective sense and I use the term as a means of exploring the professionalisation of the ’discipline’ - counselling, which in a d作者: 輕快走過 時間: 2025-3-22 20:39
Evaluation als Medium der Exklusion.erien das Bessere vom Schlechteren zu unterscheiden, knappe Ressourcen effizienter einzusetzen, Leistungen zu messen, zu vergleichen und Transparenz herzustellen. Daran sind auch politische Hoffnungen auf,Demokratisierung der Kontrolle’ geknüpft und Evaluation wird in diesem Sinne als ein Mittel der作者: osculate 時間: 2025-3-22 23:02 作者: CROW 時間: 2025-3-23 04:49 作者: 木質(zhì) 時間: 2025-3-23 08:53
stauschs aller beteiligter AutorInnen. So haben wir im Januar 2005 zwei Tage in Marburg in unserem ebenso international wie generationengemischten Kreis mit Kurzvortr?gen und Diskussionen verbra978-3-531-14861-8978-3-531-90194-7作者: 煉油廠 時間: 2025-3-23 12:14 作者: BILL 時間: 2025-3-23 17:31
Soziale Arbeit als Regierung — eine machtanalytische PerspektiveReflexion Sozialer Arbeit zur Verfügung. Soziale Arbeit ist im Anschluss an die Studien zur Gouvernementalit?t als Teil wohlfahrtsstaatlicher Regierungsweisen des Sozialen in den Blick zu nehmen. Eine . zielt dementsprechend auf die Rekonstruktion und Reflexion der historischspezifischen sozialp?dagogischen Regierungsweisen.作者: ACME 時間: 2025-3-23 18:23 作者: PRISE 時間: 2025-3-23 23:20
Der,Intrapreneur’ und die,Mutter’.r Regierung“ stehen. Im Folgenden soll es um die Frage gehen, um welche Umbrüche es sich hierbei handelt, welche Rationalit?tstypen des Regie-rens hier zur Disposition stehen und von welchen sie abgel?st werden. Insbeson-dere wird es um den Stellenwert des p?dagogischen Wissens in diesen Rationali-t?tstypen des Regierens gehen.作者: 落葉劑 時間: 2025-3-24 02:46
Book 2006rdankt, die uns zum Weiterdenken inspiriert haben. Wir gehen von einem Wissenschaftsverst?ndnis aus, dass den Prozess ins Zentrum stellt, und davon, dass das, was m?glich wird, immer damit zu tun hat, wie die sozialen R?ume angelegt werden, in denen es sich konstituieren kann. Wir wollten ?ffnungen 作者: cajole 時間: 2025-3-24 10:06 作者: 秘傳 時間: 2025-3-24 11:53
Schriften zur Vergleichenden Managementlehreen beiden Subjektivie-rungsstrategien liegen je spezifische Regierungsrationalit?ten zugrunde, aus deren Vergleich wir abschlie?end einige Dimensionen der Rolle des,Selbst’ innerhalb marktlogischer Strukturen ableiten.作者: Nausea 時間: 2025-3-24 16:33
Der marginalisierte Diskurs — Qualit?tssicherung in der Weiterbildunginem spezifischen Sinne miteinander verschr?nken. Sie stellen Praktiken der Relationierung von Anbieterln und Abnehmerln bereit, etablieren neue pastorale Praktiken, schaffen ganz neue Formen der Transparenz und führen zu einer neuen strategischen Beziehung zwischen Weiterbildungsanbieterln und -abnehmerln.作者: 拍下盜公款 時間: 2025-3-24 19:41 作者: 走路左晃右晃 時間: 2025-3-25 02:19
Managementleistungen richtig beurteilen z.B. als Verfahren einer, neuen Lernkultur’ (vgl. .), eines , vernetzten Lernens’ (vgl. .), der beruflichen Bildung (vgl. .), zivilgesellschaftlicher Bürgerbeteiligung (vgl. .), der Gemeinwesenarbeit (vgl. .), der Organisationsent wicklung (vgl. Senge 1996), der,lernenden Regionen’ (vgl. .) und der Transformationsgesellschaft (vgl. .).作者: GLARE 時間: 2025-3-25 06:21
