標(biāo)題: Titlebook: Elemente des Storytellings in Bildung, Kulturwissenschaften und Marketing; Ein maschinell gener Neeraj Karandikar Book 2023 Der/die Herausg [打印本頁] 作者: Ford 時(shí)間: 2025-3-21 17:23
書目名稱Elemente des Storytellings in Bildung, Kulturwissenschaften und Marketing影響因子(影響力)
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書目名稱Elemente des Storytellings in Bildung, Kulturwissenschaften und Marketing年度引用
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書目名稱Elemente des Storytellings in Bildung, Kulturwissenschaften und Marketing讀者反饋
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作者: 要塞 時(shí)間: 2025-3-21 20:20
Storytelling und Bildung,üler reagierten darauf, indem sie Arbeiten produzierten, die meinungsstark und eindringlich waren und eine gründliche Auseinandersetzung mit akademischen Praktiken mithilfe von Technologien demonstrierten..Wir beschreiben das Projekt und die Art und Weise, wie die Schüler in ihren digitalen Geschich作者: N防腐劑 時(shí)間: 2025-3-22 04:16 作者: Cosmopolitan 時(shí)間: 2025-3-22 04:45 作者: Abrade 時(shí)間: 2025-3-22 11:04
entenDieses Buch ist ein maschinell generierter überblick über den Einsatz von Storytelling-Elementen in den Bereichen Bildung, Kultur und Marketing. Das Buch gibt einen Einblick, wie sich das Erz?hlen von Geschichten mit verschiedenen menschlichen Aktivit?ten überschneidet und diese beeinflusst. Di作者: 有角 時(shí)間: 2025-3-22 15:52
Francesca Lazzeri,Alexei RobskyANDORA entschieden, weil ihre Produkte auch mit Geschichten assoziiert werden; daher wollen wir untersuchen, ob der Einsatz von Storytelling zur Entstehung von Markenliebe beitr?gt..Die Ergebnisse zeigen einen positiven Einfluss des Storytellings auf die Liebe der Verbraucher zur Marke PANDORA.作者: 有角 時(shí)間: 2025-3-22 20:50 作者: 摘要記錄 時(shí)間: 2025-3-22 23:41
Tulsi Pawan Fowdur,Lavesh Babooramten über ihre Ausbildung und ihre Zukunft sprechen..Wir gehen davon aus, dass Lehrkr?fte durch den sinnvollen Einsatz von Technologien im Unterricht allen Schülern, auch denjenigen, die nicht dem Mainstream zuzuordnen sind, eine effektivere, leistungsf?higere und ansprechendere P?dagogik bieten k?nnen.作者: 屈尊 時(shí)間: 2025-3-23 04:26
Storytelling und Bildung,ten über ihre Ausbildung und ihre Zukunft sprechen..Wir gehen davon aus, dass Lehrkr?fte durch den sinnvollen Einsatz von Technologien im Unterricht allen Schülern, auch denjenigen, die nicht dem Mainstream zuzuordnen sind, eine effektivere, leistungsf?higere und ansprechendere P?dagogik bieten k?nnen.作者: 焦慮 時(shí)間: 2025-3-23 06:37 作者: EXUDE 時(shí)間: 2025-3-23 10:02
Book 2023uch gibt einen Einblick, wie sich das Erz?hlen von Geschichten mit verschiedenen menschlichen Aktivit?ten überschneidet und diese beeinflusst. Diese AI-gestützte Zusammenstellung von Forschungsarbeiten ist eine nützliche Ressource für alle Leser, die sich für die Interaktion von Storytelling mit den作者: Tidious 時(shí)間: 2025-3-23 14:05 作者: 減去 時(shí)間: 2025-3-23 21:14 作者: 的是兄弟 時(shí)間: 2025-3-24 02:06
Einleitung,zierten Themen, die die Krebsraten in den Appalachen Kentuckys beeinflussen, sind Geografie, Umweltfaktoren, Tabakkonsum, Bildung, Armut, Screening und Argwohn..Als Probleml?sungen zur Senkung der Krebsraten wurden h?ufig eine verst?rkte Aufkl?rung und Sensibilisierung, Vorsorgeuntersuchungen und die Einstellung des Tabakkonsums vorgeschlagen.作者: Occupation 時(shí)間: 2025-3-24 03:12
Storytelling und Kultur,..Diese Darstellungen verschwinden nicht, denn sie ver?ndern sich st?ndig und sind eingebettet, rekrutieren vielf?ltige Denkweisen und erfüllen Funktionen der Identit?t, der Solidarit?t zwischen Gruppen und des sozialen Zusammenhalts.作者: Gratuitous 時(shí)間: 2025-3-24 07:58 作者: Stricture 時(shí)間: 2025-3-24 12:45 作者: bioavailability 時(shí)間: 2025-3-24 18:05 作者: NAV 時(shí)間: 2025-3-24 19:38 作者: ablate 時(shí)間: 2025-3-24 23:38
