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標(biāo)題: Titlebook: Ein geschichtlicher Rückblick auf die Erziehung und die wissenschaftstechnische Forschung in Japan v; Uichi Hashimoto Book 1963 Springer F [打印本頁(yè)]
作者: 啞劇表演 時(shí)間: 2025-3-21 19:02
書目名稱Ein geschichtlicher Rückblick auf die Erziehung und die wissenschaftstechnische Forschung in Japan v影響因子(影響力)

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書目名稱Ein geschichtlicher Rückblick auf die Erziehung und die wissenschaftstechnische Forschung in Japan v網(wǎng)絡(luò)公開度

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書目名稱Ein geschichtlicher Rückblick auf die Erziehung und die wissenschaftstechnische Forschung in Japan v被引頻次

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書目名稱Ein geschichtlicher Rückblick auf die Erziehung und die wissenschaftstechnische Forschung in Japan v年度引用

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書目名稱Ein geschichtlicher Rückblick auf die Erziehung und die wissenschaftstechnische Forschung in Japan v讀者反饋

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作者: 大酒杯 時(shí)間: 2025-3-21 21:24
Ein geschichtlicher Rückblick auf die Erziehung und die wissenschaftstechnische Forschung in Japan v978-3-663-02286-2
作者: Trigger-Point 時(shí)間: 2025-3-22 03:49
https://doi.org/10.1007/978-3-662-43400-0ie europ?ischen und amerikanischen Volksschulen genommen und alle in der Yedo-Zeit errichteten Privatschulen, Terakoya, zu ?ffentlichen Volksschulen umgestaltet. So war es m?glich, in der kurzen Zeit von nur drei Jahren die erforderliche Anzahl von Volksschulen einzurichten.
作者: 矛盾 時(shí)間: 2025-3-22 04:55
Die Reorganisation des Erziehungs- und Bildungswesens nach der Meiji-Restauration, insbesondere derie europ?ischen und amerikanischen Volksschulen genommen und alle in der Yedo-Zeit errichteten Privatschulen, Terakoya, zu ?ffentlichen Volksschulen umgestaltet. So war es m?glich, in der kurzen Zeit von nur drei Jahren die erforderliche Anzahl von Volksschulen einzurichten.
作者: EXTOL 時(shí)間: 2025-3-22 10:33
Book 1963erem Lande dabei vielfach zu kurz kamen, und es wird verst?ndlich, da? sich damit folgende Eigentümlichkeiten oder Schw?chen der japanischen Wissenschaft und Technik ausbilden konnten: a) Nach der Meiji-Restauration wurde unter dem starken Schutz des Staates eifrig ausl?ndische Technik auf japanisch
作者: nuclear-tests 時(shí)間: 2025-3-22 12:56

作者: nuclear-tests 時(shí)間: 2025-3-22 19:44

作者: diskitis 時(shí)間: 2025-3-23 00:30
https://doi.org/10.1007/978-3-663-02286-2Erziehung; Japan; Staat; Wissenschaft
作者: 不能仁慈 時(shí)間: 2025-3-23 02:31
978-3-663-00373-1Springer Fachmedien Wiesbaden 1963
作者: 帶來墨水 時(shí)間: 2025-3-23 06:26

作者: 蝕刻術(shù) 時(shí)間: 2025-3-23 11:38
Chromosomenmutationen nach UV.-Bestrahlung,ennt werden. Der Aufbau eines Erziehungs- und Schulwesens nach neuzeitlichen Gesichtspunkten reicht in Japan etwa 80 Jahre zurück; durch den seit dieser Zeit eingeführten Schulzwang werden heute 99,8 % aller Kinder in Japan erfa?t. Die Entwicklung einer neuzeitlichen Wissenschaft und Technik geht in
作者: Ligament 時(shí)間: 2025-3-23 14:24

作者: 協(xié)定 時(shí)間: 2025-3-23 21:56
https://doi.org/10.1007/978-3-662-43400-01 abgeschafft, das ganze Land in Provinzen eingeteilt, denen Pr?fekten vorstanden, und ein unabh?ngiges, zentrales Kultusministerium eingerichtet. Nach einem kurzen Studium des Schulwesens in Europa und in den Vereinigten Staaten wurde im August 1872 das neue Unterrichtssystem verkündet, das seitdem
作者: Grating 時(shí)間: 2025-3-23 22:54

作者: omnibus 時(shí)間: 2025-3-24 03:16
https://doi.org/10.1007/978-3-662-02174-3 reorganisation in educational and cultural affairs after the Meiji Restoration, especially with the establishment of universities, technical education and technical research between 1868 and 1945. Reference is made to the research institutes and the scientific societies founded in this period, with
作者: 無能力 時(shí)間: 2025-3-24 09:20

