標(biāo)題: Titlebook: Blended Learning für die Unternehmensdigitalisierung; Qualifizieren Sie Fü Winfried Krieger,Stephan Hofmann Book 2018 Springer Fachmedien W [打印本頁(yè)] 作者: Detrusor-Muscle 時(shí)間: 2025-3-21 19:10
書目名稱Blended Learning für die Unternehmensdigitalisierung影響因子(影響力)
書目名稱Blended Learning für die Unternehmensdigitalisierung影響因子(影響力)學(xué)科排名
書目名稱Blended Learning für die Unternehmensdigitalisierung網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)度
書目名稱Blended Learning für die Unternehmensdigitalisierung網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)度學(xué)科排名
書目名稱Blended Learning für die Unternehmensdigitalisierung被引頻次
書目名稱Blended Learning für die Unternehmensdigitalisierung被引頻次學(xué)科排名
書目名稱Blended Learning für die Unternehmensdigitalisierung年度引用
書目名稱Blended Learning für die Unternehmensdigitalisierung年度引用學(xué)科排名
書目名稱Blended Learning für die Unternehmensdigitalisierung讀者反饋
書目名稱Blended Learning für die Unternehmensdigitalisierung讀者反饋學(xué)科排名
作者: 蚊子 時(shí)間: 2025-3-21 22:26 作者: PAEAN 時(shí)間: 2025-3-22 02:02
https://doi.org/10.1007/b137568 der Mitarbeiter- Performance führt – erst recht, wenn der Mitarbeiter das Training positiv bewertet hat. Dass dem nicht so ist und dass diese Verknüpfung hohe Aufmerksamkeit und kontinuierliche Beobachtung erfordert, werden wir Ihnen in diesem Kapitel zeigen.作者: 可行 時(shí)間: 2025-3-22 07:20
Lenkungsgrade im Literaturunterricht diesem Kapitel stellen wir Ihnen ein Kurskonzept vor, das im Bereich der Qualifizierung digitaler Kompetenzen in mehreren Projekten und in der Zusammenarbeit mit Unternehmen seit mehreren Jahren erfolgreich durchgeführt wird.作者: 影響深遠(yuǎn) 時(shí)間: 2025-3-22 12:05
Einleitung,en Kompetenzen und F?higkeiten der Führungskr?fte und Spezialisten bestimmt. Wie lassen sich Offenheit, Agilit?t und Innovationsbereitschaft einer Organisation in Bezug auf neue digitale Anforderungen st?rken?作者: 切碎 時(shí)間: 2025-3-22 16:44 作者: AWE 時(shí)間: 2025-3-22 19:42 作者: 甜食 時(shí)間: 2025-3-23 01:14 作者: Overthrow 時(shí)間: 2025-3-23 03:56
,Digitalisierung – die neuen Anforderungen,rin liegt die neue Dimension der Digitalisierung? Mit einer Antwort auf diese Frage sowie mit der Bedeutung der ?neuen“ Digitalisierung für das Ver?nderungsmanagement und das Lernen in Unternehmen, werden wir uns in diesem Kapitel besch?ftigen.作者: absorbed 時(shí)間: 2025-3-23 06:16
,Eine Didaktik zur St?rkung der Digitalisierungskompetenz,Settings aufgel?st werden. Nach einer kurzen übersicht der beiden Vorgehensmodelle ADDIE und SAM, zeigen wir, wie wir das SAM-Modell nutzen, um Kurse und Trainings für Führungskr?fte und Spezialisten im Bereich der Unternehmensdigitalisierung zu entwickeln.作者: 尾隨 時(shí)間: 2025-3-23 13:35 作者: PLE 時(shí)間: 2025-3-23 15:50 作者: NEXUS 時(shí)間: 2025-3-23 19:17 作者: 起皺紋 時(shí)間: 2025-3-23 23:59 作者: Exaggerate 時(shí)間: 2025-3-24 03:08