978-3-662-66292-2Der/die Herausgeber bzw. der/die Autor(en), exklusiv lizenziert an Springer-Verlag GmbH, DE, ein Tei作者: Femine 時(shí)間: 2025-3-25 03:30 作者: 受辱 時(shí)間: 2025-3-25 10:44
Tulsi Pawan Fowdur,Lavesh Babooramüler reagierten darauf, indem sie Arbeiten produzierten, die meinungsstark und eindringlich waren und eine gründliche Auseinandersetzung mit akademischen Praktiken mithilfe von Technologien demonstrierten..Wir beschreiben das Projekt und die Art und Weise, wie die Schüler in ihren digitalen Geschich作者: Licentious 時(shí)間: 2025-3-25 14:17
https://doi.org/10.1007/978-3-030-65900-4e Geschichte als nützliche mythologische Ressource zur Verteidigung der Identit?t, zum Aufbau von Solidarit?t zwischen Bev?lkerungsgruppen und zur Aufrechterhaltung des sozialen Zusammenhalts neu erfindet..Dieses historische Narrativ, das durch eine dialogische Zeitreise zwischen verschiedenen Quell作者: 生命層 時(shí)間: 2025-3-25 17:43
Francesca Lazzeri,Alexei Robskyen, das Vermarktern zur Verfügung steht, um die Liebe der Verbraucher zu einer bestimmten Marke positiv zu beeinflussen..Wir haben uns für die Marke PANDORA entschieden, weil ihre Produkte auch mit Geschichten assoziiert werden; daher wollen wir untersuchen, ob der Einsatz von Storytelling zur Entst作者: Mhc-Molecule 時(shí)間: 2025-3-25 23:51 作者: 合群 時(shí)間: 2025-3-26 01:53
Elemente des Storytellings in Bildung, Kulturwissenschaften und Marketing978-3-662-66293-9作者: monopoly 時(shí)間: 2025-3-26 05:42
Book 2015sustainable development may be incorporated as part of university programmes, and present transformatory projects and programmes, showing how sustainability can be implemented across disciplines. Sustainability in a higher education context is a fast growing field. Thousands of universities across t作者: 符合規(guī)定 時(shí)間: 2025-3-26 11:13
Conference proceedings 2021 and "Systems",?they discuss significant findings and advances in the following areas: artificial intelligence;?mechatronics;?image processing and computer vision;?special purpose and application-based systems;?user interfaces and human computer interaction..* The conference was held virtually due to the COVID-19 pandemic..作者: reaching 時(shí)間: 2025-3-26 16:15
Leo Tolstoy,lessness rests very much on the fact that?every individual life ends in suffering and death. His crisis and his attempt to overcome it depict an intriguing journey from an overemphasis on reason to a more balanced inclusion of other dimensions of human existence. Meaningfulness may be more of what we create than what we discover.作者: definition 時(shí)間: 2025-3-26 20:18
Leaving No One Behind: Involving Users in Creating Inclusive Digital Mobilityservice. In this paper, we provide insights into the user recruitment process for this study and share tips for working with groups vulnerable to exclusion. Not to be forgotten are the lessons learnt from conducting this research during the COVID-19 pandemic.作者: 無法破譯 時(shí)間: 2025-3-27 00:57
Muhammad Sameeullah,Tijen Demiral,Noreen Aslam,Faheem Shehzad Baloch,Ekrem Gureletely clear and well grounded. More often than not, unreflected commonsense experience plays a crucial role in such assessments without having been accorded that role by sound methodological argument. The present chapter suggests that analyses of the metaphysical structure of theories might also pla作者: 量被毀壞 時(shí)間: 2025-3-27 04:53 作者: muffler 時(shí)間: 2025-3-27 06:01 作者: affect 時(shí)間: 2025-3-27 10:21 作者: Insatiable 時(shí)間: 2025-3-27 14:04
Book 2021tribute to these phenomena and the harms that result at both the individual and community levels. It reviews multiple forms of interventions designed to prevent and reduce disproportionality, particularly in states and jurisdictions that have seen meaningful change. With contributions from authoriti作者: 低三下四之人 時(shí)間: 2025-3-27 17:55
