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標題: Titlebook: Generation, Ungleichheit, Technik; Technikkompetenz im Bill Pottharst Book 2022 Der/die Herausgeber bzw. der/die Autor(en), exklusiv lizen [打印本頁]

作者: FORGE    時間: 2025-3-21 19:00
書目名稱Generation, Ungleichheit, Technik影響因子(影響力)




書目名稱Generation, Ungleichheit, Technik影響因子(影響力)學科排名




書目名稱Generation, Ungleichheit, Technik網(wǎng)絡公開度




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書目名稱Generation, Ungleichheit, Technik被引頻次




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書目名稱Generation, Ungleichheit, Technik年度引用




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書目名稱Generation, Ungleichheit, Technik讀者反饋




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作者: Observe    時間: 2025-3-21 23:44
Soziale Ungleichheit in der postindustriellen Gesellschaft,ondern ebenso als analytische Kategorie konterkariert, die gezielt sozialstrukturelle und ?konomische Dimensionen aufgreift und in den Zusammenhang mit technischen Bezügen ungleich verteilter knapper und begehrter materieller und immaterieller Güter stellt.
作者: 臭了生氣    時間: 2025-3-22 01:14
Justin M. Belcher,Chirag R. Parikhs dem Sample eine Einteilung in zwei Fokusgruppen vorgenommen, die anhand der Technikbereitschaftsskala (Neyer/Felber/Gebhardt 2012) in technikoptimistische und -pessimistische Einstellungen unterschieden wurden (qualitative Befunde).
作者: neoplasm    時間: 2025-3-22 08:21
Fazit und Ausblick,s dem Sample eine Einteilung in zwei Fokusgruppen vorgenommen, die anhand der Technikbereitschaftsskala (Neyer/Felber/Gebhardt 2012) in technikoptimistische und -pessimistische Einstellungen unterschieden wurden (qualitative Befunde).
作者: TEM    時間: 2025-3-22 11:55
2570-4346 ich scheint, ?lteren Menschen Zugang zu neuen Technologien zu erm?glichen, ihnen jedoch ebenso genügend Freiraum dafür einzur?umen, auf den Einsatz ungewollter Technologien verzichten zu k?nnen.978-3-658-38735-8978-3-658-38736-5Series ISSN 2570-4346 Series E-ISSN 2570-4354
作者: GULF    時間: 2025-3-22 13:40

作者: GULF    時間: 2025-3-22 18:42
Diseases of Coral Reef Organisms,lter entstanden, dies w?re zweifelsohne zu hoch gegriffen. Allerdings l?sst sich anhand der Kombination von Generationenans?tzen und denen sozialer Ungleichheit eine Heuristik erahnen, die ein Konstrukt technischer Kompetenz und Nutzungsroutinen in Abh?ngigkeit von Kohorteneffekten und sozialen Disparit?ten zu umrei?en vermag.
作者: SPASM    時間: 2025-3-22 22:47
Industry Development and Productsentwicklungsfolgen) bspw. von Telefonen (Festnetz, Funktelefon, Handy, Smartphone) oder auch von Software (Windows?1.0 bis 10, iPhone?2G bis 13, Mobilfunkstandards?1G bis 5G oder PlayStation?1 bis 5) geben Aufschluss über die artifizielle Konnotation (Rammert 2007: 11).
作者: 來就得意    時間: 2025-3-23 04:03
Stephen Haben,Marcus Voss,William Holderbaumtische Implikationen zum Forschungsfeld Alter(n) und Technik pr?sentiert sowie die Aktualit?t des Konzepts der Technikgenerationen nach Sackmann und Weymann (1994) anhand der neu gewonnenen Erkenntnisse eingesch?tzt.
作者: 發(fā)起    時間: 2025-3-23 06:05

作者: 出生    時間: 2025-3-23 11:38

作者: arabesque    時間: 2025-3-23 16:49

作者: 立即    時間: 2025-3-23 19:37
Diskussion,tische Implikationen zum Forschungsfeld Alter(n) und Technik pr?sentiert sowie die Aktualit?t des Konzepts der Technikgenerationen nach Sackmann und Weymann (1994) anhand der neu gewonnenen Erkenntnisse eingesch?tzt.
作者: 使饑餓    時間: 2025-3-24 01:39

作者: 忘恩負義的人    時間: 2025-3-24 05:47

作者: Inelasticity    時間: 2025-3-24 08:09

作者: 鄙視    時間: 2025-3-24 14:21

作者: 說笑    時間: 2025-3-24 18:08

作者: 條約    時間: 2025-3-24 20:10

作者: Lipoma    時間: 2025-3-25 00:40
,Zusammenführung, ein überblick über das entwickelte Forschungsdesign pr?sentiert. Zun?chst werden die Grundlagen beschrieben und die Zielsetzungen formuliert. Anschlie?end wird die Forschungsfrage pr?sentiert, die mithilfe von drei Hypothesen operationalisiert worden ist
作者: 鎮(zhèn)痛劑    時間: 2025-3-25 05:51
Zentrale Fragestellung und Hypothesen,en Theorieteils ausgearbeitet wurden. Die Forschungsfrage lautet:?Welchen Einfluss haben die Kohortenzugeh?rigkeit und Determinanten sozialer Ungleichheit auf die Technikkompetenz und Techniknutzung im h?heren Lebensalter?
作者: 易于    時間: 2025-3-25 08:06
,Blender “DNA” and Serialization,Im Methodenkapitel wird das Forschungsdesign dargestellt, mit dessen Hilfe die empirischen Analysen arrangiert wurden. Dafür wird zun?chst der Projektablauf geschildert, in dem die verwendeten Panel-Daten erhoben und aufbereitet wurden. Danach wird der Zugang zum Feld erl?utert und die verschiedenen Befragungsmodi konkretisiert.
作者: Isometric    時間: 2025-3-25 11:52

