標(biāo)題: Titlebook: Bildung der Generationen; Thomas Eckert,Aiga Hippel,Bernhard Schmidt-Hertha Book 2011 VS Verlag für Sozialwissenschaften | Springer Fachme [打印本頁] 作者: 欺騙某人 時(shí)間: 2025-3-21 16:28
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作者: Gene408 時(shí)間: 2025-3-21 21:24 作者: 小官 時(shí)間: 2025-3-22 03:28
Generationenbeziehungen in FamilienLebenserwartung eher eine Seltenheit. Als Haushaltsgemeinschaft finden sich Mehrgenerationenfamilien auch heute nur selten, doch die Wahrscheinlichkeit, dass Gro?elternschaft als Lebensphase erlebt wird ist betr?chtlich gestiegen. Solche Beziehungen zwischen (Ur)Gro?eltern und Enkeln stehen im Mittelpunkt dieses Beitrags.作者: inspiration 時(shí)間: 2025-3-22 07:54
Lernende Regionen und Generationengs (vgl. Commission of the European Communities 2000). Neben der zeitlich ausgeweiteten Dimension des Lernbegriffs (lifelong learning) ist damit auch die Ausdehnung auf alle Lernumwelten (lifewide learning) gemeint (vgl. Commission oft the European Communities 2000).作者: 高深莫測(cè) 時(shí)間: 2025-3-22 11:32
Book 2011hlreiche Verbindungen zu zentralen Fragestellungen der Bildungsforschung auf. Zur Bestimmung von Generation in p?dagogischen.Kontexten, von Generationenbeziehungen und intergenerativer Bildung, von Generation.und sozialem Wandel sowie Generationen in der Weiterbildung schreiben in diesem Band namhaf作者: 熟練 時(shí)間: 2025-3-22 15:32 作者: 蚊子 時(shí)間: 2025-3-22 17:32
in p?dagogischen.Kontexten, von Generationenbeziehungen und intergenerativer Bildung, von Generation.und sozialem Wandel sowie Generationen in der Weiterbildung schreiben in diesem Band namhafte Erziehungswissenschaftlerinnen und Erziehungswissenschaftler und er?ffnen damit einen neuen Diskurs.978-3-531-17050-3978-3-531-92837-1作者: 初學(xué)者 時(shí)間: 2025-3-22 23:24 作者: 血統(tǒng) 時(shí)間: 2025-3-23 01:28
Investigative Journalism Practice, erkl?ren ist bzw. zu Stande kommt. Spezifisch geht es um die Frage, wieweit Rational-Choice-Ans?tze und die in ihnen betonten Faktoren eine ausreichende Erkl?rung geben und welchen Faktoren der Modelle Bedeutung zukommt.作者: 樹膠 時(shí)間: 2025-3-23 07:23
https://doi.org/10.1057/9781137406675Lebenserwartung eher eine Seltenheit. Als Haushaltsgemeinschaft finden sich Mehrgenerationenfamilien auch heute nur selten, doch die Wahrscheinlichkeit, dass Gro?elternschaft als Lebensphase erlebt wird ist betr?chtlich gestiegen. Solche Beziehungen zwischen (Ur)Gro?eltern und Enkeln stehen im Mittelpunkt dieses Beitrags.作者: nugatory 時(shí)間: 2025-3-23 11:26 作者: 音的強(qiáng)弱 時(shí)間: 2025-3-23 14:36
uer- und L?ngsschnitt weist der Begriff zahlreiche Verbindungen zu zentralen Fragestellungen der Bildungsforschung auf. Zur Bestimmung von Generation in p?dagogischen.Kontexten, von Generationenbeziehungen und intergenerativer Bildung, von Generation.und sozialem Wandel sowie Generationen in der Wei作者: 畏縮 時(shí)間: 2025-3-23 20:37 作者: 愛得痛了 時(shí)間: 2025-3-24 01:34
J. W. Grups,W. Hock,M. P. Wirthng of the educational lifecourse, drawing on work carried out as part of a UK enquiry into the future of lifelong learning. I present the case for analysing the distribution of learning opportunities by four different age groups, but I also argue that learning provides important bonds between different generations.作者: MONY 時(shí)間: 2025-3-24 05:35 作者: ovation 時(shí)間: 2025-3-24 10:29 作者: 肌肉 時(shí)間: 2025-3-24 12:45 作者: 發(fā)展 時(shí)間: 2025-3-24 18:23 作者: Kidney-Failure 時(shí)間: 2025-3-24 22:13 作者: jocular 時(shí)間: 2025-3-25 00:02 作者: Assignment 時(shí)間: 2025-3-25 06:48
