標(biāo)題: Titlebook: Demokratief?higkeit und Bürgerkompetenzen; Kompetenztheoretisch Michael May Book 2007 VS Verlag für Sozialwissenschaften | Springer Fachmed [打印本頁] 作者: infection 時間: 2025-3-21 19:24
書目名稱Demokratief?higkeit und Bürgerkompetenzen影響因子(影響力)
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書目名稱Demokratief?higkeit und Bürgerkompetenzen網(wǎng)絡(luò)公開度
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書目名稱Demokratief?higkeit und Bürgerkompetenzen讀者反饋
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作者: Abjure 時間: 2025-3-21 21:27 作者: Brochure 時間: 2025-3-22 02:04
,Kompetenzdidaktik — Rückblick und Ausblick,gogischen Bemühungen und der empirischen Forschung eingefordert wird. Politisch-demokratische Kompetenz wurde zun?chst als Sammelbegriff dessen definiert, was in der Literatur unter verschiedenen Begriffen als die F?higkeit zur Bew?ltigung komplexer Anforderungen politisch-demokratischer Systeme dis作者: 靦腆 時間: 2025-3-22 06:03 作者: FOLD 時間: 2025-3-22 11:27 作者: 廢止 時間: 2025-3-22 15:13 作者: 廢止 時間: 2025-3-22 18:57
Demokratief?higkeit und Bürgerkompetenzen978-3-531-90492-4Series ISSN 2512-2037 Series E-ISSN 2512-2045 作者: 不發(fā)音 時間: 2025-3-23 00:30 作者: 乞丐 時間: 2025-3-23 04:52
https://doi.org/10.1007/978-3-030-69380-0Aufgabe dieses Kapitels ist es, allgemein und zun?chst in Absehung von den oben konkretisierten Kompetenzen, verschiedene Kompetenzmodelltypen sowie andeutungsweise die Methoden der jeweiligen Konstruktion vorzustellen. Am Ende dieses Kapitels steht ein Fazit, in dem Konsequenzen für das weitere Vorgehen gezogen werden (Kap. 4.1.5).作者: 含糊其辭 時間: 2025-3-23 06:32
Kriterien der Kompetenzformulierung im didaktischen Diskurs,In der Bundesrepublik Deutschland wurde das Thema der Curriculumrevision 1967 durch das Buch . von Saul Benjamin Robinsohn popul?r (vgl. Robinsohn 1973). Robinsohn stellt die Frage, ob die damals aktuellen Lehrpl?ne — um Heinrich Roth (1971) zu paraphrasieren — noch stimmen, ob sie die Grundlage der Bildung der jungen Generation sein sollen.作者: Intervention 時間: 2025-3-23 13:25
Modelle politisch-demokratischer Kompetenz,Aufgabe dieses Kapitels ist es, allgemein und zun?chst in Absehung von den oben konkretisierten Kompetenzen, verschiedene Kompetenzmodelltypen sowie andeutungsweise die Methoden der jeweiligen Konstruktion vorzustellen. Am Ende dieses Kapitels steht ein Fazit, in dem Konsequenzen für das weitere Vorgehen gezogen werden (Kap. 4.1.5).作者: Enteropathic 時間: 2025-3-23 17:04
https://doi.org/10.1007/978-3-531-90492-4Kompetenzen; Kompetenzmodelle; Politikdidaktik; Pragmatismus; P?dagogik; politische Bildung作者: ear-canal 時間: 2025-3-23 18:50
978-3-531-15271-4VS Verlag für Sozialwissenschaften | Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, Wiesbaden 2007作者: 表皮 時間: 2025-3-24 00:24
Michael MayKompetenztheoretische und normative Grundlagen der politischen Bildung作者: 連系 時間: 2025-3-24 05:23 作者: 我悲傷 時間: 2025-3-24 07:47 作者: 吹氣 時間: 2025-3-24 13:02 作者: Dissonance 時間: 2025-3-24 17:11 作者: 率直 時間: 2025-3-24 21:00 作者: 使長胖 時間: 2025-3-25 01:28 作者: Intractable 時間: 2025-3-25 04:43
,Kompetenzdidaktik — Rückblick und Ausblick,ischen Zentrum“ zu machen. Die Ursachen dafür liegen in dem Umstand, dass eine theoretisch gedeckte Beschreibung dieser Kompetenz noch nicht vorliegt. Ziel der Studie war es deshalb, einen Beitrag zur Beseitigung dieses Desiderates zu leisten.作者: 陶器 時間: 2025-3-25 10:15 作者: 長矛 時間: 2025-3-25 12:51 作者: 很是迷惑 時間: 2025-3-25 19:39
Jonas Jungmann,Peter Preuss,Reinhold Schunnie F?higkeiten der jüngeren Generation ab (vgl. ebd.: 38 f.). Schleiermacher bestimmt entsprechend einen formalen Endpunkt dieser Einwirkung; er sei dann erreicht, wenn die . des Menschen soweit ausgebildet sei, dass er . werden k?nne (vgl. ebd.: 45 f., 61).作者: 協(xié)議 時間: 2025-3-25 20:39
Einleitung,ie F?higkeiten der jüngeren Generation ab (vgl. ebd.: 38 f.). Schleiermacher bestimmt entsprechend einen formalen Endpunkt dieser Einwirkung; er sei dann erreicht, wenn die . des Menschen soweit ausgebildet sei, dass er . werden k?nne (vgl. ebd.: 45 f., 61).作者: 馬賽克 時間: 2025-3-26 01:04
A Little Bit of Theory,for calculating the throughput capacity, which lists the throughput rates for those extruders commonly used in the ceramics industry. Definitions of the key basic terms necessary for a better understanding of the theoretical approaches are summarized.作者: Formidable 時間: 2025-3-26 05:18 作者: Mendicant 時間: 2025-3-26 12:15
Collaboration on Cross-cutting Issues,ncerted action by numerous actors from across the public, private, voluntary and community sectors. They cannot be tackled successfully by a single agency, nor will disjointed action have any real effect. Collaboration therefore has become the accepted mechanism for implementing public policy on cross-cutting issues.作者: constitutional 時間: 2025-3-26 16:21 作者: Eeg332 時間: 2025-3-26 17:47 作者: 不發(fā)音 時間: 2025-3-26 22:22
Nandini Dey,Brian Leyland-Jones,Pradip Deblematic for prisoners’ children in many countries during the last couple of decades. Penal policy internationally has moved towards tougher sentencing, zero-tolerance, harsher prison conditions and growing prison populations. This chapter shows how this penal populism can harm prisoners’ children s作者: probate 時間: 2025-3-27 03:41 作者: 象形文字 時間: 2025-3-27 09:12
0924-199X e the presentations and commentaries of this intellectually erudite and diverse group of scholars into agreed upon lines of interpretation. There is enough material, however, to provide a reference base for the interested scholar who desires to follow particular ideas from period to period.978-94-010-7960-0978-94-009-3255-5Series ISSN 0924-199X 作者: 惡臭 時間: 2025-3-27 10:26
Britain and the EEC: Present and Future,s. The growing gap between North and South, with all its implications for the future, has been highlighted all too cogently by the Brandt Commission; yet the constructive proposals put forward, with a wholly necessary sense of urgency, in the Brandt Report, have been studiously left in limbo exactly作者: 無所不知 時間: 2025-3-27 15:43 作者: 混亂生活 時間: 2025-3-27 21:39