作者: AER    時間: 2025-3-25 16:39

作者: SAGE    時間: 2025-3-25 22:15
Ergebnisse,Zun?chst werden deskriptive Befunde durch uni- und bivariate statistische Verfahren hinsichtlich der über die Frageb?gen erhobenen Untersuchungsdimensionen berichtet. Nachfolgend werden die Erkenntnisse durch multivariate Verfahren der quantitativen Statistik weiter auf den Untersuchungsgegenstand konkretisiert.
作者: vascular    時間: 2025-3-26 00:23

作者: 要控制    時間: 2025-3-26 07:43

作者: NICHE    時間: 2025-3-26 09:53

作者: MODE    時間: 2025-3-26 15:55
Industry Development and ProductsDiese Wortzusammensetzung zeigt, dass sich Generationen keineswegs ausschlie?lich auf Menschen beziehen müssen. Die verschiedenen Generationen (Ger?teentwicklungsfolgen) bspw. von Telefonen (Festnetz, Funktelefon, Handy, Smartphone) oder auch von Software (Windows?1.0 bis 10, iPhone?2G bis 13, Mobil
作者: 暴露他抗議    時間: 2025-3-26 19:00
Proprietary Digital Cordless Products ein überblick über das entwickelte Forschungsdesign pr?sentiert. Zun?chst werden die Grundlagen beschrieben und die Zielsetzungen formuliert. Anschlie?end wird die Forschungsfrage pr?sentiert, die mithilfe von drei Hypothesen operationalisiert worden ist
作者: Affection    時間: 2025-3-26 21:59

作者: HEED    時間: 2025-3-27 01:33

作者: 一回合    時間: 2025-3-27 06:14

作者: 使饑餓    時間: 2025-3-27 10:49
978-3-658-38735-8Der/die Herausgeber bzw. der/die Autor(en), exklusiv lizenziert an Springer Fachmedien Wiesbaden Gmb
作者: 皮薩    時間: 2025-3-27 13:39

作者: 皮薩    時間: 2025-3-27 21:23

作者: 間諜活動    時間: 2025-3-27 23:23
Generationentheorie,wie Konzeptualisierungen erl?utert. Zu diesem Zweck werden die Dimensionen gesellschaftlicher Generationenkonzepte dargestellt und der für die vorliegende Arbeit zentrale Ansatz von Technikgenerationen (Sackmann/Weymann 1994) in den allgemeinen Theoriebestand der Generationenforschung eingeordnet.
作者: JOG    時間: 2025-3-28 03:39
Soziale Ungleichheit in der postindustriellen Gesellschaft, lassen sich nachzeichnen? Im Folgenden wird eine Brücke zwischen historischen Entstehungsfaktoren, für eine immer st?rker von Technik durchzogene und auf sie angewiesene Gesellschaft, hin zum (post-)modernen Informationszeitalter geschlagen. Von der neolithischen über die industrielle Revolution mü
作者: 華而不實    時間: 2025-3-28 08:45
Generationen und Technik,Diese Wortzusammensetzung zeigt, dass sich Generationen keineswegs ausschlie?lich auf Menschen beziehen müssen. Die verschiedenen Generationen (Ger?teentwicklungsfolgen) bspw. von Telefonen (Festnetz, Funktelefon, Handy, Smartphone) oder auch von Software (Windows?1.0 bis 10, iPhone?2G bis 13, Mobil
作者: capillaries    時間: 2025-3-28 10:41
,Zusammenführung, ein überblick über das entwickelte Forschungsdesign pr?sentiert. Zun?chst werden die Grundlagen beschrieben und die Zielsetzungen formuliert. Anschlie?end wird die Forschungsfrage pr?sentiert, die mithilfe von drei Hypothesen operationalisiert worden ist
作者: Lacunar-Stroke    時間: 2025-3-28 16:27

作者: 洞察力    時間: 2025-3-28 19:10
Diskussion,etiert. In der Methodendiskussion werden die Limitationen benannt, die sich im Laufe des Forschungsprozesses ergeben haben. Anschlie?end werden theoretische Implikationen zum Forschungsfeld Alter(n) und Technik pr?sentiert sowie die Aktualit?t des Konzepts der Technikgenerationen nach Sackmann und W
作者: LAVE    時間: 2025-3-29 00:20
Fazit und Ausblick,f die Technikkompetenz und Techniknutzung im h?heren Lebensalter ausüben. Zur Beantwortung wurden Forschungshypothesen ausgearbeitet und eine regionale Stichprobe in Ostsachsen von 2015 bis 2017 mithilfe standardisierter Panel-Methodik zuf?llig erhoben. Im Sinne eines Mixed-Methods-Ansatzes wurde au
作者: 破布    時間: 2025-3-29 07:09

作者: 細絲    時間: 2025-3-29 10:19
https://doi.org/10.1007/978-3-476-04361-0 depicted in prescribed Russian school textbooks, especially the interpretation of significant events, the role of leadership, the contribution of key individuals, and looking for possible new biases and omissions.




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