標(biāo)題: Titlebook: Einführung in die Medienp?dagogik; Aufwachsen im Medien Heinz Moser Book 20003rd edition Springer Fachmedien Wiesbaden 2000 Bildung.Erlebni [打印本頁(yè)] 作者: misperceive 時(shí)間: 2025-3-21 19:40
書(shū)目名稱Einführung in die Medienp?dagogik影響因子(影響力)
書(shū)目名稱Einführung in die Medienp?dagogik影響因子(影響力)學(xué)科排名
書(shū)目名稱Einführung in die Medienp?dagogik網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)度
書(shū)目名稱Einführung in die Medienp?dagogik網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)度學(xué)科排名
書(shū)目名稱Einführung in die Medienp?dagogik被引頻次
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書(shū)目名稱Einführung in die Medienp?dagogik年度引用
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書(shū)目名稱Einführung in die Medienp?dagogik讀者反饋
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作者: 不適 時(shí)間: 2025-3-21 23:22
,Neue Realit?ten,lt zu dominieren beg?nne, gleichsam als eine ?Hyperrealit?t“, um die sich das ?wirkliche“ Leben dreht, und die dem banalen und schalen Leben Glanz verleiht — wenn dies auch nur mit dem Gefühl verbunden ist, dabei zu sein. Denn das Fernsehen vermittelt — mehr noch als der Rundfunk — den Anspruch univ作者: 暗語(yǔ) 時(shí)間: 2025-3-22 00:44
Aufwachsen in der Erlebnisgesellschaft,schaften des Informationszeitalters nicht an einem Punkt angelangt seien, wo alles beliebig, Geschichte geschichtslos und leer geworden sei. Doch meines Erachtens erleben wir heute kein Ende der Geschichte, sondern h?chstens jenes der universalen Perspektive; an deren Stelle tritt die Perspektive de作者: goodwill 時(shí)間: 2025-3-22 07:02 作者: 鋪?zhàn)?nbsp; 時(shí)間: 2025-3-22 11:57 作者: optional 時(shí)間: 2025-3-22 16:05
Gewalt und Fernsehen,Fernsehen zu sehen ist. Gerade in der Ratgeberliteratur wird diese Problematik oft recht drastisch heraufbeschworen. So hei?t es bei Reinhard Abeln (1989, S. 18f.), Statistiker h?tten ausgerechnet, dass ein Kind in zehn Jahren (von 5 bis 14) rund 16000mal am Bildschirm miterlebt h?tte, wie ein Mensc作者: optional 時(shí)間: 2025-3-22 17:14
Die digitale Welt des Computers, kann, weil dieses analoge Seherlebnisse erm?glicht. In diesem Zusammenhang darf nun aber ein Blick auf das digitale Medium Computer nicht fehlen, welches die Diskussion über Medien in den letzten Jahren immer mehr bestimmt. Nun k?nnte man mit Patricia M. Greenfield festhalten, dass es zwischen dies作者: 小步走路 時(shí)間: 2025-3-22 23:05
Bildung in der Medien- und Informationsgesellschaft,ognostizierte Klaus Haefner in seinem damals breit rezipierten Buch ?Die neue Bildungskrise“ bereits 1982, dass die n?chsten Jahrzehnte weltweit eine intensive Nutzung der Informationstechnik br?chten. Das Bildungswesen dagegen vers?ume es, der breiten Bev?lkerung den Zugang zur Informationstechnik 作者: PLIC 時(shí)間: 2025-3-23 02:22 作者: 做事過(guò)頭 時(shí)間: 2025-3-23 08:10
Springer Fachmedien Wiesbaden 2000作者: Entropion 時(shí)間: 2025-3-23 10:53
Heinz MoserAufwachsen im Medienzeitalter作者: Impugn 時(shí)間: 2025-3-23 16:33
http://image.papertrans.cn/e/image/304416.jpg作者: 推測(cè) 時(shí)間: 2025-3-23 19:04 作者: enfeeble 時(shí)間: 2025-3-23 23:45
,Ans?tze des medienp?dagogischen Handelns,Im Verlauf der bisherigen Kapitel dieses Buches wurde aufgezeigt, wie sich der gesellschaftliche Stellenwert der Medien ver?ndert hat:作者: HEW 時(shí)間: 2025-3-24 04:44 作者: 愚笨 時(shí)間: 2025-3-24 06:52 作者: averse 時(shí)間: 2025-3-24 11:14
