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標題: Titlebook: Bildungsprozesse im Ganztag; Wahrnehmung und Wert Stephanie Staudner Book 2018 Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH 2018 Ganztagsschule.Bildu [打印本頁]

作者: Bush    時間: 2025-3-21 18:41
書目名稱Bildungsprozesse im Ganztag影響因子(影響力)




書目名稱Bildungsprozesse im Ganztag影響因子(影響力)學科排名




書目名稱Bildungsprozesse im Ganztag網絡公開度




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書目名稱Bildungsprozesse im Ganztag被引頻次




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書目名稱Bildungsprozesse im Ganztag年度引用




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書目名稱Bildungsprozesse im Ganztag讀者反饋




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作者: 哎呦    時間: 2025-3-21 22:31
978-3-658-19997-5Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH 2018
作者: 不可救藥    時間: 2025-3-22 03:14
Stephanie StaudnerAnerkennungstheoretische Betrachtung des Ganztags.Includes supplementary material:
作者: legitimate    時間: 2025-3-22 06:21
http://image.papertrans.cn/b/image/186152.jpg
作者: 沉積物    時間: 2025-3-22 11:03
Ganztagsschule und Bildungslandschaft,?gt neben au?erschulischen Betreuungsm?glichkeiten ihren Teil zur ganzt?gigen Bildung und Betreuung von Kindern und Jugendlichen bei. Dabei kann eine Ganztagsschule für sich stehen oder in Beziehung mit einer sie umgebenden Bildungslandschaft treten. Beide Aspekte sollen in diesem Kapitel beleuchtet werden.
作者: nonsensical    時間: 2025-3-22 16:45

作者: Guileless    時間: 2025-3-22 20:35

作者: Pruritus    時間: 2025-3-22 22:38
Quantum-Theoretical Basis. Density Matrix,Ausgehend von den methodologischen Grundlagen erfolgt ein überblick über den Aufbau der empirischen Studie, die als mehrstufiges Design angelegt wurde (Abschnitt 6.1). Nach einem Gesamtüberblick wird für jede Stufe kurz Einblick gegeben in Stichprobe, Instrumentarium, Durchführung und Ergebnisse.
作者: 楓樹    時間: 2025-3-23 03:57

作者: cancellous-bone    時間: 2025-3-23 06:16

作者: 投射    時間: 2025-3-23 09:51

作者: 祝賀    時間: 2025-3-23 15:00

作者: IVORY    時間: 2025-3-23 19:01
Quantum Theory of Relaxation Processes,zialen und gesellschaftlichen Schwierigkeiten, die sich durch problematische Bildungsbiographien ergeben. Sowohl Bildungslandschaften als auch Ganztagsschulen werden daher mit der Hoffnung auf gelingende Bildungsprozesse in Beziehung gesetzt. Besonders in Bezug auf (Schul-)Bildung gestaltet sich der
作者: 毛細血管    時間: 2025-3-23 23:45
Fundamental Theories of Physicsurs um Bildungsgerechtigkeit dargestellt. Sie finden ebenso Berücksichtigung im Erhebungsdesign wie methodologische Grundlagen und methodische Ans?tze, die für diese Arbeit aus unterschiedlichen Disziplinen gewonnen werden.
作者: 優(yōu)雅    時間: 2025-3-24 05:51
Irreversibilities in Quantum Mechanics Daten zu Aspekten zugrundeliegender Fragestellungen. Was nehmen Kinder im Rahmen des gebundenen Ganztags wahr und wie bewerten sie die erlebten schulischen Bildungsgelegenheiten? Welche Unterschiede ergeben sich hierbei zu Kindern, die eine regul?re Halbtagsklasse besuchen? Worin unterscheiden sich
作者: lattice    時間: 2025-3-24 07:50
Fundamental Theories of Physics?gt neben au?erschulischen Betreuungsm?glichkeiten ihren Teil zur ganzt?gigen Bildung und Betreuung von Kindern und Jugendlichen bei. Dabei kann eine Ganztagsschule für sich stehen oder in Beziehung mit einer sie umgebenden Bildungslandschaft treten. Beide Aspekte sollen in diesem Kapitel beleuchtet werden.
作者: Gum-Disease    時間: 2025-3-24 13:41
Fundamental Theories of Physicsurs um Bildungsgerechtigkeit dargestellt. Sie finden ebenso Berücksichtigung im Erhebungsdesign wie methodologische Grundlagen und methodische Ans?tze, die für diese Arbeit aus unterschiedlichen Disziplinen gewonnen werden.
作者: 磨坊    時間: 2025-3-24 15:07
,Kindliches Lernen in Ganztagsschule und Bildungslandschaft – eine Einleitung,ngeboten und -institutionen verbunden. Der Begriff der Bildungslandschaft scheint hier einerseits ein ordnendes Element im Sinne der Erm?glichung von anschlussf?higen Bildungsverl?ufen in die Vielfalt der M?glichkeiten bringen zu wollen. Mack und Schroeder charakterisieren daher Bildungslandschaften
作者: 干旱    時間: 2025-3-24 20:46
Ganztagsschule und Bildungslandschaft,?gt neben au?erschulischen Betreuungsm?glichkeiten ihren Teil zur ganzt?gigen Bildung und Betreuung von Kindern und Jugendlichen bei. Dabei kann eine Ganztagsschule für sich stehen oder in Beziehung mit einer sie umgebenden Bildungslandschaft treten. Beide Aspekte sollen in diesem Kapitel beleuchtet
作者: 導師    時間: 2025-3-24 23:53