https://doi.org/10.1007/978-3-8349-8649-8am Beispiel des klassischen Liberalismus und die Fortführung des selben Prozesses im Neoliberalismus. Das Ergebnis dieser historischen Auseinandersetzung ist eine Ausdifferenzierung des Regierungsbegriffs, die in der Begründung des Ansatzes der . münden sollte.作者: Catheter 時間: 2025-3-25 08:04 作者: Cabg318 時間: 2025-3-25 15:04
Jutta Grünberg-Bochard,Stefan Schaltegger den blo? ?u?eren Mechanismus der Belohnung oder Bestrafung abge-hoben, sondern ?ohnfehlbar“ (VII: 280) die innere . der Individuen angeregt werden. Anstatt einer Au?enlenkung wird nun ein ?neues Selbst“ (VII: 265) in der Selbstregierung/Selbststeuerung auf der Grundlage allgemein akzep-tierter Rationalit?t anvisiert.作者: 盡責 時間: 2025-3-25 16:20
Gouvernementalit?t der,Schulgemeinde’. z.B. als Verfahren einer, neuen Lernkultur’ (vgl. .), eines , vernetzten Lernens’ (vgl. .), der beruflichen Bildung (vgl. .), zivilgesellschaftlicher Bürgerbeteiligung (vgl. .), der Gemeinwesenarbeit (vgl. .), der Organisationsent wicklung (vgl. Senge 1996), der,lernenden Regionen’ (vgl. .) und der Transformationsgesellschaft (vgl. .).作者: arabesque 時間: 2025-3-25 20:42
Neoliberalismus light.am Beispiel des klassischen Liberalismus und die Fortführung des selben Prozesses im Neoliberalismus. Das Ergebnis dieser historischen Auseinandersetzung ist eine Ausdifferenzierung des Regierungsbegriffs, die in der Begründung des Ansatzes der . münden sollte.作者: fulcrum 時間: 2025-3-26 01:18
P?dagogik und Selbstsorge im antiken Meister-Schüler-Verh?ltnis.ft die erzie-hungswissenschaftliche Foucault-Rezeption - zumindest in Deutschland - gr?βtenteils ohne (im engeren Sinne) p?dagogische Themen.. Erziehungswissenschaft und P?dagogik kommen aber gar nicht umhin, sich mit dem Gouvernementalit?ts-Ansatz auseinander zu setzen, weil für beide Fachbezeich-nungen das Verb,führen’ konstitutiv ist:作者: 猛擊 時間: 2025-3-26 04:36
Turnvater Jahn — Gouvernementalit?t der Ertüchtigung den blo? ?u?eren Mechanismus der Belohnung oder Bestrafung abge-hoben, sondern ?ohnfehlbar“ (VII: 280) die innere . der Individuen angeregt werden. Anstatt einer Au?enlenkung wird nun ein ?neues Selbst“ (VII: 265) in der Selbstregierung/Selbststeuerung auf der Grundlage allgemein akzep-tierter Rationalit?t anvisiert.作者: 吸引力 時間: 2025-3-26 10:53
einer Entstehung auch den Büchern anderer verdankt, die uns zum Weiterdenken inspiriert haben. Wir gehen von einem Wissenschaftsverst?ndnis aus, dass den Prozess ins Zentrum stellt, und davon, dass das, was m?glich wird, immer damit zu tun hat, wie die sozialen R?ume angelegt werden, in denen es sic作者: 消散 時間: 2025-3-26 13:06 作者: insightful 時間: 2025-3-26 19:19
https://doi.org/10.1007/978-3-8350-9052-1Reflexion Sozialer Arbeit zur Verfügung. Soziale Arbeit ist im Anschluss an die Studien zur Gouvernementalit?t als Teil wohlfahrtsstaatlicher Regierungsweisen des Sozialen in den Blick zu nehmen. Eine . zielt dementsprechend auf die Rekonstruktion und Reflexion der historischspezifischen sozialp?dagogischen Regierungsweisen.作者: refine 時間: 2025-3-26 23:04 作者: clarify 時間: 2025-3-27 04:08 作者: Instrumental 時間: 2025-3-27 05:52 作者: hieroglyphic 時間: 2025-3-27 13:31 作者: 不妥協(xié) 時間: 2025-3-27 14:21
Towards a Governmentality Analysis of Education Policye infused by the economic, political, social and cultural affects of globalisation. As a consequence, education policy is constructed and shaped to reflect this ’new complexity’ in the policy-making climate, a complexily comprised of the interrelation between the supranational, the nation state and the regional.作者: Aspiration 時間: 2025-3-27 20:08 作者: 植物茂盛 時間: 2025-3-28 00:51