Prolonged Ventricular Excitation Verpflichtungen, die er als Vorsitzender der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft, als Beirat in zahlreichen Institutionen und Projekten, als Mitglied und Leiter von Evaluationskommissionen und als Mitglied des Senats und Hochschulrats der LMU, und auch als Dekan der Fakult?t für Psychologie und P?dagogik hatte.作者: incarcerate 時(shí)間: 2025-3-25 11:04
Prolonged Ventricular Excitationollektive Leistungen ebenso, wie uns vermeintlich charakteristische Einstellungen, Grundhaltungen und Schicksale zur Identifikation einer kritischen, entt?uschten, betrogenen oder skeptischen Generation veranlassen.作者: 條約 時(shí)間: 2025-3-25 12:46 作者: PIZZA 時(shí)間: 2025-3-25 17:53 作者: 有毛就脫毛 時(shí)間: 2025-3-25 21:56
Zur Notwendigkeit der Reflexion des Generationenbegriffes – überlegungen vor dem Hintergrund der Arbollektive Leistungen ebenso, wie uns vermeintlich charakteristische Einstellungen, Grundhaltungen und Schicksale zur Identifikation einer kritischen, entt?uschten, betrogenen oder skeptischen Generation veranlassen.作者: transdermal 時(shí)間: 2025-3-26 00:50
Die Zweite Generationer ?Gastarbeiter“. Als solche wurden die ab 1955 angeworbenen ausl?ndischen Arbeiter (und auch Arbeiterinnen) bezeichnet, deren Arbeitskraft für einen bestimmten Zeitraum genutzt werden sollte und die auch in ihrer subjektiven Perspektive Lebensziele in ihrem Heimatland anstrebten.作者: Sinus-Rhythm 時(shí)間: 2025-3-26 07:16
Bildung der Generationenugnis der Wertsch?tzung und Dankbarkeit, die die hier versammelten Autorinnen und Autoren ihm entgegenbringen. Als Herausgeber des Bandes und zugleich seine Schüler und Schülerinnen erlebten wir Rudolf Tippelt in all den gemeinsamen Jahren stets als wertvollen, kritischen und f?rdernden Gespr?chspar作者: Negligible 時(shí)間: 2025-3-26 10:33
Zur Notwendigkeit der Reflexion des Generationenbegriffes – überlegungen vor dem Hintergrund der Arber Alltagssprache als Verweis auf die pr?gende Wirkung sozial-historischer Ereignisse und Entwicklungen gel?ufig. Die Verwendung von Begriffen wie Kinder-, Eltern- oder Gro?elterngeneration verweist ebenso allgemein verst?ndlich auf die Geburtenfolge innerhalb einer Familie, wie sich technischer For作者: entail 時(shí)間: 2025-3-26 13:43 作者: engender 時(shí)間: 2025-3-26 19:55 作者: EWER 時(shí)間: 2025-3-27 01:02
Generationen und Milieus – überlegungen zur Zusammenführung zweier Diskurse im Kontext der Ungleichhr Adressaten- und Teilnehmerforschung referiert, so sind seit den frühen 1990er Jahren die Arbeiten rund um die Forschergruppe von Rudolf Tippelt und Heiner Barz wegweisend (vgl. Tippelt u.a. 2008; Barz/Tippelt 2004; Tippelt u.a. 2003; Barz 2000; Tippelt 1999). Ihr Verdienst ist es, eine umfassende 作者: Metamorphosis 時(shí)間: 2025-3-27 04:10
Der Generationenbegriff in der Personalentwicklung Generationenbegriff von zentraler Bedeutung, da er das Grundverh?ltnis zwischen einer vermittelnden und einer aneignenden Generation thematisiert. Dieses Verst?ndnis kommt auch innerhalb Schleiermachers Erziehungstheorie zum Ausdruck. Laut Schleiermacher ist erzieherisches Handeln die ?p?dagogische作者: 蝕刻 時(shí)間: 2025-3-27 06:45 作者: 石墨 時(shí)間: 2025-3-27 09:56 作者: Angioplasty 時(shí)間: 2025-3-27 17:38
Generationenbeziehungen in Familienund ihre Kinder, deren Beziehungen und Interaktionen in der Vergangenheit intensiv erforscht wurden. Zunehmend ger?t jedoch auch das Verh?ltnis zwischen nicht unmittelbar ?benachbarten“ Generationen in den Blick. In der Vergangenheit waren drei- und vier-Generationenfamilien aufgrund der geringeren 作者: prolate 時(shí)間: 2025-3-27 21:44 作者: Nibble 時(shí)間: 2025-3-28 02:00 作者: 印第安人 時(shí)間: 2025-3-28 05:07 作者: HERE 時(shí)間: 2025-3-28 07:35
Age, generation und social capitalng almost all European countries. This major demographic trend requires a fresh approach to lifelong learning. I present a new model for the structuring of the educational lifecourse, drawing on work carried out as part of a UK enquiry into the future of lifelong learning. I present the case for ana作者: mettlesome 時(shí)間: 2025-3-28 13:27 作者: flaunt 時(shí)間: 2025-3-28 16:15
