標(biāo)題: Titlebook: Entdecken und Erfinden; Lernmedium Computer Christina Schachtner Book 2002 Leske + Budrich, Opladen 2002 Computer.Erwachsene.Erwachsenenbil [打印本頁] 作者: emanate 時間: 2025-3-21 19:29
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作者: 變形 時間: 2025-3-21 20:20
https://doi.org/10.1007/978-3-322-83414-0Computer; Erwachsene; Erwachsenenbildung; Kultur; Lernen; Medien; Medienkompetenz; Neue Medien; Schule; Zukun作者: 規(guī)章 時間: 2025-3-22 02:47
Bildung und Neue Medienhttp://image.papertrans.cn/e/image/311400.jpg作者: TAIN 時間: 2025-3-22 07:27 作者: 遠(yuǎn)地點 時間: 2025-3-22 11:21 作者: 逗它小傻瓜 時間: 2025-3-22 15:05
https://doi.org/10.1007/978-3-031-55114-7ensbildung ist dieser These zufolge ein interaktives Geschehen, an dem Lehrende und Lernende mit ihren Intentionen, Gefühlen und Wünschen beteiligt sind. Das lernende Subjekt ist als Empf?nger und als Akteur gedacht. In der Rolle des Akteurs kann das Subjekt entscheiden, ob und wie es wissenschaftli作者: 逗它小傻瓜 時間: 2025-3-22 20:48
https://doi.org/10.1007/978-0-387-71368-7 nur, wenn sie mit einer in den Informationswissenschaften entwickelten Software verknüpft wird. Die Software versucht, menschliche Denk- und Arbeitsmuster zu erfassen und sie in den technisch machbaren und von der Maschine leistbaren Ablauf zu übersetzen. Das hier analysierte Modellprojekt ?Neue Me作者: optional 時間: 2025-3-22 21:49 作者: coagulation 時間: 2025-3-23 05:25
The Sociology of Privatized Securityuter in den Lehrangeboten des Modellprojekts entfacht wurde, war die Beziehung zwischen Mensch und Maschine. Ein solches Spiel entfaltet sich — konstruktivistisch betrachtet — als strukturdeterminierter Prozess; d.h. die Konstruktionen sind eingebettet in die Biographie der Lernenden. Sie sind nicht作者: Concrete 時間: 2025-3-23 05:47
rden? Was kann durch und mit den NM erlernt werden? Bekannte Fragen spitzen sich im Lichte der NM zu, differenzieren sich und verwandeln sich in neue Fragen. Lernen mit NM erweist sich als Konstruktionsspiel, initiiert und vorangetrieben sowohl durch die medialen Anmutungen als auch durch die Anregu作者: Gleason-score 時間: 2025-3-23 10:49
https://doi.org/10.1057/978-1-137-60136-0Ein herzliches Danke an die Studierenden der Philipps-Universit?t Marburg, die Frageb?gen und Protokolle geschrieben haben, die zu einem Interview bereit waren oder spontan ihre Kommentare zu dem Modellprojekt ‘Neue Medien in psychosozialen und p?dagogischen Handlungsfeldem’ beigesteuert haben.作者: Feigned 時間: 2025-3-23 14:55 作者: apiary 時間: 2025-3-23 19:51
Danksagung,Ein herzliches Danke an die Studierenden der Philipps-Universit?t Marburg, die Frageb?gen und Protokolle geschrieben haben, die zu einem Interview bereit waren oder spontan ihre Kommentare zu dem Modellprojekt ‘Neue Medien in psychosozialen und p?dagogischen Handlungsfeldem’ beigesteuert haben.作者: muscle-fibers 時間: 2025-3-24 01:42 作者: 辯論 時間: 2025-3-24 02:44
https://doi.org/10.1007/978-0-387-71368-7 Studierende verschiedener sozial- und geisteswissenschaftlicher F?cher und teilweise für Studierende der Informatik. Es wird darüber hinaus darauf geachtet, interdisziplin?re Mediendiskurse in Form von Texten und Gastvortr?gen einzubeziehen.作者: Mangle 時間: 2025-3-24 08:50 作者: Microaneurysm 時間: 2025-3-24 13:46
Einleitung,und in unsere Wohnzimmer. Laptops geh?ren zum selbstverst?ndlichen Reisegep?ck, beschweren die Schultern und Knie der ICE-Reisenden und beschallen zusammen mit den Handys surrend, piepsend, klingelnd die Zugabteile.作者: 玩忽職守 時間: 2025-3-24 15:11 作者: MUTE 時間: 2025-3-24 20:30
