標(biāo)題: Titlebook: Die sozialp?dagogische Erziehung des Bürgers; Entwürfe zur Konstit Bernd Dollinger,Carsten Müller,Wolfgang Schr?er Book 2007 VS Verlag für [打印本頁(yè)] 作者: hierarchy 時(shí)間: 2025-3-21 18:11
書(shū)目名稱(chēng)Die sozialp?dagogische Erziehung des Bürgers影響因子(影響力)
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作者: 小母馬 時(shí)間: 2025-3-21 21:18 作者: PAC 時(shí)間: 2025-3-22 01:13 作者: 膽汁 時(shí)間: 2025-3-22 05:57
Book 2007 die derzeitigen Diskussionen zur Verfügung gestellt. Um den Entstehungszusammenhang der modernen Bürgergesellschaft zu erschlie?en, werden historisch gewordene Konzepte aus dem 19. und 20. Jahrhundert vorgestellt.作者: Corroborate 時(shí)間: 2025-3-22 11:11
iskutierten Modelle historisch rekonstruiert und eine Grundlage für die derzeitigen Diskussionen zur Verfügung gestellt. Um den Entstehungszusammenhang der modernen Bürgergesellschaft zu erschlie?en, werden historisch gewordene Konzepte aus dem 19. und 20. Jahrhundert vorgestellt.978-3-531-15253-0978-3-531-90482-5作者: harangue 時(shí)間: 2025-3-22 15:06 作者: harangue 時(shí)間: 2025-3-22 17:13 作者: Uncultured 時(shí)間: 2025-3-23 00:51 作者: 要素 時(shí)間: 2025-3-23 02:45
Pharmakognosie - PhytopharmazieHilfe von Luhmanns Systemtheorie oder mittels historischer Forschung weiterzuentwickeln. Eine weitere M?glichkeit der sozialp?dagogischen Theoriebildung wird in der St?rkung bzw. Kl?rung des Begriffs des ?Sozialen‘ gesehen.作者: 可互換 時(shí)間: 2025-3-23 05:40 作者: NOVA 時(shí)間: 2025-3-23 12:48
V. J. Lotti,J. C. LeDouarec,C. A. Stone sie in ihrer Polarisierung, denn nicht selten werden Liberalismus und Sozialp?dagogik als antagonistische Erscheinungen vorgestellt. Angesichts vielfach diagnostizierter neoliberaler Hegemonien der Gegenwart scheint es ungew?hnlich, Liberalismus und Sozialp?dagogik zusammen zu denken.作者: 內(nèi)閣 時(shí)間: 2025-3-23 17:45
https://doi.org/10.1007/978-3-662-46689-6in Gestalt von Jaspers einen Kritiker zu finden, der insofern als Spie?bürger verstanden werden müsse, als ihm kaum etwas dringlicher war als der Tadel, dass Nietzsche ?für seinen Anker keinen Grund“ gefunden habe und nie eins zu werden vermochte ?mit einem Menschen, mit der Idee eines Berufs, mit dem Vaterlande.“ (ebd.: 407)作者: 雕鏤 時(shí)間: 2025-3-23 20:05 作者: 壓倒性勝利 時(shí)間: 2025-3-23 22:24 作者: Explicate 時(shí)間: 2025-3-24 02:30
?Wir wollen sein ein einzig Volk von Brüdern“. Bürgerlichkeit, Brüderlichkeit und sozialp?dagogische an ihrem dann demokratischen Gemeinwesen teilnehmen“ (Müller 2002, 22). Dieses Verst?ndnis ist an ein republikanisches Staatsverst?ndnis gebunden, in welchem Bürger als aktive, tugendhafte Subjekte eine soziale Verbindlichkeit hervorbringen.作者: 彩色的蠟筆 時(shí)間: 2025-3-24 06:37
https://doi.org/10.1007/978-3-030-20198-2 erscheint die Figur der Bürgerin als Kosmopolitin, Manierliche, Innerliche, die Figur des Bürgers als Berufsbürger, Traditionsbürger, sogar als ?Buddenbroker“ (vgl. ebd., 49f). Da werden Attribute des einstigen Schimpfwortes Spie?bürger uminterpretiert zu Kennzeichen neuer Schicklichkeit. Dies alles deutet m?glicherweise auch darauf hin.作者: 愛(ài)社交 時(shí)間: 2025-3-24 14:12
