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標(biāo)題: Titlebook: Besser lernen; Martin Schuster,Hans-Dieter Dumpert Book 2007 Springer-Verlag Berlin Heidelberg 2007 Anforderung.Auswendiglernen.Erinnerung [打印本頁]

作者: 征募    時(shí)間: 2025-3-21 17:25
書目名稱Besser lernen影響因子(影響力)




書目名稱Besser lernen影響因子(影響力)學(xué)科排名




書目名稱Besser lernen網(wǎng)絡(luò)公開度




書目名稱Besser lernen網(wǎng)絡(luò)公開度學(xué)科排名




書目名稱Besser lernen被引頻次




書目名稱Besser lernen被引頻次學(xué)科排名




書目名稱Besser lernen年度引用




書目名稱Besser lernen年度引用學(xué)科排名




書目名稱Besser lernen讀者反饋




書目名稱Besser lernen讀者反饋學(xué)科排名





作者: 咆哮    時(shí)間: 2025-3-21 22:11
Book 2007. Neben Lerntechniken werden Motivations- und andere beim Lernen auftretende Probleme behandelt. .Die jeweiligen Lerntechniken werden an Stoffbeispielen dargestellt. Es werden viele Beispiele von wirklichen Lernvorhaben gegeben (z.B. Klausuren, Examen, Abiturprüfung), die zeigen, wie m?gliche Ma?nah
作者: filicide    時(shí)間: 2025-3-22 04:15
Book 2007 Textes geführt wird. Darüber hinaus wird der Leser in die Lage versetzt, für neue Stoffe eigene Lerntechniken zu entwickeln..Weil selbst?ndiges Lernen heute durch elektronische Produkte unterstützt wird, gibt ein gesondertes Kapitel Hinweise zu Lernprodukten und Lernhilfen im Internet..
作者: morale    時(shí)間: 2025-3-22 08:39
ne Lerntechniken zu entwickeln..Weil selbst?ndiges Lernen heute durch elektronische Produkte unterstützt wird, gibt ein gesondertes Kapitel Hinweise zu Lernprodukten und Lernhilfen im Internet..978-3-540-29377-4978-3-540-29378-1
作者: 下船    時(shí)間: 2025-3-22 09:42
,Sorgen und N?te beim Lernen und wie man damit umgeht,
作者: ANT    時(shí)間: 2025-3-22 13:15

作者: 同時(shí)發(fā)生    時(shí)間: 2025-3-22 20:13
https://doi.org/10.1007/978-3-540-29378-1Anforderung; Auswendiglernen; Erinnerungstechnik; Kreativit?t; Lernen; Lernmotivation; Lernpsychotherapie;
作者: 元音    時(shí)間: 2025-3-22 21:55
978-3-540-29377-4Springer-Verlag Berlin Heidelberg 2007
作者: cruise    時(shí)間: 2025-3-23 03:06
Martin Schuster,Hans-Dieter DumpertHoher Nutzwert durch Fallbeispiele aus der Lernpraxis.Zuordnung von Lerntechniken zu deren Anwendungsm?glichkeiten.Anleitung zur Entwicklung eigener Lerntechniken.Includes supplementary material:
作者: concubine    時(shí)間: 2025-3-23 06:55

作者: 可能性    時(shí)間: 2025-3-23 11:12
第4樓
作者: 食品室    時(shí)間: 2025-3-23 17:23
第4樓
作者: PLUMP    時(shí)間: 2025-3-23 18:55
第4樓
作者: 繁重    時(shí)間: 2025-3-23 22:30
5樓
作者: 背帶    時(shí)間: 2025-3-24 04:36
5樓
作者: 合并    時(shí)間: 2025-3-24 07:59
5樓
作者: Increment    時(shí)間: 2025-3-24 12:59
5樓
作者: Androgen    時(shí)間: 2025-3-24 17:22
6樓
作者: 類人猿    時(shí)間: 2025-3-24 22:21
6樓
作者: 虛情假意    時(shí)間: 2025-3-25 00:00
6樓
作者: 間接    時(shí)間: 2025-3-25 03:52
6樓
作者: 巨碩    時(shí)間: 2025-3-25 09:57
7樓
作者: 相同    時(shí)間: 2025-3-25 13:22
7樓
作者: Felicitous    時(shí)間: 2025-3-25 17:37
7樓
作者: 填料    時(shí)間: 2025-3-25 21:17
7樓
作者: 安撫    時(shí)間: 2025-3-26 01:24
8樓
作者: 四溢    時(shí)間: 2025-3-26 07:51
8樓
作者: Lobotomy    時(shí)間: 2025-3-26 09:44
8樓
作者: ERUPT    時(shí)間: 2025-3-26 14:24
9樓
作者: anthropologist    時(shí)間: 2025-3-26 17:10
9樓
作者: Abrade    時(shí)間: 2025-3-27 00:28
9樓
作者: 骨    時(shí)間: 2025-3-27 02:17
9樓
作者: 完成才會征服    時(shí)間: 2025-3-27 08:56
10樓
作者: 恃強(qiáng)凌弱    時(shí)間: 2025-3-27 10:56
10樓
作者: 起草    時(shí)間: 2025-3-27 15:42
10樓
作者: 亞當(dāng)心理陰影    時(shí)間: 2025-3-27 19:59
10樓




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