標(biāo)題: Titlebook: Digitale Medien im Mathematikunterricht der Sekundarstufen I + II; Andreas Pallack Textbook 2018 Springer-Verlag GmbH Deutschland, ein Tei [打印本頁(yè)] 作者: 熱情美女 時(shí)間: 2025-3-21 17:08
書目名稱Digitale Medien im Mathematikunterricht der Sekundarstufen I + II影響因子(影響力)
書目名稱Digitale Medien im Mathematikunterricht der Sekundarstufen I + II影響因子(影響力)學(xué)科排名
書目名稱Digitale Medien im Mathematikunterricht der Sekundarstufen I + II網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)度
書目名稱Digitale Medien im Mathematikunterricht der Sekundarstufen I + II網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)度學(xué)科排名
書目名稱Digitale Medien im Mathematikunterricht der Sekundarstufen I + II被引頻次
書目名稱Digitale Medien im Mathematikunterricht der Sekundarstufen I + II被引頻次學(xué)科排名
書目名稱Digitale Medien im Mathematikunterricht der Sekundarstufen I + II年度引用
書目名稱Digitale Medien im Mathematikunterricht der Sekundarstufen I + II年度引用學(xué)科排名
書目名稱Digitale Medien im Mathematikunterricht der Sekundarstufen I + II讀者反饋
書目名稱Digitale Medien im Mathematikunterricht der Sekundarstufen I + II讀者反饋學(xué)科排名
作者: NIL 時(shí)間: 2025-3-21 21:09
Textbook 2018geht heute weit über den Einsatz wissenschaftlicher Taschenrechner hinaus.?Zukünftige Lehrerinnen und Lehrer müssen sich deswegen notwendig bereits im Rahmen ihrer Ausbildung mit digitalen Medien auseinandersetzen. Entsprechend wird hier ein Lehrwerk angeboten, das, orientiert an den Funktionalit?te作者: Glucose 時(shí)間: 2025-3-22 04:07 作者: compose 時(shí)間: 2025-3-22 05:37
https://doi.org/10.1007/978-3-662-44080-3Medien zu reflektieren. Dazu geh?rt eine angemessene Operationalisierung von Medienkompetenz, die vor dem Hintergrund des Lernens von Mathematik genutzt werden kann. Aufbauend auf einigen konkreten Beispielen wird ein Stufenmodell entwickelt, das hilft, den reflektierten Einsatz digitaler Medien umzusetzen.作者: BYRE 時(shí)間: 2025-3-22 09:28
Digitale Medien und Medienkompetenz,Medien zu reflektieren. Dazu geh?rt eine angemessene Operationalisierung von Medienkompetenz, die vor dem Hintergrund des Lernens von Mathematik genutzt werden kann. Aufbauend auf einigen konkreten Beispielen wird ein Stufenmodell entwickelt, das hilft, den reflektierten Einsatz digitaler Medien umzusetzen.作者: remission 時(shí)間: 2025-3-22 12:56
https://doi.org/10.1007/978-3-662-44080-3und sich auf Neues einzustellen. Wie wird er wohl sein – der Mathematikunterricht in 10, 15 oder 20 Jahren? Precht (2013) behauptet in seinem Werk ., dass man Mathematik doch am besten alleine lernt – unter Verwendung von Computer-Lernprogrammen – Thesen, die bei vielen P?dagogen zumindest für einen作者: remission 時(shí)間: 2025-3-22 20:41 作者: 一再困擾 時(shí)間: 2025-3-22 22:43
Aikaterini E. Deliveliotou MD, PhDDieses Kapitel beginnt mit einer Bestandsaufnahme zum Lehren und Lernen von Mathematik. Beleuchtet wird, was heute unter zeitgem??em Mathematikunterricht verstanden wird und welche Rolle der Computer dabei einnehmen kann.作者: wall-stress 時(shí)間: 2025-3-23 02:13
Skizzieren in Technik und AlltagDurch die Verwendung des Internets sind Hypertexte, also Texte, die auf verschiedenste Art miteinander verbunden sind, intuitiv Schülern und Lehrern bekannt. Welche Rolle k?nnen solche Hypertexte beim Lernen von Mathematik spielen?作者: 刺耳的聲音 時(shí)間: 2025-3-23 09:22 作者: 高興一回 時(shí)間: 2025-3-23 09:44
Digitale Medien im Mathematikunterricht,Durch die Verwendung des Internets sind Hypertexte, also Texte, die auf verschiedenste Art miteinander verbunden sind, intuitiv Schülern und Lehrern bekannt. Welche Rolle k?nnen solche Hypertexte beim Lernen von Mathematik spielen?作者: minimal 時(shí)間: 2025-3-23 16:55 作者: 間諜活動(dòng) 時(shí)間: 2025-3-23 20:05
Mathematik Primarstufe und Sekundarstufe I + IIhttp://image.papertrans.cn/e/image/280051.jpg作者: 悶熱 時(shí)間: 2025-3-23 22:36