Pharmacotherapy of Thoracic Aortic Aneurysm,lhabe Resonanz zu finden. Das Verh?ltnis von ?ffentlichkeit und Privatheit erweist sich dabei als Schlüssel für das Verst?ndnis der bürgerlichen Geschlechterordnung. Wie dieses Verh?ltnis konkret ausgestaltet wurde und wie Frauen sich zwischen ?ffentlichkeit und Privatheit bewegt haben, soll am Beispiel der Stadt Karlsruhe verdeutlicht werden.作者: 庇護(hù) 時(shí)間: 2025-3-24 18:02
https://doi.org/10.1007/978-3-642-12354-2iesem Zusammenhang Forum der Debatte über die Verbesserung des bürgerlichen Gesellschaftsmodells gewesen ist. Was an anderen Beispielen bereits vielfach demonstriert worden ist, l?sst sich somit auch an der Frühgeschichte der ?ffentlichen Kleinkinderziehung aufzeigen: die Sozialp?dagogik als Funktion der bürgerlichen Gesellschaft.作者: 猜忌 時(shí)間: 2025-3-24 20:00 作者: Amorous 時(shí)間: 2025-3-25 00:01 作者: ENACT 時(shí)間: 2025-3-25 05:40 作者: Obliterate 時(shí)間: 2025-3-25 07:48
Book 2007dliche Konzepte prallen hierbei aufeinander. In dem Sammelband werden die derzeit diskutierten Modelle historisch rekonstruiert und eine Grundlage für die derzeitigen Diskussionen zur Verfügung gestellt. Um den Entstehungszusammenhang der modernen Bürgergesellschaft zu erschlie?en, werden historisch作者: Antagonism 時(shí)間: 2025-3-25 14:09
https://doi.org/10.1007/978-3-531-90482-5Begriffsgeschichte; Bürgergesellschaft; Bürgerlichkeit; Bürgertum; Erziehung; Gesellschaft; Sozialgeschich作者: 出處 時(shí)間: 2025-3-25 16:54
978-3-531-15253-0VS Verlag für Sozialwissenschaften | Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, Wiesbaden 2007作者: acetylcholine 時(shí)間: 2025-3-25 22:24
https://doi.org/10.1007/978-3-030-20198-2Mit Titel und Untertitel des vorliegenden Sammelbandes ist die folgende These ausgesprochen: Zwischen Sozialp?dagogik und der Erziehung von Bürgerinnen und Bürgern l?sst sich ein konstitutiver Zusammenhang nachweisen, der für das p?dagogische Verst?ndnis moderner Gesellschaften von grundlegender Bedeutung ist.作者: 同步信息 時(shí)間: 2025-3-26 03:07
EinleitungMit Titel und Untertitel des vorliegenden Sammelbandes ist die folgende These ausgesprochen: Zwischen Sozialp?dagogik und der Erziehung von Bürgerinnen und Bürgern l?sst sich ein konstitutiver Zusammenhang nachweisen, der für das p?dagogische Verst?ndnis moderner Gesellschaften von grundlegender Bedeutung ist.作者: Fibrinogen 時(shí)間: 2025-3-26 07:18 作者: 蚊子 時(shí)間: 2025-3-26 12:09
Esteban López-de-Sá,José López-Sendónuf die stets wachsende und sich ausdifferenzierende sozialp?dagogische Praxis, ist aber selbst kaum in der Lage, eine Theoriediskussion zu entwickeln, die aus dem akademischen Fach Sozialp?dagogik eine akademische Disziplin macht, die historisch und theoretisch international anschlussf?hig ist und e作者: 咯咯笑 時(shí)間: 2025-3-26 16:20 作者: 某人 時(shí)間: 2025-3-26 16:50
Handbook of Experimental Pharmacologyauben, den Charakter der zu Unterrichtenden im Sinne ihres ?erhabenen Erziehungsideals“ verwandeln zu k?nnen (.). Sittliche Gestaltung der Einzelpers?nlichkeit mit dem Blick auf das Endziel der Gesellschaft wird mit der bürgerlichen Gesellschaft zum Bildungsideal. Genau dies ist auch Programm der bü作者: vanquish 時(shí)間: 2025-3-26 21:50 作者: uveitis 時(shí)間: 2025-3-27 04:38
