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標(biāo)題: Titlebook: Entwicklungsf?hige Planungssysteme; Grundlagen, Konzepte Markus Reihlen Textbook 1997 Springer Fachmedien Wiesbaden 1997 Innovation.Innovat [打印本頁]

作者: Hermit    時(shí)間: 2025-3-21 17:14
書目名稱Entwicklungsf?hige Planungssysteme影響因子(影響力)




書目名稱Entwicklungsf?hige Planungssysteme影響因子(影響力)學(xué)科排名




書目名稱Entwicklungsf?hige Planungssysteme網(wǎng)絡(luò)公開度




書目名稱Entwicklungsf?hige Planungssysteme網(wǎng)絡(luò)公開度學(xué)科排名




書目名稱Entwicklungsf?hige Planungssysteme被引頻次




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書目名稱Entwicklungsf?hige Planungssysteme年度引用




書目名稱Entwicklungsf?hige Planungssysteme年度引用學(xué)科排名




書目名稱Entwicklungsf?hige Planungssysteme讀者反饋




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作者: 黑豹    時(shí)間: 2025-3-21 21:05

作者: 多產(chǎn)魚    時(shí)間: 2025-3-22 00:53
https://doi.org/10.1007/978-3-663-01480-5Innovation; Innovationen; Konzeption; Planung
作者: 新義    時(shí)間: 2025-3-22 05:36

作者: 流動(dòng)性    時(shí)間: 2025-3-22 12:18

作者: 內(nèi)疚    時(shí)間: 2025-3-22 14:38
Nationale und internationale Einbindung,tik der Gestaltung von Planungssystemen zur Entwicklung von Innovationen ist in der Literatur aus sehr unterschiedlicher Perspektive behandelt worden. Ein Grundproblem bei dieser Literaturaufarbeitung besteht darin, da? der Betrachtungsfokus der Beitr?ge teilweise von dem hier zugrundegelegten Gegen
作者: 內(nèi)疚    時(shí)間: 2025-3-22 18:50
Schlussbemerkung: kritisches Vor-Denken,er?rtert. Wie die Diskussion ergeben hat, erhebt die analytische Planungsschule in methodischer Hinsicht utopische Anforderungen an die Planung von Innovationen, die wenig mit den praktischen Innovationsbedingungen zu tun haben. Diese Bedingungen fügen sich nicht in das Bild des einfach strukturierb
作者: 法律的瑕疵    時(shí)間: 2025-3-23 00:02

作者: 半球    時(shí)間: 2025-3-23 02:05
Textbook 1997nnovationsproblemen notwendigen Lernprozesse rational geplant werden k?nnen. Auf der Basis aktueller Theorien unterschiedlicher Disziplinen entwickelt der Autor ein Rahmenkonzept entwicklungsf?higer Planungssysteme und bietet Gestaltungshilfen für die Praxis.
作者: 放肆的你    時(shí)間: 2025-3-23 09:19
sung von Innovationsproblemen notwendigen Lernprozesse rational geplant werden k?nnen. Auf der Basis aktueller Theorien unterschiedlicher Disziplinen entwickelt der Autor ein Rahmenkonzept entwicklungsf?higer Planungssysteme und bietet Gestaltungshilfen für die Praxis.978-3-8244-6467-8978-3-663-01480-5
作者: 男學(xué)院    時(shí)間: 2025-3-23 13:47

作者: chandel    時(shí)間: 2025-3-23 17:16

作者: 功多汁水    時(shí)間: 2025-3-23 19:20
,Grundlegende Positionen zur Gestaltung entwicklungsf?higer Planungssysteme in der Literatur,ifelsohne als ein Innovationsproblem zu verstehen ist. Jedoch ist der Umkehrschlu? — alle Innovationsprobleme sind auch strategische Probleme — nicht zul?ssig. Eine rein beschreibende Aufarbeitung der einzelnen Beitr?ge würde deshalb zu begrifflicher und konzeptioneller Verwirrung statt Aufkl?rung in bezug auf die hier behandelte Thematik führen.
作者: arrogant    時(shí)間: 2025-3-24 00:39