https://doi.org/10.1007/978-3-662-47301-6Lehramtsstudium; Lehrerausbildung; Mathematik und Computer; Mathematik und Internet; Mathematische Softw作者: Ambulatory 時(shí)間: 2025-3-24 04:42
978-3-662-47300-9Springer-Verlag GmbH Deutschland, ein Teil von Springer Nature 2018作者: ingenue 時(shí)間: 2025-3-24 08:26
Digitale Medien im Mathematikunterricht der Sekundarstufen I + II978-3-662-47301-6Series ISSN 2628-7412 Series E-ISSN 2628-7439 作者: 擔(dān)憂 時(shí)間: 2025-3-24 14:42
Zu diesem Buch,und sich auf Neues einzustellen. Wie wird er wohl sein – der Mathematikunterricht in 10, 15 oder 20 Jahren? Precht (2013) behauptet in seinem Werk ., dass man Mathematik doch am besten alleine lernt – unter Verwendung von Computer-Lernprogrammen – Thesen, die bei vielen P?dagogen zumindest für einen作者: 智力高 時(shí)間: 2025-3-24 18:09
Digitale Medien und Medienkompetenz,ndlich bleibt aber h?ufig unklar, was konkret gemeint ist. Mein Ziel ist es, Lehrern Handwerkszeug an die Hand zu geben, um den Einsatz von digitalen Medien zu reflektieren. Dazu geh?rt eine angemessene Operationalisierung von Medienkompetenz, die vor dem Hintergrund des Lernens von Mathematik genut作者: Projection 時(shí)間: 2025-3-24 19:12
Digitale Medien im Mathematikunterricht der Sekundarstufen I + II作者: Isometric 時(shí)間: 2025-3-24 23:34
2628-7412 trukturiert darstellt. Zentrales Anliegen ist die Entwicklung von Medienkompetenz mit Blick auf das Lehren und Lernen im Fach Mathematik. Das Lehrwerk basiert auf erprobten und bew?hrten Veranstaltungen im Rahmen der Lehrerbildung.?978-3-662-47300-9978-3-662-47301-6Series ISSN 2628-7412 Series E-ISSN 2628-7439 作者: 孤獨(dú)無(wú)助 時(shí)間: 2025-3-25 03:29 作者: escalate 時(shí)間: 2025-3-25 11:12 作者: projectile 時(shí)間: 2025-3-25 13:02 作者: 貧困 時(shí)間: 2025-3-25 18:46 作者: Ethics 時(shí)間: 2025-3-25 23:26 作者: GLEAN 時(shí)間: 2025-3-26 00:23 作者: BRUNT 時(shí)間: 2025-3-26 05:16 作者: initiate 時(shí)間: 2025-3-26 11:21
Bewertung, Auswahl und Entwicklung relevanter Partnerunternehmen bei der Bildung strategischer Wertsegt daran, dass die verteilten Wertsch?pfungsprozesse h?ufig bei den OEMs zusammenlaufen und bei ihnen eine Komplettierung der Gesamtleistung erfolgt. Aufgrund der gro?en Markt- und Machtstellung initiieren, gestalten und steuern OEMs h?ufig WN.作者: DIS 時(shí)間: 2025-3-26 15:02 作者: 大喘氣 時(shí)間: 2025-3-26 19:38 作者: Cuisine 時(shí)間: 2025-3-26 23:00 作者: 細(xì)頸瓶 時(shí)間: 2025-3-27 03:22
Conrad Hans Hendrik Reynvaanergwerke, Steinbrüche u. dgl.). Den engsten Abschreibungsbegriff erh?lt man schlie?lich, wenn mit Abschreibung nur die Verminderung der Ans?tze der abnutzbaren Sachanlagen bezeichnet wird, der Anlagen, Betriebs- und Gesch?ftsausstattung (und u. U. der Anlagen im Bau).作者: 澄清 時(shí)間: 2025-3-27 07:29
K. Ranjitha,J. Ranjitha endothelial growth factor pathway. Comprehensive and authoritative, Renal Cell Carcinoma: Molecular Targets and Clinical Applications, Second Edition is the definitive text on the rapidly evolving landscape of experimental therapeutics, written and edited by the pioneers of the field..978-1-60761-468-5978-1-59745-332-5作者: BOGUS 時(shí)間: 2025-3-27 10:51
Dionysia Kallinikou,Pierrina Koriatopoulou channels, we develop a statistical model for these channels. This model and its related parameters will be used throughout the book. Finally we introduce computer models for various kinds of fading channels which are useful in computer simulation of communication systems over fading channels.作者: 預(yù)測(cè) 時(shí)間: 2025-3-27 14:56 作者: vibrant 時(shí)間: 2025-3-27 19:49
Professionelle Datenbankwartung,ast ausschlie?lich Informix-SQL. Sollten Sie Informix-SQL noch nicht kennen, so erscheint es hier ratsam anzumerken, da? dieses Produkt nicht ausschlie?lich mit der normierten Datenbanksprache SQL zu tun hat, wie man vielleicht vom Produktnamen her meinen k?nnte.
