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標(biāo)題: Titlebook: Bildung gegen Populismus?!; über antidemokratisc Krassimir Stojanov Book 2022 Der/die Herausgeber bzw. der/die Autor(en), exklusiv lizenzie [打印本頁]

作者: 輕舟    時間: 2025-3-21 17:02
書目名稱Bildung gegen Populismus?!影響因子(影響力)




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書目名稱Bildung gegen Populismus?!讀者反饋




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作者: 容易懂得    時間: 2025-3-21 21:20

作者: HERTZ    時間: 2025-3-22 01:37

作者: Antimicrobial    時間: 2025-3-22 05:59
neuen BildungsbegriffBildung kann und soll von ihrem Begriff her Populismus entgegenwirken; die tats?chliche Bildungspraxis begünstigt jedoch oft seine Verbreitung. Diese Praxis stilisiert vielfach Herkunft und ?kulturelle Identit?t“ als absolute Faktoren hoch, die individuelles Handeln und Denken
作者: TOXIN    時間: 2025-3-22 10:32
Einleitung,ngsverst?ndnis zu reaktualisieren sowie notwendige bildungspolitische Reformen und konkrete Formen des p?dagoschen Handelns zu identifizieren, welche die praktische Umsetzung anti-populistischer demokratiscer Bildung erm?glichen.
作者: certitude    時間: 2025-3-22 13:14
Populismus als Ausdruck von Halbbildungse Art ?Bildung“ l?sst sich am ehesten durch die Optik von Adornos Theorie der Halbbildung analysieren, welche die Enstehungsmechanismen und die Auswirkungen vom abstrakten Denken beschreibt, das Besopnderheit und Individualit?t ausmerzt.
作者: antidepressant    時間: 2025-3-22 18:19
Demokratiebildung als Pers?nlichkeitsbildungktiken der Initiierung, Unterstützung und Anleitung dieses Prozesses, so wie diese Praktiken an Institutionen stattfinden, die nicht von ungef?hr . hei?en: Schulen, Hochschulen, Kinderg?rten, Einrichtungen der Erwachsenenbildung etc.
作者: 誹謗    時間: 2025-3-22 23:01
Unterwegs zur Demokratiebildung – einige Reformvorschl?geVorschl?ge darüber formulieren, wie das Bildungswesen reformiert werden soll, damit es Demokratiebildung initiieren, erm?glichen und unterstützen k?nnte. Diese Reformvorschl?ge erscheinen als logische Konsequenzen aus der dargelegten Konzeption von Bildung als kdemokratische Selbst-Verwirklichung.
作者: 火花    時間: 2025-3-23 03:57
Book 2022e Selbst-Artikulation der je einzigartigen Erfahrungen, Anliegen, Ideale und Werte der Einzelnen ausgerichtet ist. Dieses Model bezweckt die Bef?higung aller Schüler*innen zu demokratischer Partizipation und – damit verbunden – ihre Immunisierung gegen populistische Ideologien.
作者: DEFT    時間: 2025-3-23 07:19

作者: 態(tài)度暖昧    時間: 2025-3-23 12:06

作者: 痛恨    時間: 2025-3-23 16:43
Book 2022Praxis stilisiert vielfach Herkunft und ?kulturelle Identit?t“ als absolute Faktoren hoch, die individuelles Handeln und Denken angeblich determinieren. Auf der Grundlage der bildungsphilosophischen Schriften von Humboldt, Dewey, Adorno und vor allem Hegel sowie anhand von einschl?gigen Fallbeispiel
作者: 合群    時間: 2025-3-23 19:28
Begriff und Arten der Finanzierungan assoziert mit ?Selbst-Verwirklichung“ oft ja eine egoitische Haltung, die kaum mit einer demokratischen Kooperation gleichberechtigter Gesellschaftsmitglieder kompatibel sein dürfte. Daher scheint die Bezeihnung ?demokratische Selbst – Verwirklichung“ erl?uterungsbedürftig.
作者: Debate    時間: 2025-3-23 22:37
Grundlagen der Investition und Finanzierung,nfilmchen für Kinder beigebracht hat, die wir uns sporadisch mit ihm und mit unserer Tochter im Internet angeschaut haben. Unsere Versuche, einen Deutsch-Crashkurs für die Kinder zu organisieren, schlugen vor allem wegen der Corona-Pandemie ins Leere.
作者: 巨大沒有    時間: 2025-3-24 04:34