作者: Intact    時(shí)間: 2025-3-24 04:08

作者: Innovative    時(shí)間: 2025-3-24 08:55

作者: Feedback    時(shí)間: 2025-3-24 14:33

作者: intertwine    時(shí)間: 2025-3-24 15:12

作者: Modify    時(shí)間: 2025-3-24 19:42

作者: 沉默    時(shí)間: 2025-3-25 02:21
,Bezugsrahmen zur Gestaltung entwicklungsf?higer Planungssysteme: Wege zur rationalen Planung von Iner?rtert. Wie die Diskussion ergeben hat, erhebt die analytische Planungsschule in methodischer Hinsicht utopische Anforderungen an die Planung von Innovationen, die wenig mit den praktischen Innovationsbedingungen zu tun haben. Diese Bedingungen fügen sich nicht in das Bild des einfach strukturierb
作者: 反省    時(shí)間: 2025-3-25 05:01
,Schlu?betrachtung, aus, die ihre herausragenden Gewinne besonderer Expertise in einem Bereich zu verdanken haben, der ihnen eine monopolartige Position im Markt verschafft. Unternehmen im wissensbasierten Wettbewerb bedürfen besonderer Lernf?higkeiten; sie müssen spezielle Systeme zur Handhabung ihrer Innovationsprob
作者: chapel    時(shí)間: 2025-3-25 10:37
Einleitung,rungen mit so tiefgreifenden Konsequenzen verfolgt wurden.“. Der gesellschaftliche und wirtschaftliche Wandel nimmt eine grundlegend neue Qualit?t an, welcher zunehmend Gegenstand wissenschaftlicher Forschung ist. In den 60er und Anfang der 70er Jahre haben bereits verschiedene prominente Wissenscha
作者: 彎曲的人    時(shí)間: 2025-3-25 15:15

作者: TRAWL    時(shí)間: 2025-3-25 16:02

作者: 持久    時(shí)間: 2025-3-25 22:53
https://doi.org/10.1007/978-3-663-08116-6rungen mit so tiefgreifenden Konsequenzen verfolgt wurden.“. Der gesellschaftliche und wirtschaftliche Wandel nimmt eine grundlegend neue Qualit?t an, welcher zunehmend Gegenstand wissenschaftlicher Forschung ist. In den 60er und Anfang der 70er Jahre haben bereits verschiedene prominente Wissenscha
作者: 過份艷麗    時(shí)間: 2025-3-26 03:37

作者: 不遵守    時(shí)間: 2025-3-26 08:11
Schlussbemerkung: kritisches Vor-Denken,ach dem Versuchs-Irrtumsprinzip liefert eine praktisch anwendbare Vorgehensweise zur Handhabung von Innovationsproblemen. Sie verschenkt jedoch Chancen zur Rationalisierung des Lernprozesses. Als entwicklungsf?hig haben sich die Gedanken einer flexiblen Organisationsstruktur erwiesen, die nach Prinz
作者: Dislocation    時(shí)間: 2025-3-26 11:36
eir perspective on nuclear weapons and concludes with a review of their attitude towards security in Northern Ireland. The book finds the parties‘ policies reflect their distinctive views on security while international conditions often severely affect the policy pursued.978-0-230-51121-7
作者: 飛來飛去真休    時(shí)間: 2025-3-26 16:06
Aims and Actual Outcomes of Tuscany Castore Project: A Final Balancecientific methods would be definitely enhanced by way of systematic online publication – thus also improving fruition and preservation of original documents at the official archives and facilitating access by private citizens and students as well as technicians and researchers.
作者: Dysplasia    時(shí)間: 2025-3-26 18:08

作者: 保存    時(shí)間: 2025-3-26 22:35
Elizabeth Anne Baileyen der Umweltbildung in Berufs- oder Hochschule oder den Umweltzentren usw. nicht bekannt. Es gibt allerdings Theorien in der Didaktik und zu Lernprozessen. Diese sind meines Wissens aber für empirische Untersuchungen zur Erkl?rung von didaktischen und Lernprozessen zur Umweltbildung in schulischen
作者: Circumscribe    時(shí)間: 2025-3-27 01:45
Peter Scharff Smithanuals, and benefit from hundreds of years of combined experience, which the authors of .Expert SharePoint 2010 Practices. provide in these pages..Learn from the masters and take control of SharePoint 2010 like you never have before with .Expert SharePoint 2010 Practices.! .978-1-4302-3870-6978-1-4302-3871-3
作者: CHASM    時(shí)間: 2025-3-27 06:32

作者: follicle    時(shí)間: 2025-3-27 10:34

作者: 搖曳    時(shí)間: 2025-3-27 14:59
Chihiro Hirotsuspeed up may be reached on a multi-GPU platform (relatively to the mono-GPU case) and, as a very preliminary but promising result, that the approach can be effectively used to handle heterogenous architectures composed of a multicore chip and multiple GPUs. We expect that these results will pave the
作者: happiness    時(shí)間: 2025-3-27 19:02





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