標(biāo)題: Titlebook: Charakteristika von Aufgaben in der Dom?ne Rechnungswesen; Eine fachdidaktische Simone Stütz Book 2024 Der/die Herausgeber bzw. der/die Aut [打印本頁(yè)] 作者: deep-sleep 時(shí)間: 2025-3-21 19:39
書目名稱Charakteristika von Aufgaben in der Dom?ne Rechnungswesen影響因子(影響力)
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書目名稱Charakteristika von Aufgaben in der Dom?ne Rechnungswesen讀者反饋
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作者: 強(qiáng)制性 時(shí)間: 2025-3-21 21:08
PR begins at home: Interne Kommunikation,In diesem Kapitel wird die zentrale Problemstellung herausgearbeitet. Darüber hinaus werden Vorgehensweise und Aufbau der Arbeit erl?utert.作者: 不妥協(xié) 時(shí)間: 2025-3-22 01:12
PR begins at home: Interne Kommunikation,In diesem Kapitel wird die F?higkeit zur Modellierung in der Dom?ne Mathematik dargestellt. Darüber hinaus wird die F?higkeit zur Modellierung in die Dom?ne des Rechnungswesens übertragen.作者: Daily-Value 時(shí)間: 2025-3-22 06:07
Praxishandbuch Risikomanagement und RatingIn diesem Kapitel wird die Bedeutung von Aufgaben im Unterricht herausgearbeitet sowie allgemeine und fachdidaktische Kriterien zur Analyse und Bewertung von Aufgaben dargestellt.作者: 牛馬之尿 時(shí)間: 2025-3-22 10:24 作者: 小口啜飲 時(shí)間: 2025-3-22 13:32
Indikatorenbenchmarking und FrühwarnsystemIn diesem Kapitel wird das methodische Vorgehen beschrieben. Dazu werden die Forschungsfragen dargestellt, die Methoden der Datenauswertung und -erhebung beschrieben und die Stichprobe konkretisiert.作者: 小口啜飲 時(shí)間: 2025-3-22 21:08 作者: 有偏見 時(shí)間: 2025-3-23 00:36
Einleitung,In diesem Kapitel wird die zentrale Problemstellung herausgearbeitet. Darüber hinaus werden Vorgehensweise und Aufbau der Arbeit erl?utert.作者: Ornithologist 時(shí)間: 2025-3-23 02:55
,Die F?higkeit zum Modellieren in der Dom?ne Rechnungswesen,In diesem Kapitel wird die F?higkeit zur Modellierung in der Dom?ne Mathematik dargestellt. Darüber hinaus wird die F?higkeit zur Modellierung in die Dom?ne des Rechnungswesens übertragen.作者: aesthetician 時(shí)間: 2025-3-23 05:43
Die Bearbeitung von Aufgaben als Kernprozess im Unterricht,In diesem Kapitel wird die Bedeutung von Aufgaben im Unterricht herausgearbeitet sowie allgemeine und fachdidaktische Kriterien zur Analyse und Bewertung von Aufgaben dargestellt.作者: Anthropoid 時(shí)間: 2025-3-23 12:35
,Darstellung des Kategoriensystems zur Analyse und Bewertung von Aufgaben in der Dom?ne RechnungswesAuf Basis der bisherigen theoretischen Explorationen wird in diesem Kapitel ein fachdidaktisches Kategoriensystem zur Analyse und Bewertung von Aufgaben aus dem Rechnungswesen entwickelt.作者: vector 時(shí)間: 2025-3-23 14:55
Planung der empirischen Erhebung,In diesem Kapitel wird das methodische Vorgehen beschrieben. Dazu werden die Forschungsfragen dargestellt, die Methoden der Datenauswertung und -erhebung beschrieben und die Stichprobe konkretisiert.作者: SLUMP 時(shí)間: 2025-3-23 19:14 作者: 使成整體 時(shí)間: 2025-3-23 23:31
Darstellung der Ergebnisse,rten evaluativen Inhaltsanalyse. Darüber hinaus wurden Unterschiede zwischen Aufgaben unterschiedlicher Verlage/Jahrg?nge ermittelt. Das Kapitel berichtet des Weiteren die Ergebnisse einer latenten Klassenanalyse.作者: 幻想 時(shí)間: 2025-3-24 03:49
https://doi.org/10.1007/978-3-658-44498-3Rechnungswesendidaktik; Aufgabenanalyse; Wirtschaftsp?dagogik; Rechnungswesen; Berufsp?dagogik作者: 妨礙 時(shí)間: 2025-3-24 09:50
978-3-658-44497-6Der/die Herausgeber bzw. der/die Autor(en), exklusiv lizenziert an Springer Fachmedien Wiesbaden Gmb作者: Abutment 時(shí)間: 2025-3-24 13:37
Indikatorenbenchmarking und Frühwarnsystemrten evaluativen Inhaltsanalyse. Darüber hinaus wurden Unterschiede zwischen Aufgaben unterschiedlicher Verlage/Jahrg?nge ermittelt. Das Kapitel berichtet des Weiteren die Ergebnisse einer latenten Klassenanalyse.作者: 獨(dú)行者 時(shí)間: 2025-3-24 15:07
PR begins at home: Interne Kommunikation,wissenschaftliche Einordnung des Rechnungswesens vorgenommen (Abschnitt 2.1). In Abschnitt 2.2 werden unterschiedliche Zielkategorien für den Rechnungswesenunterricht thematisiert. Darüber hinaus wird beleuchtet, wie sich die Arbeitswelt im Berufsfeld Rechnungswesen durch die Digitalisierung und den作者: 吞下 時(shí)間: 2025-3-24 22:00 作者: Bother 時(shí)間: 2025-3-25 00:30