https://doi.org/10.1007/978-3-662-09266-8 soll, steht man vor dem Problem, welches Ordnungsmuster eines sozialp?dagogischen Diskurses im jeweilig zu untersuchenden Zeitraum gew?hlt werden soll. In der historischen Analyse der letzten Jahre hat sich gezeigt: Sozialp?dagogik hat sich im 19. Jahrhundert in Verbindung mit anderen sozialphiloso作者: ovation 時(shí)間: 2025-3-27 09:03
Pharmaka in der Intensiv- und Notfallmedizingl. .). Der Rückbezug auf seine Positionen scheint ein gemeinsamer Konsens zu sein, h?ufig einfach weil er insbesondere soziale Rechte herausstellte, dann aber auch, weil er zeigte, dass soziale Rechte in den Industriegesellschaften in einem konfliktreichen historischen Prozess erk?mpft werden musst作者: 過(guò)份好問(wèn) 時(shí)間: 2025-3-27 10:56 作者: debris 時(shí)間: 2025-3-27 15:52 作者: 連鎖 時(shí)間: 2025-3-27 21:04
Wissenschaftliche Taschenbücheriner Selbstverpflichtung zur Bereitstellung von Zeit, Ideen oder Geld für das Gemeinwesen gleichkommt. Er handelt nach bürgerschaftlichem Ethos und entspricht damit dem Aufkl?rungsideal des mündigen Bürgers. Unter dem Manual . ist die Bürgergesellschaft das sozialpolitische Schlagwort seit den 1990e作者: concise 時(shí)間: 2025-3-27 21:55 作者: 嫻熟 時(shí)間: 2025-3-28 05:23
Toleranz, Gew?hnung, Abh?ngigkeitte des 19. und zu Beginn des 20. Jahrhunderts, wie es in deutschen und US-amerikanischen ?Geschichten der P?dagogik“ dargestellt wird. Ich habe diese ?Geschichten der P?dagogik“ beziehungsweise ?Histories of Education“ auf die Eintr?ge Fr?bel, Kindergarten, Kleinkinderschulen und Kleinkinderziehung 作者: 厭煩 時(shí)間: 2025-3-28 09:53
https://doi.org/10.1007/978-3-662-46689-6rs zu urteilen, fiel ihm zur Charakterisierung von Jaspers’ Haltung gegenüber seinem Gegenstand kein anderes Wort ein als das hier zitierte und als Motto vorangestellte: ?Der Spiessbürger (sic!) führt das Wort“ (.), will sagen: Ausgerechnet Nietzsche, der radikalste Kritiker des Spie?bürgertums oder作者: 松緊帶 時(shí)間: 2025-3-28 11:40 作者: ALIEN 時(shí)間: 2025-3-28 14:40 作者: EXUDE 時(shí)間: 2025-3-28 19:10
Keine Demokratie ohne Bürger?! - Zu Verst?ndnis und Kritik der Bürgerprogrammatik im Begriff Sozialprentdeckten ?Sehnsucht nach dem Bürger“ (.) um den soziologisch unzul?nglichen Versuch der vor allem moralischen Wiederbelebung eines Untoten handelt, ist nicht ausgemacht: ?Jedermann spricht vom Bürger, glaubt an seine Existenz, will ihn gesehen haben. Aber das ist nur eine Sehnsucht, die für ein G作者: Antecedent 時(shí)間: 2025-3-29 02:33
Wirtschaft, Leidenschaft, Bürgerschaft und Wissenschaftuf die stets wachsende und sich ausdifferenzierende sozialp?dagogische Praxis, ist aber selbst kaum in der Lage, eine Theoriediskussion zu entwickeln, die aus dem akademischen Fach Sozialp?dagogik eine akademische Disziplin macht, die historisch und theoretisch international anschlussf?hig ist und e作者: Negligible 時(shí)間: 2025-3-29 05:45