Tankiso Moloi,Tshilidzi Marwalaschaften des Informationszeitalters nicht an einem Punkt angelangt seien, wo alles beliebig, Geschichte geschichtslos und leer geworden sei. Doch meines Erachtens erleben wir heute kein Ende der Geschichte, sondern h?chstens jenes der universalen Perspektive; an deren Stelle tritt die Perspektive de作者: 斥責(zé) 時(shí)間: 2025-3-24 15:17 作者: 離開(kāi)真充足 時(shí)間: 2025-3-24 20:26 作者: phlegm 時(shí)間: 2025-3-25 03:03 作者: 想象 時(shí)間: 2025-3-25 04:56 作者: 斥責(zé) 時(shí)間: 2025-3-25 07:39 作者: maverick 時(shí)間: 2025-3-25 13:56 作者: 的闡明 時(shí)間: 2025-3-25 16:45 作者: 許可 時(shí)間: 2025-3-25 23:30
Die Verarbeitung von Medienerlebnissen,ufig auch Actionfilme, w?hrend das Thema Familie überwiegend die M?dchen interessiert“ (Theunert u.a., S. 35). ?hnliche Resultate führen die Forschergruppe um Ingrid Paus-Haase (1992) dazu, dass sie ihre Untersuchung vorwiegend auf die Analyse von Action-Serien und Zeichentrickserien beziehen, die e作者: N防腐劑 時(shí)間: 2025-3-26 00:07
Die digitale Welt des Computers, die Aufmerksamkeit des Kindes zu erregen und es an den Bildschirm zu fesseln. Mindestens, was Computer- und Videospiele betrifft, kann dieses Medium auf Wahrnehmungsmuster des Fernsehens zurückgreifen.作者: 集中營(yíng) 時(shí)間: 2025-3-26 06:59
British Petroleum Deepwater Horizon,liess. Grosskonzerne im Kommunikations- und Computerbereich, die Filmindustrie, ein Netz von Verlagskomplexen, welche Zeitungen, Buchverlage, Fernsehstationen und digitale Medien umfassen, stellen einen nicht mehr zu vernachl?ssigenden ?konomischen Faktor dar. Autoren wie der Amerikaner Lew J. Perel作者: Autobiography 時(shí)間: 2025-3-26 10:10 作者: 不可救藥 時(shí)間: 2025-3-26 13:15 作者: 嘴唇可修剪 時(shí)間: 2025-3-26 18:34 作者: commute 時(shí)間: 2025-3-26 23:54 作者: 表臉 時(shí)間: 2025-3-27 03:22 作者: Multiple 時(shí)間: 2025-3-27 08:30 作者: Pert敏捷 時(shí)間: 2025-3-27 13:03 作者: GREEN 時(shí)間: 2025-3-27 14:07
Die Medien und das Heranwachsen der Kinder,eht die Wirkungsforschung oft von einem Ansatz aus, welcher die Rezipienten als passive Objekte der Medien betrachtet, so wird vor allem im letzten Teil dargestellt, wie sich Kinder aktiv ?Fernsehf?higkeiten“ aneignen.作者: libertine 時(shí)間: 2025-3-27 18:29
Gewalt und Fernsehen,t eines Besseren belehren lassen. Wir wissen heute durch viele Untersuchungen — besonders in den Vereinigten Staaten von Amerika und Gro?britannien —, dass brutale Fernsehsendungen einen gef?hrlichen Einflu? auf Kinder haben“ (Abeln 1989, S. 19).作者: 健壯 時(shí)間: 2025-3-28 01:08
Book 20003rd editioneht dabei die These, da? die ,künstliche Welt‘ der Medien l?ngst zum realen Alltag geworden ist und für Erziehung und Schule eine Herausforderung darstellt. Das Buch liefert dazu Fakten und Erkl?rungshilfen, wobei Probleme der Wirkung von Medien ebenso angesprochen werden wie das konkrete medienp?da作者: 整頓 時(shí)間: 2025-3-28 04:52 作者: Inscrutable 時(shí)間: 2025-3-28 08:54 作者: Pillory 時(shí)間: 2025-3-28 11:48 作者: 百科全書(shū) 時(shí)間: 2025-3-28 16:46 作者: 沙文主義 時(shí)間: 2025-3-28 19:27 作者: conceal 時(shí)間: 2025-3-29 02:42
Sperm Preservation in Transgender Patientsin software infrastructures that have been used for a variety of computationally intensive scientific applications, ranging from modeling of electronic structures to molecular dynamics computations and stochastic systems. We demonstrate that such environments are attractive platforms for scientific 作者: STELL 時(shí)間: 2025-3-29 04:40 作者: aqueduct 時(shí)間: 2025-3-29 07:40