ale und kulturelle Bedeutung Neuer Medien zu reflektieren. Das Buch bietet Anregungen, Impulse, Modelle für verschiedene Felder des Lernens in der Schule, Hochschule sowie in der au?erschulischen Jugend- und Erwachsenenbildung.978-3-8100-3518-9978-3-322-83414-0作者: 蟄伏 時間: 2025-3-25 00:42
https://doi.org/10.1007/978-3-319-61210-2tet mit der einkalkulierten M?glichkeit, dass sich der Blickwinkel der Forscher(innen) im Laufe des Forschungsprozesses ver?ndert. Dieser wurde — im Interesse des Offenhaltens von M?glichkeiten — nicht mit Hypothesen, sondern mit folgenden Fragen er?ffnet:作者: accrete 時間: 2025-3-25 05:18
https://doi.org/10.1007/978-3-031-55114-7ches Wissen in sein Leben einbezieht. Rumpf setzt sich ab von der Vorstellung linearer, hierarchisch strukturierter Lernwege; er gesteht dem Subjekt Wahlfreiheit zu. Doch diese bleibt bei Rumpf beschr?nkt auf die Aneignung existierender Wissensbest?nde. Er imaginiert Wissensbildung als Rekonstruktion.作者: 不持續(xù)就爆 時間: 2025-3-25 08:56
Methodologische Reflexionen,tet mit der einkalkulierten M?glichkeit, dass sich der Blickwinkel der Forscher(innen) im Laufe des Forschungsprozesses ver?ndert. Dieser wurde — im Interesse des Offenhaltens von M?glichkeiten — nicht mit Hypothesen, sondern mit folgenden Fragen er?ffnet:作者: FER 時間: 2025-3-25 15:28
Warum und wie? Auf der Suche nach neuen Melodien,ches Wissen in sein Leben einbezieht. Rumpf setzt sich ab von der Vorstellung linearer, hierarchisch strukturierter Lernwege; er gesteht dem Subjekt Wahlfreiheit zu. Doch diese bleibt bei Rumpf beschr?nkt auf die Aneignung existierender Wissensbest?nde. Er imaginiert Wissensbildung als Rekonstruktion.作者: BOAST 時間: 2025-3-25 16:29
Book 2002enen eine komplexe Medienkompetenz vermittelt werden soll, die sowohl medientechnische Fertigkeiten umfasst als auch die F?higkeit, die soziale und kulturelle Bedeutung Neuer Medien zu reflektieren. Das Buch bietet Anregungen, Impulse, Modelle für verschiedene Felder des Lernens in der Schule, Hochs作者: 影響 時間: 2025-3-25 20:29 作者: FAZE 時間: 2025-3-26 00:56 作者: Brocas-Area 時間: 2025-3-26 05:00 作者: paroxysm 時間: 2025-3-26 12:04
Methodologische Reflexionen,dieser Studie folgt der Neugier; seine Leitidee lautet ?Entdecken“. Mit der Grounded Theory wurde für diese Studie eine Methodologie gew?hlt, die das Entdecken nicht nur erlaubt, sondern stimuliert, weil sie ein Forschen vorsieht, das sich von der Empirie leiten l?sst und das sich prozesshaft gestal作者: doxazosin 時間: 2025-3-26 12:50 作者: Maximizer 時間: 2025-3-26 17:03 作者: Debate 時間: 2025-3-26 21:00
Neue Medien als Ordnungsfaktoren,n oder vertraute thematische Wissensvorr?te einer konstruktivistischen Revision unterzogen werden, indem gefragt wird: Wie sehen wir etwas und warum ist es so selbstverst?ndlich, es so zu sehen? Sind andere Sichtweisen denkbar? Die NM eignen sich als evokatorische Objekte, (de-)konstruktivistische B作者: VICT 時間: 2025-3-27 01:40 作者: gene-therapy 時間: 2025-3-27 06:58
,Für die Zukunft lernen: Nachdenken über einen integrativen Bildungsbegriff,rden? Was kann durch und mit den NM erlernt werden? Bekannte Fragen spitzen sich im Lichte der NM zu, differenzieren sich und verwandeln sich in neue Fragen. Lernen mit NM erweist sich als Konstruktionsspiel, initiiert und vorangetrieben sowohl durch die medialen Anmutungen als auch durch die Anregu作者: 蔓藤圖飾 時間: 2025-3-27 12:59
