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標(biāo)題: Titlebook: Gelegenheitsfenster für nachhaltigen Konsum; Lebenslauf, Biograph Corinna Onnen Book 2022 Der/die Herausgeber bzw. der/die Autor(en), exklu [打印本頁(yè)]

作者: 監(jiān)管    時(shí)間: 2025-3-21 16:23
書(shū)目名稱Gelegenheitsfenster für nachhaltigen Konsum影響因子(影響力)




書(shū)目名稱Gelegenheitsfenster für nachhaltigen Konsum影響因子(影響力)學(xué)科排名




書(shū)目名稱Gelegenheitsfenster für nachhaltigen Konsum網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)度




書(shū)目名稱Gelegenheitsfenster für nachhaltigen Konsum網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)度學(xué)科排名




書(shū)目名稱Gelegenheitsfenster für nachhaltigen Konsum被引頻次




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書(shū)目名稱Gelegenheitsfenster für nachhaltigen Konsum年度引用




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書(shū)目名稱Gelegenheitsfenster für nachhaltigen Konsum讀者反饋




書(shū)目名稱Gelegenheitsfenster für nachhaltigen Konsum讀者反饋學(xué)科排名





作者: Ornithologist    時(shí)間: 2025-3-21 22:18
Konsumentscheidungen, Konsumroutinen und Konsumstrategien. Ver?nderungen von Konsumverhaltennalyse von Konsumstrategien als weiterführend. Denn der Strategiebegriff liefert einen Rahmen, um Konsumentscheidungen in ihrer Komplexit?t theoretisch fassen zu k?nnen, gleichzeitig jedoch auch Wahrnehmungen diskursiver Problematisierungen im Spannungsfeld von Bedürfnisbefriedigung und Nachhaltigke
作者: formula    時(shí)間: 2025-3-22 00:25
Unternehmerische Gelegenheiten: Nutzung von narrativen Interviews zur Untersuchung von Wendepunkten erungsrahmen mithilfe von narrativen Interviews und der dokumentarischen Methode kann zeigen, wie Frauen nachhaltigkeitsorientierte unternehmerische Gelegenheitsfenster identifizieren und ?ffnen, um erfolgreiche Nachhaltigkeitsunternehmen zu gründen.
作者: ASSET    時(shí)間: 2025-3-22 05:46
Nachhaltigkeit als Gegenstand von Prüfungen in der ?rtlichen Rechnungsprüfungzlich verpflichtenden standardisierten Rechenschaft der Kommunen zur Umsetzung der Ziele der Agenda 2030 k?nnte die Transparenz erh?ht werden. Aus den daraus resultierenden Erkenntnissen k?nnen zahlreiche Handlungsimplikationen für eine notwendige Weiterentwicklung der Prüfung des Gegenstands der Na
作者: dermatomyositis    時(shí)間: 2025-3-22 11:22

作者: indenture    時(shí)間: 2025-3-22 15:22
Bildungspolitik und Bildungsentwicklungnalyse von Konsumstrategien als weiterführend. Denn der Strategiebegriff liefert einen Rahmen, um Konsumentscheidungen in ihrer Komplexit?t theoretisch fassen zu k?nnen, gleichzeitig jedoch auch Wahrnehmungen diskursiver Problematisierungen im Spannungsfeld von Bedürfnisbefriedigung und Nachhaltigke
作者: indenture    時(shí)間: 2025-3-22 18:00

作者: 易改變    時(shí)間: 2025-3-22 21:36

作者: 連累    時(shí)間: 2025-3-23 04:05

作者: 清醒    時(shí)間: 2025-3-23 08:27
Bildungspolitik in Deutschland 1945–1990sternchen, mit dem nicht bin?re (Geschlechter-)Identit?ten typografisch sichtbar gemacht werden. Entsprechend werden in diesem Beitrag die Trennung und Gegenüberstellung von Konsum und Produktion infrage gestellt und nach (neuen) Bezogenheiten zwischen den Sph?ren gefragt.).
作者: Acquired    時(shí)間: 2025-3-23 10:51
Hans-Werner Fuchs,Lutz R. Reutertstehen. Einen Schwerpunkt bildet die Berücksichtigung von sozialer Ungleichheit in der Permakultur-Bewegung durch eine intersektionale Perspektive. Diskutiert wird die Anschlussf?higkeit des Intersektionalit?tansatzes an die Aushandlungsprozesse der Konsumkorridore.
作者: inventory    時(shí)間: 2025-3-23 14:51

