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標(biāo)題: Titlebook: Geschlecht als Z?sur; Zum Alltagserleben v Anike Kr?mer Book 2021 Der/die Herausgeber bzw. der/die Autor(en), exklusiv lizenziert durch Spr [打印本頁]

作者: TUMOR    時(shí)間: 2025-3-21 18:23
書目名稱Geschlecht als Z?sur影響因子(影響力)




書目名稱Geschlecht als Z?sur影響因子(影響力)學(xué)科排名




書目名稱Geschlecht als Z?sur網(wǎng)絡(luò)公開度




書目名稱Geschlecht als Z?sur網(wǎng)絡(luò)公開度學(xué)科排名




書目名稱Geschlecht als Z?sur被引頻次




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書目名稱Geschlecht als Z?sur年度引用




書目名稱Geschlecht als Z?sur年度引用學(xué)科排名




書目名稱Geschlecht als Z?sur讀者反饋




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作者: Derogate    時(shí)間: 2025-3-21 21:07
978-3-658-34141-1Der/die Herausgeber bzw. der/die Autor(en), exklusiv lizenziert durch Springer Fachmedien Wiesbaden
作者: Canary    時(shí)間: 2025-3-22 00:50

作者: Amylase    時(shí)間: 2025-3-22 06:30
https://doi.org/10.1007/978-3-642-91777-6t auf die Geschlechtersoziologie gelegt. Als ich nun in der Arbeitsgruppe zu Trans* und Inter* sa? und Lucie Veith vom . über das Leid und den zugefügten Schmerz von und an intergeschlechtlichen Menschen sprechen h?rte, war ich entsetzt. Nicht nur über die Behandlung, die Traumatisierung und Tabuisi
作者: Lime石灰    時(shí)間: 2025-3-22 09:34

作者: 盡管    時(shí)間: 2025-3-22 15:01
https://doi.org/10.1007/978-3-642-49904-3ssenschaftlichen Untersuchungen von Texten und Filmen, theologischen Auseinandersetzungen mit Intersex, historischer Forschung oder auch soziobiologischen Auseinandersetzungen mit dem Thema besch?ftigen sich die meisten wissenschaftlichen Arbeiten mit verschiedenen Aspekten der aktuellen Lebensreali
作者: 盡管    時(shí)間: 2025-3-22 18:28

作者: 晚間    時(shí)間: 2025-3-23 00:16

作者: 爭(zhēng)吵加    時(shí)間: 2025-3-23 05:08

作者: 罐里有戒指    時(shí)間: 2025-3-23 08:48

作者: BORE    時(shí)間: 2025-3-23 10:39
(Entwicklung von) Lehrerkompetenzen,t wird. In dieser Tradition stehend werden die sozialen Prozesse, die sich – mit dem Fokus auf die Eltern – im Zusammenhang mit einer Inter*-Diagnosestellung vollziehen, in dieser Arbeit analysiert und erl?utert. Zudem besteht die Hoffnung, dass diese Erkenntnisse die Handlungsf?higkeit verschiedene
作者: 混合物    時(shí)間: 2025-3-23 17:17

作者: 得罪    時(shí)間: 2025-3-23 21:26

作者: 一起    時(shí)間: 2025-3-24 01:50

作者: 愚蠢人    時(shí)間: 2025-3-24 04:00

作者: Veneer    時(shí)間: 2025-3-24 07:10

作者: 低位的人或事    時(shí)間: 2025-3-24 13:14
,Forschungsstand – Ergebnisse und Desiderate,ssenschaftlichen Untersuchungen von Texten und Filmen, theologischen Auseinandersetzungen mit Intersex, historischer Forschung oder auch soziobiologischen Auseinandersetzungen mit dem Thema besch?ftigen sich die meisten wissenschaftlichen Arbeiten mit verschiedenen Aspekten der aktuellen Lebensrealit?t von intergeschlechtlichen Menschen.
作者: ENACT    時(shí)間: 2025-3-24 16:11
,Die gesellschaftlich konstruierte Wirklichkeit einer Inter*-Diagnose – überlegungen und Diskussion,t wird. In dieser Tradition stehend werden die sozialen Prozesse, die sich – mit dem Fokus auf die Eltern – im Zusammenhang mit einer Inter*-Diagnosestellung vollziehen, in dieser Arbeit analysiert und erl?utert. Zudem besteht die Hoffnung, dass diese Erkenntnisse die Handlungsf?higkeit verschiedener Akteur:innen verbessern k?nnen.
作者: 減少    時(shí)間: 2025-3-24 19:41
Book 2021ungswissen verankert. Dieses Buch geht dem Erleben der Eltern von intergeschlechtlichen Kindern nach und zeichnet deren Prozess der Auseinandersetzung, Wissensaneignung und Handlungserm?chtigung nach. überlegungen zur Naturalisierung von Geschlecht und zur Wirklichkeitskrise sind dabei zentral. Die
作者: GROWL    時(shí)間: 2025-3-25 00:58

作者: 財(cái)產(chǎn)    時(shí)間: 2025-3-25 05:40
https://doi.org/10.1007/978-3-642-69614-5rklichkeit zu verstehen und zu erkl?ren. Wissenschaft ist die Entwicklung theoretischer Konzepte, mit denen (im Falle der Sozialwissenschaft) gesellschaftliche Wirklichkeit beschrieben und gefasst werden kann.
作者: 逃避責(zé)任    時(shí)間: 2025-3-25 08:31