Winfried Krieger,Stephan HofmannFührungskr?fte für die Digitalisierung sensibilisieren.Qualifizierung neu gestalten in der digitalen Welt.Mit konkreten Gestaltungsempfehlungen für Lern- und Trainingskonzepte.Includes supplementary m作者: VEST 時(shí)間: 2025-3-24 07:26
essentialshttp://image.papertrans.cn/b/image/189118.jpg作者: Nebulous 時(shí)間: 2025-3-24 12:11 作者: 相反放置 時(shí)間: 2025-3-24 17:35 作者: 模范 時(shí)間: 2025-3-24 20:07 作者: 墊子 時(shí)間: 2025-3-25 01:49
Lenkungsgrade im Literaturunterrichtkte erscheinen uns besonders relevant: die Kurzlebigkeit der fachlichen Inhalte als Folge der hohen Innovationsrate der IT; die Chance und Notwendigkeit, Inhalte multimedial aufzubereiten sowie die fehlende Kopr?senz von Dozent/Trainer und Teilnehmern im eLearning, wodurch traditionelle didaktische 作者: 夜晚 時(shí)間: 2025-3-25 06:46
Lenkungsgrade im Literaturunterricht und Webinaren liegt darin, dass sich Blended Learning vom eventgetriebenen Lernen verabschiedet und eine prozessorientierte Lernbegleitung bietet. In diesem Kapitel stellen wir Ihnen ein Kurskonzept vor, das im Bereich der Qualifizierung digitaler Kompetenzen in mehreren Projekten und in der Zusamm作者: Kaleidoscope 時(shí)間: 2025-3-25 08:42 作者: META 時(shí)間: 2025-3-25 14:09 作者: Perennial長(zhǎng)期的 時(shí)間: 2025-3-25 19:45 作者: 疏忽 時(shí)間: 2025-3-25 21:57 作者: Ataxia 時(shí)間: 2025-3-26 01:37
Dreizehn plus eine Empfehlung,Liebe Leserin und lieber Leser, wir haben Ihnen ein Lern- und Trainingskonzept vorgestellt, mit dem Fach- und Führungskr?fte zu internen Botschaftern der Digitalisierung in ihrem Unternehmen werden k?nnen. Nun fragen Sie sich vielleicht, kurz und knapp – was soll ich denn jetzt tun? Hierzu dreizehn plus eine Empfehlung.作者: 哥哥噴涌而出 時(shí)間: 2025-3-26 07:07 作者: DAFT 時(shí)間: 2025-3-26 10:03 作者: 平常 時(shí)間: 2025-3-26 14:41 作者: 殺人 時(shí)間: 2025-3-26 18:13 作者: 流逝 時(shí)間: 2025-3-27 00:16
,Umsetzung eines erweiterten Blended Learning für Führungskr?fte, und Webinaren liegt darin, dass sich Blended Learning vom eventgetriebenen Lernen verabschiedet und eine prozessorientierte Lernbegleitung bietet. In diesem Kapitel stellen wir Ihnen ein Kurskonzept vor, das im Bereich der Qualifizierung digitaler Kompetenzen in mehreren Projekten und in der Zusamm作者: invade 時(shí)間: 2025-3-27 04:31
Blended Learning für die UnternehmensdigitalisierungQualifizieren Sie Fü作者: concentrate 時(shí)間: 2025-3-27 08:37
9樓作者: 一再困擾 時(shí)間: 2025-3-27 09:33
9樓作者: legislate 時(shí)間: 2025-3-27 17:20
9樓作者: 防止 時(shí)間: 2025-3-27 18:39
9樓作者: farewell 時(shí)間: 2025-3-27 23:29
10樓作者: 猜忌 時(shí)間: 2025-3-28 04:51
10樓作者: 發(fā)怨言 時(shí)間: 2025-3-28 09:22
10樓作者: 敲詐 時(shí)間: 2025-3-28 13:44
10樓