作者: Traumatic-Grief 時(shí)間: 2025-3-24 11:57

作者: 態(tài)度暖昧 時(shí)間: 2025-3-24 15:37

作者: 復(fù)習(xí) 時(shí)間: 2025-3-24 21:28

作者: CRACK 時(shí)間: 2025-3-25 02:39
Das Erziehungs- und Bildungswesen in Japan vor der Meiji-Restauration,Die Berufsausbildung des Sohnes in Jagd, Fischerei, Ackerbau usw. erfolgte durch den Vater; der Sohn mu?te bei der Arbeit helfen und konnte so Erfahrungen für seinen Beruf sammeln. Neben handwerklicher Ausbildung umfa?te die Erziehung das gesamte sittliche und moralische Verhalten.
作者: Debrief 時(shí)間: 2025-3-25 05:33

作者: 鞏固 時(shí)間: 2025-3-25 08:18

作者: MAG 時(shí)間: 2025-3-25 11:42
Summary,n and technical research between 1868 and 1945. Reference is made to the research institutes and the scientific societies founded in this period, with particular emphasis on the research institute Rikagaku Kenkyujo, the Academy of Sciences and on other prominent research organisations.
作者: 流浪者 時(shí)間: 2025-3-25 18:10

作者: Firefly 時(shí)間: 2025-3-25 23:16

作者: Nomadic 時(shí)間: 2025-3-26 04:03
Das Erziehungs- und Bildungswesen in Japan vor der Meiji-Restauration,t sind nur unkontrollierbare überlieferungen vorhanden. Es ist die Zeit, in der sich das japanische Familien- und Sippenwesen ausbildete, und in der die Erziehung der Kinder vorwiegend in der Hand der Mutter lag. So war es in dieser Zeit ihre Pflicht, ihrem neugeborenen Kinde seinen Namen zu geben.
作者: 惡意 時(shí)間: 2025-3-26 05:08
Die Reorganisation des Erziehungs- und Bildungswesens nach der Meiji-Restauration, insbesondere der1 abgeschafft, das ganze Land in Provinzen eingeteilt, denen Pr?fekten vorstanden, und ein unabh?ngiges, zentrales Kultusministerium eingerichtet. Nach einem kurzen Studium des Schulwesens in Europa und in den Vereinigten Staaten wurde im August 1872 das neue Unterrichtssystem verkündet, das seitdem
作者: 暴行 時(shí)間: 2025-3-26 08:36

作者: 創(chuàng)造性 時(shí)間: 2025-3-26 13:21
Summary, reorganisation in educational and cultural affairs after the Meiji Restoration, especially with the establishment of universities, technical education and technical research between 1868 and 1945. Reference is made to the research institutes and the scientific societies founded in this period, with
作者: Foolproof 時(shí)間: 2025-3-26 20:44
National Education Systems in the Post-national Era,ical-cultural legitimations, and operations of national education. By doing this, the chapter both introduces an international context in which national education systems are currently enmeshed and aims at sharpening our understanding of what national education can mean in contemporary times.
作者: 小母馬 時(shí)間: 2025-3-26 22:53
Inés O’Farrell,Rodrigo Sinistro,Irina Izaguirre,Fernando Unreinonment—measured in bits. Accordingly, intelligence is the agent’s continuous activity to maintain and maximize its entanglement with its environment in the face of change. As the level of an agent’s entanglement with its environment is a direct indicator of its ability to influence it and be influen
作者: Dissonance 時(shí)間: 2025-3-27 04:16
Carlo Bergamini,Jacopo Martellucci,Tatiana Bargellini,Ancuta Leahu,Domenico Capizzi,Alfredo Miseri,Aer fixed or varying levels for the industrial sectors - with regard to total pollution (see among others the classical tools developed by Isard (1968), which have been extended to interregional flows and pollutants, as well as other environmental factors by among others Lesuis et al. (1980)). The in
作者: chronology 時(shí)間: 2025-3-27 05:47

作者: syncope 時(shí)間: 2025-3-27 11:52
Amadou Thierno Diallo,Ahmet Suayb Gundogdutral step of the Data Assimilation approach and, in general, in several data analysis procedures. In particular, we propose a parallel algorithm, based on the use of Recursive Filters to approximate the Gaussian convolution in a very fast way. Tests and experiments confirm the efficiency of the proposed implementation.
作者: Headstrong 時(shí)間: 2025-3-27 16:19

作者: 針葉樹 時(shí)間: 2025-3-27 20:07
1017-0480 not been sufficiently presented in the existing literature..The theory of elliptic partial differential equations has undergone an important development over the last two centuries. Together with electrostatics, heat and mass diffusion, hydrodynamics and many other applications, it has become on
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