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標(biāo)題: Titlebook: Fuzzy Logic; Einführung in Theori Hans-Heinrich Bothe Textbook 19931st edition Springer-Verlag Berlin Heidelberg 1993 Approximatives Schlie [打印本頁(yè)]

作者: Considerate 時(shí)間: 2025-3-21 18:26
書(shū)目名稱Fuzzy Logic影響因子(影響力)

書(shū)目名稱Fuzzy Logic影響因子(影響力)學(xué)科排名

書(shū)目名稱Fuzzy Logic網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)度

書(shū)目名稱Fuzzy Logic網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)度學(xué)科排名

書(shū)目名稱Fuzzy Logic被引頻次

書(shū)目名稱Fuzzy Logic被引頻次學(xué)科排名

書(shū)目名稱Fuzzy Logic年度引用

書(shū)目名稱Fuzzy Logic年度引用學(xué)科排名

書(shū)目名稱Fuzzy Logic讀者反饋

書(shū)目名稱Fuzzy Logic讀者反饋學(xué)科排名

作者: 假 時(shí)間: 2025-3-21 21:08
第151249主題貼--第2樓 (沙發(fā))

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作者: 開(kāi)花期女 時(shí)間: 2025-3-29 13:54
Empirische Ergebnisse: Verbindung quantitativer und qualitativer Forschung,hritten aufeinander bezieht. Kapitel 4 ist inhaltlich wie folgt aufgebaut: In Kapitel 4.1 sollen die Quantit?t von Beratungsma?nahmen und die vorliegenden Gründe beschrieben werden: Wie h?ufig und warum lassen sich Schulen überhaupt extern beraten? Das folgende Teilkapitel 4.2 befasst sich mit den ?u?eren Rahmenbedingungen der Beratungsprozesse.

作者: Fissure 時(shí)間: 2025-3-29 15:48

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