Neue Medien als Ordnungsfaktoren,n als Kulturtechnik (re-, de-)konstruiert, die Ordnungen sichtbar macht, initiiert und bef?rdert. Es wurden Beobachtungen auf Subjekt- und Gesellschaftsebene zusammengefugt, sortiert, zueinander in Beziehung gesetzt, Vergleiche angestellt, Verbindungen dekonstruiert und Transformationsm?glichkeiten 作者: BRAWL 時間: 2025-3-27 14:43
,Mensch und Maschine: Konstruktionen über ein irritierendes Verh?ltnis,eht, liefert die Studie von Rainer Zoll, in der als Leitbild für den eigenen Lebensentwurf das Ideal eines st?ndigen Pers?nlichkeitswachstums und einer Identit?t ermittelt wurde, die sich durch Offenheit und Unabgeschlossenheit auszeichnet (vgl. Zoll 1989, 222). Die Befunde über gewünschte Lernchanc作者: 易受騙 時間: 2025-3-27 21:11
,Für die Zukunft lernen: Nachdenken über einen integrativen Bildungsbegriff,evoziert Reflexionen, Wünsche, Phantasien, die ?weit in die Welt hinaus“und ?tief in die Seele hinabreichen“. Der Begriff Netz-Medium beschreibt nicht nur die technische Struktur des Mediums, sondern auch die Lernwege, die sich in der Auseinandersetzung mit dem Medium entwickeln und die Erkenntnisse作者: indicate 時間: 2025-3-28 00:33
https://doi.org/10.1007/978-94-007-4896-5n als Kulturtechnik (re-, de-)konstruiert, die Ordnungen sichtbar macht, initiiert und bef?rdert. Es wurden Beobachtungen auf Subjekt- und Gesellschaftsebene zusammengefugt, sortiert, zueinander in Beziehung gesetzt, Vergleiche angestellt, Verbindungen dekonstruiert und Transformationsm?glichkeiten 作者: PIZZA 時間: 2025-3-28 02:58
The Sociology of Privatized Securityeht, liefert die Studie von Rainer Zoll, in der als Leitbild für den eigenen Lebensentwurf das Ideal eines st?ndigen Pers?nlichkeitswachstums und einer Identit?t ermittelt wurde, die sich durch Offenheit und Unabgeschlossenheit auszeichnet (vgl. Zoll 1989, 222). Die Befunde über gewünschte Lernchanc作者: FLOUR 時間: 2025-3-28 07:05 作者: Binge-Drinking 時間: 2025-3-28 13:34 作者: Arrhythmia 時間: 2025-3-28 15:26
Eva Novrup Redvall andere Intellektuelle und Akademiker” zusammen (ebenda: 70f.). Viele von ihnen seien unverheiratet und kinderlos. Gans’ ’Kosmopoliten’ setzen sich damit sowohl aus . (Studenten, Künstler) als auch aus . (Intellektuelle, Akademiker) zusammen. Sie alle würden in der Innenstadt wegen der N?he zu ’kult作者: lambaste 時間: 2025-3-28 19:12
Eberhard Zeidlerairs Division ofNATO for their financial support. Additional financial support was received from the Canadian Centre for Fisheries Innovation in St. John‘s, the978-94-010-5393-8978-94-011-3160-5Series ISSN 0168-132X 作者: farewell 時間: 2025-3-29 01:51
Mathematics of Machines, Semigroups and Complexity, other units, etc. A legitimate question to ask about such a process is what is its complexity (i.e. the complexity of the overall system)? In other words, what is the number of computations of a ‘decision machine’ such as a Perceptron [6], such that a decision (action) is made? The word . refers to作者: 桶去微染 時間: 2025-3-29 07:09
Narender Kumarandel und zugleich konkrete Handlungsempfehlungen für das überleben des H?ndlers vor Ort. Seine Analyse f?llt klar, vollst?ndig und schonungslos aus?–?seine Anleitung zum überleben im Einzelhandel ist pragmatisch, konsequent und alternativlos. Einzelh?ndler, die in diesen disruptiven Zeiten überlebe作者: Yag-Capsulotomy 時間: 2025-3-29 07:39