Generationsbeziehungen aus der Perspektive interkultureller Bildungsforschung: Migranteneltern als B– dafür sind, dass ein Mensch die Chancen auf Lebenslanges Lernen wahrnimmt. Diese Frage wird nicht einfach so gestellt, sondern in der Absicht, Wege zu entdecken, auf denen bildungschancenwirksame soziale Disparit?ten verringert werden k?nnen. Das Leitmotiv der Verringerung von Bildungsbenachteilig作者: 不安 時(shí)間: 2025-3-28 22:13 作者: 有組織 時(shí)間: 2025-3-29 01:42
?Generationenproblematik“ und ?Entfaltungsressourcen“Aber Bildung? Bildung – eines der schwierigsten Worte der deutschen geistigen Tradition – gefasst als die immer wieder neue Aneignung gesellschaftlich überkommener Kultur durch die einzelnen Menschen, ist eingebunden in den gesamtem Verlauf ihrer Biographien über die ganze Lebensspanne. Hinter Bildu作者: medium 時(shí)間: 2025-3-29 05:54
Nina J. Westera,Mark R. Kebbellusbeuterische Praktikumsverh?ltnisse auszutauschen; eine Generation von Betroffenen, die sich zur gleichen Zeit in einer vermeintlich gleichen Lebenslage befindet und ?hnliche Erfahrungen macht, rückt im Netz zusammen, artikuliert ein Wir-Gefühl und verschafft sich Aufmerksamkeit für ihre Belange (v作者: ANTI 時(shí)間: 2025-3-29 07:53 作者: 小丑 時(shí)間: 2025-3-29 13:13 作者: Evolve 時(shí)間: 2025-3-29 18:55
J. W. Grups,W. Hock,M. P. Wirthr Er?ffnung von Bildungschancen für benachteiligte Gruppen darin liegt, regionale (Bildungs-)Netzwerke zu gestalten – und zwar so, dass deren Ressourcen auch für jene Menschen erreichbar sind, die üblichen Bildungsangeboten eher ferne stehen. Einer der gewichtigen Beitr?ge Rudolf Tippelts zu solchen作者: 結(jié)果 時(shí)間: 2025-3-29 20:16
J. Steffens,H. Derouet,M. Zieglerliche) Individuum eine weitere für die Menschenrechtswahrung wichtige Akteursgruppe ein, die Eltern und die anderen sozialen Tutoren. Zu den letzteren werden Mitglieder der erweiterten Familie, der ?rtlichen oder kulturellen Gemeinschaft oder weitere Sorgeberechtigte wie Vormünder gez?hlt. Das Verh?作者: alabaster 時(shí)間: 2025-3-30 02:20 作者: artless 時(shí)間: 2025-3-30 06:48 作者: SEED 時(shí)間: 2025-3-30 11:23
Intergenerative Wissenskommunikation in Betrieben und Organisationenan qualifizierten Arbeitnehmern geringer wird und der Altersdurchschnitt der Erwerbst?tigen steigt, kommt den ?lteren Arbeitnehmern in Zukunft ein Bedeutungsgewinn zu (Mannheim Research Institute for the Economics of Aging 2008). Der demographische Wandel wird damit zu einer Rahmenbedingung auch für作者: PUT 時(shí)間: 2025-3-30 14:14 作者: 美色花錢 時(shí)間: 2025-3-30 16:45 作者: SOW 時(shí)間: 2025-3-30 22:58
Der Generationenbegriff in Bildungskontexten – Eine Montagen Live-Album ?Live at Leeds“, zeigte diese Band auf dem H?hepunkt ihres K?nnens. Wie kaum eine zweite verk?rperte sie das Aufbegehren gegen bürgerliche Konventionen in Stil, Musik, Lautst?rke und Crash-Faktor (zerlegte Musikanlagen, zertrümmerte Hotelzimmer).作者: 路標(biāo) 時(shí)間: 2025-3-31 03:05 作者: Aerophagia 時(shí)間: 2025-3-31 07:02 作者: 重力 時(shí)間: 2025-3-31 11:57
Thomas Eckert,Aiga Hippel,Bernhard Schmidt-HerthaGeneration - Bildung - Forschung作者: Obstreperous 時(shí)間: 2025-3-31 14:56 作者: Salivary-Gland 時(shí)間: 2025-3-31 19:21 作者: 貪婪性 時(shí)間: 2025-4-1 00:11 作者: fibroblast 時(shí)間: 2025-4-1 02:06
Nina J. Westera,Mark R. Kebbelln Live-Album ?Live at Leeds“, zeigte diese Band auf dem H?hepunkt ihres K?nnens. Wie kaum eine zweite verk?rperte sie das Aufbegehren gegen bürgerliche Konventionen in Stil, Musik, Lautst?rke und Crash-Faktor (zerlegte Musikanlagen, zertrümmerte Hotelzimmer).