作者: homocysteine    時(shí)間: 2025-3-23 18:36

作者: 襲擊    時(shí)間: 2025-3-23 23:37
h weiter umgestalten?.Wie beeinflussen NachhaltigkeitsdiskurAlle sprechen von Transformationder Gesellschaften und Nachhaltigkeit – doch wie werden diese Themen empirischin den Wissenschaften umgesetzt und auf welcher empirischen Basis stehen dietheoretischen Erkenntnisse? Dieses Buch zeigt die theo
作者: Palatial    時(shí)間: 2025-3-24 02:35
,Bildungspolitik auf der L?nderebene,xtualisiert im Hinblick auf Entwerfen und Wirken von Handlungen. Dieser Zugang fokussiert keine Nachhaltigkeitsziele oder deren normativen Leitkategorien, vielmehr geht es um eine theoretische Perspektive auf die Frage, welche Rolle lebensweltliche und generative Kontexte für die Entwicklung von Nachhaltigkeitsbewusstsein spielen.
作者: Hot-Flash    時(shí)間: 2025-3-24 07:21
Ganztagsschule und Bildungslandschaft, übergang von der der Familien- zur Nachfamilienphase diskutieren wir gestützt auf empirische Daten Gestaltungsspielr?ume für eine Ver?nderung von Konsumpraktiken hin zu nachhaltigeren Konsumkorridoren.
作者: 天賦    時(shí)間: 2025-3-24 12:32
Suffizient wohnen in der Nachfamilienphase – Umrisse eines sozial-?kologischen Begrenzungskonzepts übergang von der der Familien- zur Nachfamilienphase diskutieren wir gestützt auf empirische Daten Gestaltungsspielr?ume für eine Ver?nderung von Konsumpraktiken hin zu nachhaltigeren Konsumkorridoren.
作者: 蜿蜒而流    時(shí)間: 2025-3-24 15:59

作者: 附錄    時(shí)間: 2025-3-24 19:05

作者: 歡樂(lè)東方    時(shí)間: 2025-3-25 00:03
Book 2022ndelt als zentrale Fragen: Wie hatsich die moderne Lebensführung ver?ndert? Kann sich diese unterBerücksichtigung der vielf?ltigen Kontexte und Rahmenbedingungen noch weiter umgestalten?Wie beeinflussen Nachhaltigkeitsdiskurse Biographien?.?.
作者: entreat    時(shí)間: 2025-3-25 04:47

作者: 名義上    時(shí)間: 2025-3-25 11:29

作者: CLOUT    時(shí)間: 2025-3-25 11:56

作者: occurrence    時(shí)間: 2025-3-25 18:29
Die Mystery-Methode: Gelegenheiten zur Fokussierung ?kologisch-nachhaltigen Handelns im BiologieuntePerspektive. Das vorgestellte Projekt ?HanNa – Handeln für Nachhaltigkeit‘ greift gerade die ?kologische Perspektive auf, fu?t auf eine Intervention mittels der Lehrmethode ?Mystery‘ und zielt auf die Handlungsbef?higung der Schüler*innen in Bezug auf Nachhaltigkeit.
作者: 有助于    時(shí)間: 2025-3-25 23:36

作者: 不能和解    時(shí)間: 2025-3-26 01:58
Corinna OnnenWie hat sich die moderne Lebensführung ver?ndert?.Kann sich diese unter Berücksichtigung der vielf?ltigen Kontexte und Rahmenbedingungen noch weiter umgestalten?.Wie beeinflussen Nachhaltigkeitsdiskur
作者: Evocative    時(shí)間: 2025-3-26 06:46

