標(biāo)題: Titlebook: Form-Function Mapping in Content-Based Language Teaching; A Study of Interlang Magdalena Walenta Book 2019 Springer Nature Switzerland AG 2 [打印本頁(yè)] 作者: tornado 時(shí)間: 2025-3-21 20:02
書目名稱Form-Function Mapping in Content-Based Language Teaching影響因子(影響力)
書目名稱Form-Function Mapping in Content-Based Language Teaching影響因子(影響力)學(xué)科排名
書目名稱Form-Function Mapping in Content-Based Language Teaching網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)度
書目名稱Form-Function Mapping in Content-Based Language Teaching網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)度學(xué)科排名
書目名稱Form-Function Mapping in Content-Based Language Teaching被引頻次
書目名稱Form-Function Mapping in Content-Based Language Teaching被引頻次學(xué)科排名
書目名稱Form-Function Mapping in Content-Based Language Teaching年度引用
書目名稱Form-Function Mapping in Content-Based Language Teaching年度引用學(xué)科排名
書目名稱Form-Function Mapping in Content-Based Language Teaching讀者反饋
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作者: 結(jié)合 時(shí)間: 2025-3-21 22:02
第145627主題貼--第2樓 (沙發(fā))作者: antenna 時(shí)間: 2025-3-22 02:30
板凳作者: Diastole 時(shí)間: 2025-3-22 06:56
第4樓作者: 混雜人 時(shí)間: 2025-3-22 11:43
5樓作者: Stagger 時(shí)間: 2025-3-22 14:52
6樓作者: Stagger 時(shí)間: 2025-3-22 18:01
7樓作者: Detoxification 時(shí)間: 2025-3-22 23:12
8樓作者: Indebted 時(shí)間: 2025-3-23 04:16
9樓作者: Mri485 時(shí)間: 2025-3-23 07:22
10樓作者: CLAY 時(shí)間: 2025-3-23 13:29
第4樓作者: 匯總 時(shí)間: 2025-3-23 15:28
第4樓作者: 灰姑娘 時(shí)間: 2025-3-23 18:27
第4樓作者: 監(jiān)禁 時(shí)間: 2025-3-24 01:44
5樓作者: Seizure 時(shí)間: 2025-3-24 05:46
5樓作者: MURAL 時(shí)間: 2025-3-24 07:31
5樓作者: Platelet 時(shí)間: 2025-3-24 12:23
6樓作者: Hyperplasia 時(shí)間: 2025-3-24 15:33
6樓作者: attenuate 時(shí)間: 2025-3-24 20:18
6樓作者: reaching 時(shí)間: 2025-3-25 02:16
6樓作者: 影響帶來(lái) 時(shí)間: 2025-3-25 03:25
7樓作者: 灌溉 時(shí)間: 2025-3-25 10:44
7樓作者: 溺愛(ài) 時(shí)間: 2025-3-25 12:54
7樓作者: 啞巴 時(shí)間: 2025-3-25 16:11
7樓作者: 銀版照相 時(shí)間: 2025-3-25 21:47
8樓作者: 面包屑 時(shí)間: 2025-3-26 01:17
8樓作者: athlete’s-foot 時(shí)間: 2025-3-26 08:15
8樓作者: violate 時(shí)間: 2025-3-26 09:52
8樓作者: 預(yù)兆好 時(shí)間: 2025-3-26 16:38
9樓作者: 上下倒置 時(shí)間: 2025-3-26 17:01
9樓作者: 大都市 時(shí)間: 2025-3-26 21:21
Cynthia G. Parshall,Judith A. Spray,John C. Kalohn,Tim Daveyohn Reith, founder and spiritual father of the BBC, this broad public needed education, information and entertainment, too, even though this was rather reluctantly tagged on (Scannell and Cardiff 1991). For William Beveridge, whose 1942 Report gave birth to the UK’s post-war welfare state, the publi作者: d-limonene 時(shí)間: 2025-3-27 01:36 作者: CLOWN 時(shí)間: 2025-3-27 08:19
Swetlana Franken we provide what is missing from Euclid‘s treatment of the five Platonic solids in Book XIII of the Elements. For a one-semester course such as I teach, Chapter978-1-4419-3145-0978-0-387-22676-7Series ISSN 0172-6056 Series E-ISSN 2197-5604 作者: VEN 時(shí)間: 2025-3-27 10:58
An Introduction to High-Throughput Sequencing Experiments: Design and Bioinformatics Analysis,作者: 植物學(xué) 時(shí)間: 2025-3-27 13:52
Hilary McQueengt es, eine Gesamtschau zu geben. Dies ist den Autoren und dem Verlag zweifellos gut gelungen. Der Ausbildungsstand unseres Berufsnachwuchses zeigt immer noch Lücken. Es fehlt vor allem an geeigneten Führungskr?ften. Ich glaube bestimmt, da? jeder Vorw?rtsstrebende aus diesem Handbuch viele Anregung作者: 勉勵(lì) 時(shí)間: 2025-3-27 19:32
,Rechtsdurchsetzungsbemühungen – Anzeichen eines Systemkollapses?,t (§ 97a UrhG). Damit reagiert der Gesetzgeber auf eine Schieflage, in die das Urheberrecht geraten ist, seitdem ?die uneingeschr?nkte Achtung geistigen Eigentums“ als Leitmotiv die Interessenabw?gung dominiert. Der Beitrag untersucht zun?chst vier Variationen dieses Themas und pl?diert anschlie?end