作者: Recessive    時(shí)間: 2025-3-25 14:02
Methode und Methodologie,rklichkeit zu verstehen und zu erkl?ren. Wissenschaft ist die Entwicklung theoretischer Konzepte, mit denen (im Falle der Sozialwissenschaft) gesellschaftliche Wirklichkeit beschrieben und gefasst werden kann.
作者: HALL    時(shí)間: 2025-3-25 16:05
2626-0379 tral. Die Autorin verknüpft zudem das Erleben mit den aktuellen gesellschaftlichen Verh?ltnissen und bietet so Erkenntnisse zur Krisenbew?ltigung an..978-3-658-34141-1978-3-658-34142-8Series ISSN 2626-0379 Series E-ISSN 2626-0387
作者: collagen    時(shí)間: 2025-3-26 00:00
Einleitung,ten Schmerz von und an intergeschlechtlichen Menschen sprechen h?rte, war ich entsetzt. Nicht nur über die Behandlung, die Traumatisierung und Tabuisierung, sondern auch über mich. Ich hatte noch nie etwas von Intergeschlechtlichkeit und den begangenen Menschenrechtsverletzungen geh?rt.
作者: maudtin    時(shí)間: 2025-3-26 03:54

作者: Ophthalmologist    時(shí)間: 2025-3-26 05:29
Erleben der Eltern,nalysiert. Im Anschluss an Strauss und Corbin wird dazu das paradigmatische Modell zur Hilfe genommen. Strauss und Corbin stellen in diesem Zusammenhang verschiedene Beziehungsebenen auf, die aufeinander wirken:?Urs?chlichen Bedingungen, Ph?nomen, Kontext, Intervenierende Bedingungen, Handlungs- und interaktionale Strategien und Konsequenzen.
作者: 發(fā)電機(jī)    時(shí)間: 2025-3-26 11:20

作者: 預(yù)測(cè)    時(shí)間: 2025-3-26 15:00

作者: 西瓜    時(shí)間: 2025-3-26 18:17
2626-0379 rem Erfahrungswissen verankert. Dieses Buch geht dem Erleben der Eltern von intergeschlechtlichen Kindern nach und zeichnet deren Prozess der Auseinandersetzung, Wissensaneignung und Handlungserm?chtigung nach. überlegungen zur Naturalisierung von Geschlecht und zur Wirklichkeitskrise sind dabei zen
作者: Shuttle    時(shí)間: 2025-3-26 22:19

作者: 嘮叨    時(shí)間: 2025-3-27 01:18

作者: Haphazard    時(shí)間: 2025-3-27 06:33
Workshops Kreative Unterrichtspraxis,nalysiert. Im Anschluss an Strauss und Corbin wird dazu das paradigmatische Modell zur Hilfe genommen. Strauss und Corbin stellen in diesem Zusammenhang verschiedene Beziehungsebenen auf, die aufeinander wirken:?Urs?chlichen Bedingungen, Ph?nomen, Kontext, Intervenierende Bedingungen, Handlungs- und interaktionale Strategien und Konsequenzen.
作者: Gustatory    時(shí)間: 2025-3-27 12:21

作者: 2否定    時(shí)間: 2025-3-27 17:03

作者: 分貝    時(shí)間: 2025-3-27 19:03

作者: 材料等    時(shí)間: 2025-3-28 01:26

作者: Vulvodynia    時(shí)間: 2025-3-28 06:03
,Das Verh?ltnis von Inter* und Medizin,ungsmacht der Medizin ist der Diskurs um Inter* stark von medizinischen Definitionen gepr?gt und die Auswirkungen der Pathologisierung und Medikalisierung sind allgegenw?rtig. Um diese Zusammenh?nge zwischen Medizin und Inter* zu verstehen, wird in einem einleitenden Kapitel aus einer soziologischen
作者: CHOIR    時(shí)間: 2025-3-28 10:16

作者: 蛤肉    時(shí)間: 2025-3-28 10:45
Methode und Methodologie,ren Typus bieren allerdings immer nur einen begrenzten Aufschluss über die .. Die Datenanalyse bestimmt das wissenschaftiche Erkennen und somit auch die M?glichkeit, fundierte Aussagen über ein Ph?nomen zu treffen. Denn wissenschaftliches Erkennen ist kein . der Wirklichkeit, sondern der Versuch, Wi
作者: 彩色的蠟筆    時(shí)間: 2025-3-28 16:24

作者: 種屬關(guān)系    時(shí)間: 2025-3-28 21:08

作者: nascent    時(shí)間: 2025-3-29 02:28
Fazit und Ausblick,tergeschlechtlichen Kind konstruieren und wie die prozessuale Integration der Intergeschlechtlichkeit in ihre Lebenswelt vollzogen wird, wurde in der vorliegenden Arbeit mit Hilfe wissenssoziologischer Theorien analysiert. Im Fokus der empirischen Arbeit stand dabei die allt?gliche Lebenswelt der El
作者: Immunoglobulin    時(shí)間: 2025-3-29 04:06

作者: 彩色    時(shí)間: 2025-3-29 08:49

作者: 邊緣帶來墨水    時(shí)間: 2025-3-29 15:14
Grassmannians and Gauss Maps in Piecewise-Linear Topology978-3-540-46078-7Series ISSN 0075-8434 Series E-ISSN 1617-9692




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