作者: 酷熱    時(shí)間: 2025-3-26 11:31

作者: foodstuff    時(shí)間: 2025-3-26 15:05
978-3-658-37542-3Der/die Herausgeber bzw. der/die Autor(en), exklusiv lizenziert an Springer Fachmedien Wiesbaden Gmb
作者: 自制    時(shí)間: 2025-3-26 20:47
Zum Begriff der Bildungsplanunger imperialen Lebensweise (Brand & Wissen, 2017) gepr?gt mit nachhaltigen Konsequenzen für Individuum, Gesellschaft und Natur. Dass sich heutige Gesellschaften komplexen Transformationsprozessen unterziehen (müssen) ist nicht neu – die Virulenz rückt jedoch durch Umweltbewegungen wie ?Fridays for Fu
作者: 天真    時(shí)間: 2025-3-26 21:13
Hans-Werner Fuchs,Lutz R. Reuterziologischen Verst?ndnis ist der Begriff allein gegenstandslos, vielmehr muss er stets im Zusammenhang von gesellschaftlichen Diskursen und individuellen Biographien analysiert werden, um Interdependenzen und Diffraktionen zu erkennen und dies sowohl makro- als auch mikrotheoretisch im Erkennens-, E
作者: Institution    時(shí)間: 2025-3-27 05:02

作者: anchor    時(shí)間: 2025-3-27 05:42

作者: Obstreperous    時(shí)間: 2025-3-27 12:42

作者: defenses    時(shí)間: 2025-3-27 15:35
Bildungspolitik und Bildungsentwicklung zur nachhaltigen Entwicklung verankert ist. Seit einiger Zeit wird diesbezüglich – beeinflusst durch die Rezeption von Praxistheorien (Bourdieu 1972, 1980, 1997; Giddens 1979, 1984) – das in der sozial ?kologischen Forschung dominante Leitbild von verantwortlichen, souver?nen Konsumierenden kritisi
作者: 使出神    時(shí)間: 2025-3-27 18:40

作者: Mere僅僅    時(shí)間: 2025-3-27 22:43
Ganztagsschule und Bildungslandschaft,iskussion um geschützte Bedürfnisse und setzen diese mit sozialen und ?kologischen Grenzen in Beziehung. In einem zweiten Schritt schlagen wir Kriterien vor, mit denen sich erfolgsversprechende Gelegenheitsfenster für eine Begrenzung von Konsummustern identifiziert lassen. Am Beispiel des Wohnens im
作者: Mobile    時(shí)間: 2025-3-28 05:40

作者: Obstacle    時(shí)間: 2025-3-28 07:49
Bildungsreform 2000 - 2010 - 2020nd daher bieten entsprechende Angebote vermehrt Gelegenheiten für nachhaltigen Konsum; auch beim Verzehr von Speisen au?er Haus. Dieser Beitrag spürt der Frage nach, ob es ausreicht, Gelegenheiten anbieterseitig zu schaffen. Au?erdem wird gezeigt, welche Pr?ferenzen ganz konkret G?ste von Betriebska
作者: Virtues    時(shí)間: 2025-3-28 11:23

作者: 間諜活動(dòng)    時(shí)間: 2025-3-28 18:23

作者: enormous    時(shí)間: 2025-3-28 19:06

作者: 推遲    時(shí)間: 2025-3-29 00:58
Soziale Nachhaltigkeit und Generativit?t – Eine Begriffs- und Verh?ltnisbestimmung aus ph?nomenologihaftlichen Bedingungen der Wahl vor dem Hintergrund des Handlungsverstehens hergestellt. Hierbei wird der Begriff der Nachhaltigkeit geprüft und kontextualisiert im Hinblick auf Entwerfen und Wirken von Handlungen. Dieser Zugang fokussiert keine Nachhaltigkeitsziele oder deren normativen Leitkategor
作者: 領(lǐng)巾    時(shí)間: 2025-3-29 05:47
R?ume nachhaltigen Pro*Sums? Urbane G?rten als Zwischenr?ume nutzen und gestaltensum darstellen. Betrachtet werden die r?umlichen Implikationen urbaner G?rten und ihr Beitrag zur Transformation gesellschaftlicher Naturverh?ltnisse sowie von Stadt-Land-Verh?ltnissen. Eine (re)produktionstheoretische Perspektive erm?glicht eine macht- und herrschaftskritische Perspektive auf nachh
作者: refine    時(shí)間: 2025-3-29 09:36

作者: 不可侵犯    時(shí)間: 2025-3-29 12:19

作者: 陪審團(tuán)每個(gè)人    時(shí)間: 2025-3-29 17:26

作者: Blazon    時(shí)間: 2025-3-29 21:07

作者: Carbon-Monoxide    時(shí)間: 2025-3-30 02:30

作者: indemnify    時(shí)間: 2025-3-30 06:58





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