作者: Palatial    時間: 2025-3-24 09:49
Schlussbemerkungnfilmchen für Kinder beigebracht hat, die wir uns sporadisch mit ihm und mit unserer Tochter im Internet angeschaut haben. Unsere Versuche, einen Deutsch-Crashkurs für die Kinder zu organisieren, schlugen vor allem wegen der Corona-Pandemie ins Leere.
作者: Omnipotent    時間: 2025-3-24 10:42
Begriff und Arten der Finanzierungngsverst?ndnis zu reaktualisieren sowie notwendige bildungspolitische Reformen und konkrete Formen des p?dagoschen Handelns zu identifizieren, welche die praktische Umsetzung anti-populistischer demokratiscer Bildung erm?glichen.
作者: tympanometry    時間: 2025-3-24 16:07

作者: 有危險    時間: 2025-3-24 21:12
Begriff und Arten der Finanzierungktiken der Initiierung, Unterstützung und Anleitung dieses Prozesses, so wie diese Praktiken an Institutionen stattfinden, die nicht von ungef?hr . hei?en: Schulen, Hochschulen, Kinderg?rten, Einrichtungen der Erwachsenenbildung etc.
作者: FAZE    時間: 2025-3-25 02:38

作者: 我的巨大    時間: 2025-3-25 06:44
Grundzüge eines freiheitlichen und demokratischen Bildungsbegriffsung unter Kollektiven ausgerichtet ist, die auf der Grundlage von nicht-gew?hlten, quasi-natürlichen Gruppenmerkmalen wie Herkunft oder Abstammung konstruiert werden. Er ist ., weil er individuelle Selbst-Verwirklichung als eingebettet in demokratischen Anerkennungsbeziehungen und demokratischen Institutionen konzipiert.
作者: 氣候    時間: 2025-3-25 10:42

作者: 使顯得不重要    時間: 2025-3-25 13:30
Begriff und Arten der Finanzierungvor allem Ergebnis einer mangelhaften Bildung sei. In der Tat, geht Bildung nicht mit der Entstehung von Weltoffenheit und mit der Entwicklung eines differenzierten Denkens zusammen, das sich groben Vereinfachungen widersetzt, welche für (rechts-)populistische Ideologien charakteristisch sind? Und f
作者: 金盤是高原    時間: 2025-3-25 19:32

作者: troponins    時間: 2025-3-25 21:47
https://doi.org/10.1007/978-3-8349-9819-4 Kulturalismus ist, der speziell im Falle des Rechtspopulismus eine nativistische bzw. biologizistische Grundierung erh?lt, bei der ?Kultur“ auf gemeinsame Abstammung oder Herkunft zurückgeführt wird. In all seinen Variationen zeichnet sich Kulturalismus dadurch aus, dass menschliche Individuen ledi
作者: 蓋他為秘密    時間: 2025-3-26 03:36

作者: 單純    時間: 2025-3-26 06:35
Investitions- und Finanzplanungung unter Kollektiven ausgerichtet ist, die auf der Grundlage von nicht-gew?hlten, quasi-natürlichen Gruppenmerkmalen wie Herkunft oder Abstammung konstruiert werden. Er ist ., weil er individuelle Selbst-Verwirklichung als eingebettet in demokratischen Anerkennungsbeziehungen und demokratischen Ins
作者: Flagging    時間: 2025-3-26 11:41