PR begins at home: Interne Kommunikation,schiedliche Kompetenzmodelle für die Dom?ne Rechnungswesen vorgestellt. Kapitel 2.4 widmet sich verschiedenen fachdidaktischen Ans?tzen. Den Abschluss dieses Kapitels bildet der Abschnitt 2.5, der sich mit Lern- und Verst?ndnisschwierigkeiten im Rechnungswesen sowie mit deren potenziellen Ursachen besch?ftigt.作者: confide 時(shí)間: 2025-3-25 04:34
,Fachdidaktik Rechnungswesen – Ann?herung an den Forschungsstand,schiedliche Kompetenzmodelle für die Dom?ne Rechnungswesen vorgestellt. Kapitel 2.4 widmet sich verschiedenen fachdidaktischen Ans?tzen. Den Abschluss dieses Kapitels bildet der Abschnitt 2.5, der sich mit Lern- und Verst?ndnisschwierigkeiten im Rechnungswesen sowie mit deren potenziellen Ursachen besch?ftigt.作者: hypertension 時(shí)間: 2025-3-25 08:54 作者: 誘拐 時(shí)間: 2025-3-25 11:51 作者: BLINK 時(shí)間: 2025-3-25 17:23
,Fachdidaktik Rechnungswesen – Ann?herung an den Forschungsstand,wissenschaftliche Einordnung des Rechnungswesens vorgenommen (Abschnitt 2.1). In Abschnitt 2.2 werden unterschiedliche Zielkategorien für den Rechnungswesenunterricht thematisiert. Darüber hinaus wird beleuchtet, wie sich die Arbeitswelt im Berufsfeld Rechnungswesen durch die Digitalisierung und den作者: 極小 時(shí)間: 2025-3-25 21:51 作者: geriatrician 時(shí)間: 2025-3-26 00:49
Charakteristika von Aufgaben in der Dom?ne RechnungswesenEine fachdidaktische作者: ablate 時(shí)間: 2025-3-26 08:12
Charakteristika von Aufgaben in der Dom?ne Rechnungswesen978-3-658-44498-3作者: optic-nerve 時(shí)間: 2025-3-26 09:21 作者: 可以任性 時(shí)間: 2025-3-26 16:35
Aufgaben Verbesserungspotenzial besteht und die im Rahmen des Kategoriensystems formulierten Ansprüche an Aufgaben im Rechnungswesen derzeit nicht umfassend erfüllt werden. Darüber hinaus wird festgestellt, dass im derzeitigen Rechnungswesenunterricht sowohl eine ?nderung der Aufgabenkultur als auch curricula978-3-658-44497-6978-3-658-44498-3作者: TRACE 時(shí)間: 2025-3-26 17:31 作者: interrogate 時(shí)間: 2025-3-26 22:47 作者: Exploit 時(shí)間: 2025-3-27 01:33
Clustering Students to Help Evaluate Learningested in extracting clusters of students based on the mistakes they made using the tool, with the aim of obtaining pedagogically relevant information and providing this feedback to the teacher. The data we used comes from the Logic-ITA, a web-based tutoring tool to practice formal proofs currently i作者: 輪流 時(shí)間: 2025-3-27 07:53 作者: amyloid 時(shí)間: 2025-3-27 09:49
Stress Management in Caring Servicesth, education, and social and community services. The emphasis in this chapter is on stress ., not on defining sources of stress, about which there is already a considerable literature (Fineman, 1985; Payne and Firth-Cozens, 1987; Johnstone, 1989).作者: hemoglobin 時(shí)間: 2025-3-27 13:50
,Professionelle Kompetenzen von Lehrkr?ften,d animals. Since collagen can be obtained from the parts of the aquatic animals that are generally not consumed as food, the production of collagen contributes toward management of waste resources as well as optimal utilization of aquatic resources.作者: CUR 時(shí)間: 2025-3-27 20:13
Second Order Raman — Laser Spectra of Some Cubic Binary Single Crystalshe lighter atom). As experiments allow comparison with complete selection rules[2], these have been calculated by reducing, in the space group, the direct product (combinations) and the symmetrized square (overtones) of allowed representations[8]. The site of the lighter atom is taken as the origin of the coordinates.作者: Perennial長(zhǎng)期的 時(shí)間: 2025-3-27 22:50 作者: 符合你規(guī)定 時(shí)間: 2025-3-28 04:42
Meltem Eseng?nül,Anselmo Cardoso de Paiva,Jo?o Rodrigues,António Cunhang der genetischen Information von den Chromosomen im Zellkern zu den Orten der Proteinsynthese, den Ribosomen, im Zellplasma erfolgt durch die Boten-Nukleins?uren. Diese dienen den Ribosomen als Bau- plan für die Reihenfolge, in der die verschiedenen Aminos?uren in die zu synthetisierende Proteinkette eingeb978-3-663-05356-9978-3-663-05355-2作者: defibrillator 時(shí)間: 2025-3-28 09:46 作者: LAITY 時(shí)間: 2025-3-28 14:12 作者: SLUMP 時(shí)間: 2025-3-28 16:54 作者: 小臼 時(shí)間: 2025-3-28 20:48
Decision-Based Design: An Approach for Enterprise-Driven Engineering Design that engineering design is fundamentally an enterprise-driven decision-making process, and therefore uses principles of decision theory and economics principles in its formulation. Further, in this chapter an overview of DBD is provided as well as the organization of the book.