Lutz Kaufmann,Dirk Panhans,Ben FischerJahre fest (vgl. Krüger 1999: 164). Die Erziehungswissenschaft schien allerdings über lange Zeit ein recht ambivalentes Verh?ltnis zu diesem hochkreativen, kritischen politischen Philosophen zu haben. So bemerkte Ludwig Pongratz (1989), dass Rezeption wie Nicht-Rezeption eher von Ablehnung und Skeps作者: cornucopia 時間: 2025-3-28 03:35
https://doi.org/10.1007/978-3-662-67706-3 was seen as false knowledge or bad science. Nor was he interested in ’knowledge as theory’ as classical liberalism has constructed disinterested knowledge, based on inherited distinctions from the Greeks, including Platonic epistemology, and endorsed by the Kantian separation of schema/content that作者: ALERT 時間: 2025-3-28 07:40
Strategiefindung unter Unsicherheit in KMUs,ay offer in relation to a critical policy scholarship applied to education. Critical policy analysis understands policy as an expression of political rationality, and as a constituent of the scaffolding that establishes and maintains the current political project, the project ’in motion’, that gives作者: 尋找 時間: 2025-3-28 13:47
https://doi.org/10.1007/978-3-8350-9052-1talit?t’“ (Foucault 2004: 162).. Damit stellt der franz?sische Denker wichtige und grundlegende Hinweise für eine machtanalytische Rekonstruktion und Reflexion Sozialer Arbeit zur Verfügung. Soziale Arbeit ist im Anschluss an die Studien zur Gouvernementalit?t als Teil wohlfahrtsstaatlicher Regierun作者: Inferior 時間: 2025-3-28 18:12
Managementleistungen richtig beurteilener erziehungswissenschaftlichen Debatte tauchen hier die Programmatik und die Praxis eigenaktiver, demokratisierter, partizipativer und Wissen generierender Lernformen in planvoll angelegten methodisch-didaktischen, Ressourcen aktivierendenund innovativen Veranstaltungstypen auf (vgl. .). Sie gelten作者: Awning 時間: 2025-3-28 21:07 作者: Evacuate 時間: 2025-3-29 01:25
Verwaltungsdesaster und lernende Verwaltungdeutung den Kategorien . und . innerhalb der aktuellen EU-Politik zukommt, steht hier das Thema . im Mittelpunkt.. In Bezug auf die als Bologna-Prozess bekannten Bemühungen um einen europ?ischen Hoch-schulraum, der Studierende mobiler und die Universit?ten wettbewerbsf?higer machen soil, wird unters作者: AMITY 時間: 2025-3-29 03:12
https://doi.org/10.1007/978-3-658-20231-6zur Erziehung’ arch?ologisch analysieren? (.) geht davon aus, dass wir ?vielleicht am Beginn einer gro?en krisenhaften Neueinsch?tzung des Problems der Regierung“ stehen. Im Folgenden soll es um die Frage gehen, um welche Umbrüche es sich hierbei handelt, welche Rationalit?tstypen des Regie-rens hie作者: 思想靈活 時間: 2025-3-29 07:15 作者: 樹膠 時間: 2025-3-29 12:01
https://doi.org/10.1007/978-3-642-87406-2ittel gehandelt. Es kann, so scheint es, buchst?blich alles evaluiert werden: Angefangen bei Produktionszyklen in einem Unternehmen über politische Programme und p?dagogische Interventionen bis hin zu Bildungsprozessen. Anders als der Terminus ?Humankapital”, das zum Unwort des Jahres 2004 gew?hlt w作者: Onerous 時間: 2025-3-29 16:59