作者: 集聚成團    時間: 2025-3-25 07:25
,Bildungsgerechtigkeit – gemeinsames Anliegen von Bildungslandschaft und Ganztagsschule,zialen und gesellschaftlichen Schwierigkeiten, die sich durch problematische Bildungsbiographien ergeben. Sowohl Bildungslandschaften als auch Ganztagsschulen werden daher mit der Hoffnung auf gelingende Bildungsprozesse in Beziehung gesetzt. Besonders in Bezug auf (Schul-)Bildung gestaltet sich der
作者: 牲畜欄    時間: 2025-3-25 08:11
,Interdisziplin?re Perspektiven – Ganztagsgrundschule als Berührungspunkt von Schul-, Unterrichts- uurs um Bildungsgerechtigkeit dargestellt. Sie finden ebenso Berücksichtigung im Erhebungsdesign wie methodologische Grundlagen und methodische Ans?tze, die für diese Arbeit aus unterschiedlichen Disziplinen gewonnen werden.
作者: Receive    時間: 2025-3-25 15:17

作者: Efflorescent    時間: 2025-3-25 17:30

作者: arrhythmic    時間: 2025-3-25 22:24
https://doi.org/10.1007/0-306-47128-0anschlussf?higen Bildungsverl?ufen in die Vielfalt der M?glichkeiten bringen zu wollen. Mack und Schroeder charakterisieren daher Bildungslandschaften als ?r?umlich organisierte Gelegenheitsstrukturen für die Bildung von Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen“ (Mack und Schroeder 2005, S.339).
作者: 假裝是我    時間: 2025-3-26 01:00

作者: agnostic    時間: 2025-3-26 07:04

作者: 集合    時間: 2025-3-26 11:39
Irreversibilities in Quantum Mechanicsischen Bildungsgelegenheiten? Welche Unterschiede ergeben sich hierbei zu Kindern, die eine regul?re Halbtagsklasse besuchen? Worin unterscheiden sich schulische und au?erschulische Bildungsgelegenheiten von Kindern?
作者: gimmick    時間: 2025-3-26 14:16

作者: FOIL    時間: 2025-3-26 20:21

作者: CBC471    時間: 2025-3-27 00:10

作者: anticipate    時間: 2025-3-27 04:55

作者: 稀釋前    時間: 2025-3-27 08:16

作者: NIP    時間: 2025-3-27 11:51
einem anerkennungstheoretischen Hintergrund, die einen m?glichen Mehrwert der gebundenen Ganztagsschule zeigen. Die Gegenüberstellung kindlicher Aktivit?ten im schulischen und au?erschulischen Kontext macht Grenzen sowie Chancen des Ganztagsunterrichts sichtbar.?978-3-658-19997-5978-3-658-19998-2
作者: 反饋    時間: 2025-3-27 14:07
Schriften zur Mittelstandsforschung) socioeconomic statuses, b) organizations they work for, c) job positions. Knowledge graph embedding models and a graph neural network based on Transformer architecture were applied. We get promising results for reconstruction of User-Employer relations (., .), as well as for reconstruction of User-Position relations (., .).
作者: ethnology    時間: 2025-3-27 18:10

作者: Protein    時間: 2025-3-27 23:00

作者: 規(guī)章    時間: 2025-3-28 04:45
Xichun Sun M.D, Ph.D.of initial spheres defining power diagram into the set of Delaunay spheres using sphere movement, radius variation, and sphere elimination as admissible operations. Even though rigorous foundations (existence theorems) for this problem are still unavailable, we suggest a functional which measures de
作者: 鄙視    時間: 2025-3-28 09:35
Book 2004 creased by 90 % in the past 40 years while food production has increased only by 25 % per head. With an additional 1. 5 billion mouth to feed by 2020, farmers worldwide have to produce 39 % more. Looking at the load of the future food requirement, the global increased production of FV during last f
作者: 瘋狂    時間: 2025-3-28 11:29

作者: Asseverate    時間: 2025-3-28 18:00
Adam Freemanoblems. From a comparative viewpoint, it explores the extent to which digital technology may assist in tackling the numerous regulatory issues raised by the practice of biobanking for research 978-3-642-43933-9978-3-642-33116-9
作者: 仲裁者    時間: 2025-3-28 19:04
Book 1999in all aspects of life. Many efforts have been devoted to the development of new biologically active compounds, new materials with innovative properties such as bio-compatibility, new catalysts that allow highly selective transformations, and technologies that facilitate the synthetic pro- cesses. T




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