作者: 向下五度才偏    時間: 2025-3-26 16:23
Investitions- und Finanzplanunginstitutionalisierte Praktiken an Schulen sowie bildungspolitische Ma?nahmen und Redeweisen fungieren oft als Brutst?tten eines antidemokratischen (Bildungs-)Populismus. Dies ist die etwas zugespitzt formulierte Schlussfolgerung aus den bisherigen sieben Kapiteln dieses Buches. Nun m?chte ich einge
作者: intention    時間: 2025-3-26 19:31

作者: onlooker    時間: 2025-3-26 23:52

作者: 萬靈丹    時間: 2025-3-27 04:17
http://image.papertrans.cn/b/image/186001.jpg
作者: installment    時間: 2025-3-27 08:46
Investitions- und Finanzplanungung unter Kollektiven ausgerichtet ist, die auf der Grundlage von nicht-gew?hlten, quasi-natürlichen Gruppenmerkmalen wie Herkunft oder Abstammung konstruiert werden. Er ist ., weil er individuelle Selbst-Verwirklichung als eingebettet in demokratischen Anerkennungsbeziehungen und demokratischen Institutionen konzipiert.
作者: 折磨    時間: 2025-3-27 13:14
https://doi.org/10.1007/978-3-658-37639-0Bildung; Halbbildung; Populismus; Ideologie; Herkunft; Dewey, John
作者: jabber    時間: 2025-3-27 13:53

作者: Licentious    時間: 2025-3-27 19:32

作者: vector    時間: 2025-3-27 22:48

作者: 燈絲    時間: 2025-3-28 04:53
Populismus als Ausdruck von Halbbildungnd. Vielmehr wird diese Entwicklung und Verbreitung eher durch eine Art von Bildung gef?rdert, so wie diese etwa von führenden Vertretern der sogenannten ?Geisteswissenschaftlichen P?dagogik“ im 20ten Jahrhundert konzipiert wurde und bis heute von Teilen des Bildungsbürgertums hochgehalten wird. Die
作者: Yag-Capsulotomy    時間: 2025-3-28 08:34
Bildungspolitik und P?dagogik als Entstehungsdom?nen von Kulturalismus und Populismus Kulturalismus ist, der speziell im Falle des Rechtspopulismus eine nativistische bzw. biologizistische Grundierung erh?lt, bei der ?Kultur“ auf gemeinsame Abstammung oder Herkunft zurückgeführt wird. In all seinen Variationen zeichnet sich Kulturalismus dadurch aus, dass menschliche Individuen ledi
作者: amyloid    時間: 2025-3-28 10:47
Eine notwendige Voranmerkung zum Begriff ?demokratische Selbst-Verwirklichung“eser Stelle vorbeugen: ?Selbst-Verwirklichung“ k?nnte, erstens, als ein subjektivistischer Terminus missverstanden werden, der auf das Einzelindividuum fokussiert ist. Die meisten Menschen würden jedoch annehmen, dass Bildung auch objektive Dimensionen mitumfasst wie Erwerb vom Wissen mit überindivi
作者: dialect    時間: 2025-3-28 16:05
Grundzüge eines freiheitlichen und demokratischen Bildungsbegriffsung unter Kollektiven ausgerichtet ist, die auf der Grundlage von nicht-gew?hlten, quasi-natürlichen Gruppenmerkmalen wie Herkunft oder Abstammung konstruiert werden. Er ist ., weil er individuelle Selbst-Verwirklichung als eingebettet in demokratischen Anerkennungsbeziehungen und demokratischen Ins
作者: 贊成你    時間: 2025-3-28 18:48
Demokratiebildung als Pers?nlichkeitsbildungteressen, F?higkeiten, Werte, Kenntnisse und Wissenshorizonte im Zuge seiner Befassung mit der Welt entwickeln und im Gesamtzusammenhang seines Selbst Gestalt annehmen. Im vorigen Kapitel wurde vor allem diese Bedeutung des Bildungsbegriffs rekonstruiert. Zum anderen umfasst dieser aber auch die Pra




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