Der soziale Liberalismus und die Entstehung der Sozialp?dagogikd heterogene Konstellationsgefüge vereinfacht darzustellen. Dennoch k?nnen derartige Markierungen interessante Hinweise geben, und in diesem Sinne sei einleitend auf zwei Charakterisierungen verwiesen: Das 19. Jahrhundert war, wie (.) feststellt, ?das Jahrhundert des Liberalismus“. Das folgende 20. 作者: scrape 時(shí)間: 2025-3-29 07:58
Erziehungsvorstellungen im ?Frühsozialismus‘a(chǎn)uben, den Charakter der zu Unterrichtenden im Sinne ihres ?erhabenen Erziehungsideals“ verwandeln zu k?nnen (.). Sittliche Gestaltung der Einzelpers?nlichkeit mit dem Blick auf das Endziel der Gesellschaft wird mit der bürgerlichen Gesellschaft zum Bildungsideal. Genau dies ist auch Programm der bü作者: elucidate 時(shí)間: 2025-3-29 12:56
?Dem Reich der Freiheit werb’ ich ...“ — Prek?rer Bürgerinnen-Status und soziale Politiken im KontexKonzepte im Kontext bürgerlicher Frauenbewegungen um 1900? Mit dieser Frage ist die These verbunden, dass der prek?re Bürgerinnen-Status von Frauen mehrdeutige soziale Politiken hervorbrachte, die zwischen der Erh?hung von Freiheitsgraden, im Sinne einer Erweiterung von Handlungsspielr?umen, und ?Em作者: creditor 時(shí)間: 2025-3-29 17:51 作者: TSH582 時(shí)間: 2025-3-29 22:30 作者: Picks-Disease 時(shí)間: 2025-3-30 02:00
Die Rolle Pestalozzis in der Konstituierung der Sozialp?dagogik als wissenschaftliche Disziplin — odschsprachigen Raum das Modell der Lebensweltorientierung im Vordergrund stand, wird seit einiger Zeit versucht, sozialp?dagogische Theoriebildung mit Hilfe von Luhmanns Systemtheorie oder mittels historischer Forschung weiterzuentwickeln. Eine weitere M?glichkeit der sozialp?dagogischen Theoriebildu作者: Hangar 時(shí)間: 2025-3-30 07:22
?Wir wollen sein ein einzig Volk von Brüdern“. Bürgerlichkeit, Brüderlichkeit und sozialp?dagogischeen Mal geschrieben und auch inhaltlich systematisiert hat. Wird der Lesart von Müller (2002) gefolgt, bezeichnet dieser Begriff bei Mager folgendes: ?Sozialp?dagogik meint die Erziehung und wechselseitige Selbsterziehung aller Menschen zu Bürgerinnen und Bürgern, die aus Freiheit aktiv und engagiert作者: 文藝 時(shí)間: 2025-3-30 11:29 作者: Expiration 時(shí)間: 2025-3-30 12:59
Kleinkinderfürsorge als Medium der bürgerlichen ?ffentlichkeit in der ersten H?lfte des 19. Jahrhunderlichenden Gesellschaft ist der ?ffentliche Raum, der sich zwischen dem privaten Haushalt auf der einen und der Staatsmacht auf der anderen Seite als Ort des Diskurses, aber auch des praktischen bürgerschaftlichen Engagements etabliert, welch letzteres sich nicht zuletzt in Vereinen zur Wahrnehmung作者: 原諒 時(shí)間: 2025-3-30 18:11 作者: HILAR 時(shí)間: 2025-3-31 00:24
?Der Spie?bürger führt das Wort.“ Zu einigen Merkwürdigkeiten (sozial-)p?dagogischer (Jugendbewegungrs zu urteilen, fiel ihm zur Charakterisierung von Jaspers’ Haltung gegenüber seinem Gegenstand kein anderes Wort ein als das hier zitierte und als Motto vorangestellte: ?Der Spiessbürger (sic!) führt das Wort“ (.), will sagen: Ausgerechnet Nietzsche, der radikalste Kritiker des Spie?bürgertums oder