Stefan Helmke,Nina Kurscheid,Matthias Uebelegierungspraktik, durch die das Feld in einem spezifischen Sinne geführt werden soll - und zwar auf der Ebene von Managementpraktiken, mit deren Hilfe die Weiterbildungseinrichtungen zu einem den neuen Rationalit?ten folgenden Handeln angeleitet werden sollen und auf der Ebene der Selbstführungen de作者: 假 時間: 2025-3-29 21:48
Stefan Helmke,Matthias Uebel,D?rte Brinkern gen im Kontext,Kritischer Sozialer Arbeit’ (,radical social work’) bezogen wer den, die in historisch spezifischer Weise mit oppositionell agierenden Sozialen Bewegungen verknüpft sind. In diesem Zusammenhang wird auch die Frage aufgeworfen, welche Effekte und welche neuen Herausforderungen sich f作者: 滋養(yǎng) 時間: 2025-3-30 03:06 作者: Ophthalmoscope 時間: 2025-3-30 04:51
Jutta Grünberg-Bochard,Stefan Schalteggerührt auf die unpatriotische Verfassung der k?mpfenden Soldaten. ?Da man niemals wissen. kann, ob da, wo gehorcht wird, aus Liebe zur Ordnung oder aus Furcht vor der Strafe gehorcht werde“ (Fichte VII: 294)., folgte für Johann Gottlieb Fichte die Notwendigkeit einer . Von nun an sollte nicht mehr auf作者: 庇護 時間: 2025-3-30 10:55
Schriften zur Vergleichenden Managementlehreen aus, die anhand der Analyse von Stellenanzeigen eine,Früherkennung von Qua-lifikationsbedarfen’ zu realisieren suchen und ihre Erkenntnisse der Bildungs-planung unterschiedlicher Akteurlnnen in gesellschaftlichen Feldern zur Verfü-gung stellen. Die andere Strategie beobachten wir, indem wir Stell作者: 膠狀 時間: 2025-3-30 12:21
BuS: ?Wir machen, was sonst niemand macht“n, beziehungsweise diese in je spezifischer Weise allererst konstruieren. Eine gou-vernementalit?tstheoretische Perspektive kann genau jene Praktiken der Führung und Lenkung von Teilen der Bev?lkerung in den Blick nehmen (vgl. Foucault 2000: 64), die nicht mittels Zwang oder allgemeiner Gesetze funk作者: PRO 時間: 2025-3-30 20:02
Die Kunst, nicht derma?en regiert zu werden.Jahre fest (vgl. Krüger 1999: 164). Die Erziehungswissenschaft schien allerdings über lange Zeit ein recht ambivalentes Verh?ltnis zu diesem hochkreativen, kritischen politischen Philosophen zu haben. So bemerkte Ludwig Pongratz (1989), dass Rezeption wie Nicht-Rezeption eher von Ablehnung und Skeps作者: Calculus 時間: 2025-3-31 00:10 作者: 牌帶來 時間: 2025-3-31 03:23
Towards a Governmentality Analysis of Education Policyay offer in relation to a critical policy scholarship applied to education. Critical policy analysis understands policy as an expression of political rationality, and as a constituent of the scaffolding that establishes and maintains the current political project, the project ’in motion’, that gives作者: Exonerate 時間: 2025-3-31 06:20
Soziale Arbeit als Regierung — eine machtanalytische Perspektivetalit?t’“ (Foucault 2004: 162).. Damit stellt der franz?sische Denker wichtige und grundlegende Hinweise für eine machtanalytische Rekonstruktion und Reflexion Sozialer Arbeit zur Verfügung. Soziale Arbeit ist im Anschluss an die Studien zur Gouvernementalit?t als Teil wohlfahrtsstaatlicher Regierun作者: notion 時間: 2025-3-31 10:07
Gouvernementalit?t der,Schulgemeinde’.er erziehungswissenschaftlichen Debatte tauchen hier die Programmatik und die Praxis eigenaktiver, demokratisierter, partizipativer und Wissen generierender Lernformen in planvoll angelegten methodisch-didaktischen, Ressourcen aktivierendenund innovativen Veranstaltungstypen auf (vgl. .). Sie gelten作者: 吞吞吐吐 時間: 2025-3-31 13:21